2020年全国中小学教师资格考试《综合素质》(小学)模拟试卷.附答案(一)

2020年全国中小学教师资格考试《综合素质》试题（小学）附答案

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( C)。

A.发挥了学生的调控性

B.尊重了学生的选择性

C.培养了学生的独立性

D.关注了学生的差异性

2.如果将下图比喻为某教师的教育行为，该教师的做法

( B )。

A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求

B.不恰当，违背了学生全面发展的要求

C.恰当，尊重了学生的个体差异

D.恰当，提高了学生的学习成绩

3.李阳同学说话喜欢引经据典。在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是( D)。

A.同学王永要到外地去上大学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人”，张华，你一人远走他乡要多多珍重啊!”

B.同学刘海作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”

C.邓五和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”

D.张华的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”

4.张教师上课经常迟到，他的行为主要违反了(B)

A.教师思想行为规范

B.教师教学行为规范

C.教师人际行为规范

D.教师仪表行为规范

5.吃午饭时，大家正在排队，小帆却跑过去插队，正好

被班主任何老师看到。何老师教育其要遵守纪律，不要插队，随后自己却跑到队伍最前面去买饭，还说:“我是老师，我不用排队。何老师的做法没有遵守( A )的职业道德规范。

A为人师表

B.关爱学生

C.教书有人

D.爱岗敬业

6.新任职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松，而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外，其余事情都不参加，不备课，不布置作业，也不批改作业。小张老师的做法( D）。

A正确，教师可以自由安排课余时间

B.正确，已经完成了教师的本职工作

C.错误，应该运用课余时间出去兼职

D.错误，违背了爱岗敬业的师德规范

7.学生家长王某由于对学校处分自己的孩子这一决定不满，召集亲友数十人在校园寻衅滋事，扰乱了学校教学的正常秩序，对此应该由( A )。

A.由公安机关给予处罚

B.由学校给予处罚

C.由教育行政部门给予处罚

D.由司法机关给予处罚

8. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2019年）》提出，推进义务教育的均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，下列选项不正确的是( B )。

A.实行县域内老师交流制度

B.减少重点学校

C.实行县域内校长交流制度

D.加快薄弱学校改造

9.教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好( A )。

A.指导者角色

B.工程师角色

C.支持者角色

D.中介者角色

10.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是( D )。

A.限制了学生的观察力和想象力

B.没有敏锐地捕捉教育细节

C.一定程度上束缚了学生的创新意识

D.确立了学生的规范意识

11.下列有关文学常识的表述错误的一项是( B )。

A.我国第一部诗歌总集是《诗经》

B.《楚辞》是东汉刘向搜集屈原及其弟子宋玉等作家的作品编辑而成。

C.《左传》是我国第一部叙事详备的编年史，也是一部杰出的历史散文著作。

D.《战国策》是刘向编订的一部国别体史书。

12.王老师认为“养不教，父之过"。所以每次班里的学生犯错误他都会“找家长”并严厉地批评家长的失职。对于王老师的做法，下列说法正确的是( C )。

A.正确，有利于形成教育合力

B.正确，教育孩子是父母的责任

C.不正确，这是不尊重家长的行为

D.不正确，应该以严厉批评学生为主

13.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作。力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( B )。

A.善于因材施教

B注重学生的全面性

C善于激发学生自信

D.注重学生的差异性

14.下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是( C )。

15.孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题型全对，能够非常好地运用循环小数简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（A ）。

A.孙老师以分数作为评价标准

B.孙老师关注学生知识的掌握

C.孙老师关注学生的学业水平

D.孙老师关注学生的学习效果

16.体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中（A ）的学生观。

A.学生是有独立人格的人

B.学生是成长中的人

C.学生是社会中的人

D.学生是有一定文化背景的人

17.张老师在用天平称一支粉笔时没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为10克，第二次为80克。学生问道:“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是( A）。

A.让学生自己寻找问题产生的原因

B.告诉学生不必在意

C.向学生解释这是天平本身的误差

D.不予理睬继续上课

18.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运会百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是( D )。

A.获得信任，寻找恰当教育时机