角色游戏结构(课件).
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特殊儿童游戏
角色游戏
角色游戏的结构
对游戏动作 和情境的假
想
角色的扮演
对材料的假 想
内在的游戏 规则
1．角色扮演
幼儿在游戏中扮演一个或多个假装的角色。 一般有机能性角色、互补性角色和想象性角色等几类。 幼儿根据自己的情感取向来选择所扮演的游戏角色。
2．对材料的假想
不同的幼儿对同一物品 会有不同的想象，也就会有 不同的用法，想在游戏中达 成统一，共同游戏，就必须 借助语言的帮助，把自己的 想象用语言表达出来。
再打针
先看病
现在开始复习 本次课的内容！
角色游戏包含哪些结构？
答案： 1角色扮演 2对材料的假想、 3对动作和情节的概括 4内在的游戏规则
您学会了吗？
下节讲课内容是角 色游戏的教育作用 哦！
3．对动作和情节的概括
在角色游戏中幼儿用最简单、最直观形象的动作表现游 戏情节,用最典型的情节表现游戏情境。游戏情节与一定的 情境密不可分，而对游戏情节的假想又会衍生出相关的情境。
4．内Βιβλιοθήκη Baidu的游戏规则
角色游戏中的规则 表现为：正确地表现现 实生活中每个人物应有 的动作及其先后顺序， 人们的态度以及相互间 的关系等。
角色游戏
角色游戏的结构
对游戏动作 和情境的假
想
角色的扮演
对材料的假 想
内在的游戏 规则
1．角色扮演
幼儿在游戏中扮演一个或多个假装的角色。 一般有机能性角色、互补性角色和想象性角色等几类。 幼儿根据自己的情感取向来选择所扮演的游戏角色。
2．对材料的假想
不同的幼儿对同一物品 会有不同的想象，也就会有 不同的用法，想在游戏中达 成统一，共同游戏，就必须 借助语言的帮助，把自己的 想象用语言表达出来。
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答案： 1角色扮演 2对材料的假想、 3对动作和情节的概括 4内在的游戏规则
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3．对动作和情节的概括
在角色游戏中幼儿用最简单、最直观形象的动作表现游 戏情节,用最典型的情节表现游戏情境。游戏情节与一定的 情境密不可分，而对游戏情节的假想又会衍生出相关的情境。
4．内Βιβλιοθήκη Baidu的游戏规则
角色游戏中的规则 表现为：正确地表现现 实生活中每个人物应有 的动作及其先后顺序， 人们的态度以及相互间 的关系等。