百分数的认识(公开课)[优质PPT]

下列句子中哪些是百分数？哪些不是？为什么？
（1）本班女生约占全班人数的43%；（√）
（2）去年我校体育达标率是98.5%； （√）
（3）一堆煤，已经运走了
60 100
吨；
（4）面粉重量是大米重量的
3 4
；
（×） （×）
（5）一段绳子剪去了还剩下 4 米。 （×） 5
新知探究
百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子 后面加上百分号％来表示。（看谁写得好）。
⑶ 百分数与分数的意义完全相同。( )
√ ⑷ 百分数的单位是 1％ 。 ( )
⑸ 最大百分数的是 100％ 。 ( )
新知探究
介绍数学小知识
凡事干下去就有50%成功的希 望，不干便是100%的失败。
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14
如14%表示一个数占另一个10数0 的 。
新知探究
百分数也叫做百分率或百分比。
第一个图中的14%表示已经格式化的部 分占所要格式化的总量的 11040。
以前学过用分数来表示两个数的关系， 为什么现在还要用百分数来表示两个 数的关系呢？
因为百分数的分母都是100，这样就便于 比较大小。所以在生产生活当中，人们就 经常会用百分数来反应情况。
3、成语中的百分数
十拿九稳
90%
百里挑一
1%
十全十美
100%
十室九空
90%
一箭双雕
200%
十有八九
80%或90%
4、选择合适的百分数填空。
108% 99% 100% 97% 8.1%
（1）我国神舟飞船从神舟一号到神舟七号发射全部
成功，发射成功率是（
）。
（2）一个工厂从一批产品中抽出100件，经过检
写出下面各百分数
百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五
90 ％ 64 ％ 108.5 ％
新知探究
百分数通常不写成分数形式，而在原来的 分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百
分之……”
14% 读作 百分之十四 65.5% 读作 百分之六十五点五 120% 读作 百分之一百二十
新知探究
说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。
百分数
分数
表示两个数之间既可以表示一个具体的数、 意义 的倍数关系。 又可以表示两个数之间的
倍数关系。
所以百分数的后面不能写单位名称。
练习巩固
1、写出下面的百分数
百分之一 百分之二十八 百分之零点五
练习巩固
2、读一读下面的百分数
17%
0.6%
99%
56%
78% 45.8%
7.5% 100% 140%
天才就是百分之一的灵感加上 百分之九十九的汗水。
天才=1% 的灵感+99%的汗水。 —— 爱迪生
人教版小学数学六年级上册
情境导入
新知探究
你还在什么地方见过下面这样的数？
像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。
新知探究 你能说说图中几个百分数各表示什么意思吗？
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
验，有97件合格，合格率是（
）。
（3）小明的爸爸是个著名的医生，经他主治的牙
病治愈率达到（ ）。
（4）某车间经过技术改良，现在每月的产量是原
来的（
）。
（5）据调查，我wk.baidu.com儿童的肥胖率（
）。
巩固练习
5、判断题。
⑴ 1 吨 50％吨。( ) 2
⑵ 某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年
√ 产值比去年多。( )