做学生眼中的好老师

做学生眼中的好老师

做一名教师难，做一名受学生喜欢的好老师更难。只要当上了教师，

再难也要当一名受学生喜欢的好老师，否则，对不起事业，对不起学生，

也对不起自己。如何当一名受学生喜欢的好老师，需要从多方面进行努

力。

一要有道德。人们也常说，教师是人类灵魂的工程师，人类灵魂的工程师的灵魂就应该是最高尚的。教师的道德不仅反映在职业道德方面具有高尚的职业精神，践行职业准则，也应体现在社会公德和家庭伦理道德方面，做到行为示范。教师的世界观、人生观、价值观将直接影响到学生。

二要有责任。从事教书育人工作更需要责任，尤其是从事基础教育的教师，面对未成年儿童少年，正处在成长的关键时期，教师是否尽职尽责地教育引导好每一名学生健康成长，将关系他们的一生。在学校的许多时间、许多场合都是教师独立与学生相处，许多工作、许多任务都是教师单独来完成，尽管有工作上的要求和制度方面的约束，但落实的效果靠教师本人来掌控。因此，责任对教师来讲是第一位的。

三要有情感。教师应该是情感丰富的人。许多教育家也曾指出，在对学生的教育中，要晓之以理，动之以情。没有情感的教育也是最枯燥，最苍白的教育，是效果最差的教育。者，平等对待每一名学生，时时处处用爱的力量温暖每一名学生的心。

四要有知识。教师的职责是传道、授业、解惑。履行好教师职责需要

教师有广博的知识。教学知识是教师必备的，而且要精通，做到教小学，

想中学，举一反三，触类旁通。从实施素质教育的需要和新课程改革的精

神看，教师需要熟悉和掌握知识，要更宽泛，更精通。尤其是现在的课程

教学呈现方式，不是过去的仅就依赖于教材，而是作为课程进行组织教

学，更加强调教师对教材的理解、对新课标的把握、对新课程的认识，需

要教师从多角度、多侧面、多形式开展教学活动。教师不可能样样知识都通，门门学问都懂，但要尽可能多的掌握一些与学生教育和课程教学所需

的知识。一问三不知，照本宣科的教师是不受学生喜欢的。

五、要有水平。有水平的教师最能赢得学生的好感，因为有水平的教师没有解决不了的问题，没有讲不明白或学生听不懂的课程。有水平的教师

主要反映在与学生的交往和互动中，有思路、有方法，想学生之所想，帮学生之所需，解学生之所难。

六、要有特长。从事任何一项工作的人都不可能样样都通，样样都精，作为教师也是一样。所谓特长，一个是指工作专长，就某一方面有突出的才能和本领，在教学上要有自己的绝活，绝活越多，教学时就越得心应手，如熟记数学公式，张口就来；。