中学生写作能力培养的重要性及策略

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作。
当然，对于写作能力的提高，发挥决定性作用
（四）培养综合素质 写作最能体现一个人的综合素质，一个优秀的写 的还是学生本人。常言道：“巧妇难为无米之炊。”写 作也是如此，即使有再精湛的写作技巧，没有平时 积累的丰富素材，也写不出好的作文。有记者采访 诺贝尔文学奖获得者莫言时，问道，对他写作有重 大影响的是什么？莫言先生回答，是他童年在农村 的生活经历。几乎每一位我们熟知的大家，都有着 令人难忘的人生经历，陶渊明是这样的，鲁迅是这 样的，曹雪芹也是如此。对生活的真实描写是最能 打动读者的，可见文学来源于生活并不是一句空 话。培养写作能力必须坚持不懈，没有长时间的积 累，没有十年磨一剑的耐心，想单单在考试前临时 抱佛脚是不可能的。 学生积累的大量素材是写作的基础，但并不是
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面的反映和体现。
（一）应试的需要 对于中学阶段的学生来说，写作最重要的作用 就是应试。从小到大，学生经历了无数次的考试，凡 是语文考试，就有写作。而且，从高考语文试卷中可 以看出，作文占有很大的分值，作文能取得高分，语 文考试基本上就可以稳操胜券了。在校园中是如 此，而当学生走进社会，写作更是凸显了其重要性。
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 陆佳丽 海门市东洲国际学校,江苏海门,226100 语文教学通讯·D刊（学术刊） The Communication of Chinese Teaching 2013(11)
本文链接：/Periodical_ywjxtx-dxsk201311030.aspx
（二）学生方面
７，毕竟文学来源
于生活却又高于生活。在写作中，和素材同等重要 的还有写作技法。对于同样的一件事，有的人描述 得平淡无奇，而在有的人笔下则生动活泼，这就是 运用写作技法的高下之别。可见，技法是在写作中 取胜的关键，而技法的培养没有捷径，就是需要在 大量阅读前人经典佳作的基础上，感悟作者写作的 独到之处，这里的学习，不是照搬照抄前人的经验， 而是要去粗取精，在充分发挥个人主观能动性的基 础上吸取他人的精华。 写作是中学语文教学中的重要部分，作为中学 语文教师，要认识到写作对学生语文学习的意义， 尤其在竞争日益激烈的今天，提升学生的写作能力 尤为重要。作为教９币，要充分发挥自己的作用，钻研 教学方法，提升作文授课的有效性，而学生作为学 习的主体也要发挥自身的主动性，提升自己的写作 能力。在提升写作能力这个漫长的过程中，师生要 重视彼此间的交流和合作，向着提高写作能力这一 共同的目标努力奋进。
２０１３年１１月
语文教学通讯
ＢｕＵｅｔｉｎ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ
Ｎｏｖ．，２０１３ Ｖ０１．７５８ Ｎｏ．１ １
第７５８卷第１１期
◆教艺频道
中学生写作能力培养的重要性及策略
陆佳丽
（海门市东洲国际学校，江苏海门２２６１００）
摘要：写作是语文教学的一个重要组成部分，而高考语文作文所占分值比重更充分说明了写作的重
要性。当前中学生写作还存在着诸多问题，这严重影响和制约了学生写作水平与能力的提高。从中学生写作
的基本问题入手，强调了培养写作能力的重要性，并提出了培养中学生写作能力的具体策略。
关键词：中学生写作重要性能力策略 中图分类号：Ｇ６３３．３文献标识码：Ｃ文章编号：１００４—６０９７（２０１３）１１－００６９—０２
在当前这个“逢进必考”的社会中，几乎所有的职位 考试都设有笔试这一环节，就《申论》考试而言，其 实质还是考查应试者的写作能力。因此，具有良好 的写作能力，可以使学生在各类考试中脱颖而出， 对日后的学习和工作都至关重要。 （二）砥砺人格的作用 在文学鉴赏中，有一个很重要的原则就是“文 如其入”，即通过一个人的作品，读者可以感受到作 者的精神内涵和心灵世界。当然，把作品和作者之 间完全画上等号难免偏颇，但是，在某种程度上，作 品是能够代表作者本人的思想的。想要使自己的人 格更具魅力，就要不断地通过写作来砥砺自己的人 格，陶冶自己的情操，丰富自己的情感，提升自己的 精神境界。 （三）树立经典的作用 如今，我们依然可以看到几千年前的文学作 品，它们是中华民族文学的瑰宝，这得益于古人的 辛勤写作。虽然经历了数次的朝代更替，经历过多次 文化改革，但它们依然得以完好保存，而且历久弥新， 令人百读不厌，给人以启迪，给入以思考，给人以激 励。我们接受了几千年的文化哺育，也有必要为后代 传承古代的文化，但更有必要为后人留下更多的经典 名作，这需要每一个人拿起手中的笔，踏踏实实地写
参考文献：
［１］杨莉娜．浅谈如何搞好中学语文写作教学［Ｊ］．学周刊，
２０１２．（８）．
［２ ３文韬．如何培养中学生写作的兴趣和习惯［Ｊ］．当代教育论 坛（教学研究），２０１ｌ。（５）． ［３］李占青．浅谈中学语文阅读与写作教学［Ｊ］．中国校外教 育，２０１１，（７）． （编辑：李小叶ｌ
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中学生写作能力培养的重要性及策略
作者，他必须具备良好的观察能力、思辨能力和表达 能力，写作有助于培养学生的这些能力。同时，写作还 可以使人积累：ｋ－－ｌｉ的素材，这些素材不仅仅是文学方
面的，还包含很多其他学科的内容。像我们熟知的一
些文学家，文人身份只是他们的一种身份，他们在很 多领域还有所建树，比如沈括，他除了创作大量的诗 文以外，对天文、地理、历法、算术也无不精通，这些都 是他写作的基础。同时，大量的写作和积累，也能使人 丰富自己的知识储备。所以说，有意识地培养写作能 力，可以提升个人的综合素质。 二、提高中学生写作能力的策略 以往我们在探讨关于提高学生写作能力的方 法时，过多地强调了学生应做的努力，而忽视了教 师在这一过程中的作用。其实，提高学生的写作能 力也需要教师积极发挥作用，只有师生共同努力， 学生的写作能力才能快速提高。 （一）教师方面 教师作为学习的引导者，理应发挥自己的积极 作用，合理地安排教学内容，促进学生写作能力的 提高。写作技巧的传授应贯穿到每一堂课中，而不 仅仅在写作课上进行集中培训。中学语文教材中的 每一篇课文都是精心选取的，不管是内容还是艺术 特色都有可取之处，因此，教师在授课过程中，要利 用好教材中的课文，将教材当作范文来讲解。只有 教师充分认识到写作的重要性，学生的写作能力才 会整体提高。 许多学生对写作文感到恐惧，面对１８００字的 作文，学生觉得无话可说。学生越是恐惧作文，就越 少动笔，造成的结果就是平时锻炼不充分，应试的 时候，只能勉为其难地凑字数。其实，解决这一问题 很简单，教师可以在平时多给学生留一些随笔的小 话题、新材料作文，这样学生动笔的次数多了，自然 在大作文面前也会得心应手、游刃有余。兴趣在写 作中也有至关重要的作用，教师要充分利用兴趣这 剂良药，给学生发挥个性的空间，培养学生的写作 热情。
作者简介：陆佳丽（１９８６一），女，江苏海门人，本科学历，中学二级教师，江苏海门市东洲国际学校语文 教师。研究方向：中学语文教学。
通过多年的中学语文教学实践，笔者发现在语 文教学这项系统工程中，写作是最难教授、最难出 成绩，也是学生最难领会的部分。这是因为，写作是 一种很主观的活动，影响写作的因素很多，比如个 人经历、成长环境、知识积累、写作技巧和教师的合 理引导，都会对学生的写作产生影响。因此，想要提 高中学生的写作能力，需要师生共同努力。 一、中学生写作能力培养的重要性 写作是现代人日常生活中所需要的一种重要能 力。日常生活中，我们更多的时候是用语言来交流，这 造成了一种假象——写作并不重要。其实，不论是从 现代生活的需要，还是从《语文课程标准》，特别是从 高考语文试卷中作文所占分值的比重来看，写作都有 着无与伦比的重要性。因为写作能最大程度地反映学 生的真实水平，是学生各种能力最客观、最真实、最全