求乘法算式中的未知数X
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求乘法算式中的未知数X
教学目标:
知识目标:使学生掌握乘法各部分之间的关系;
技能目标:利用乘法各部分之间的关系,对乘法进行验算和求未知数X;
情感目标:培养学生初步的归纳,推理的能力。
教学重点:掌握乘法各部分之间的关系,会应用乘法各部分间的关系进行验算。教学难点:求乘法中的未知数X。
教学过程:
一.提供材料,得出关系。
计算:80×30= 2400÷80=
2400÷30=
观察算式,你发现什么?
出示:一个因数=积÷另一个因数
二.计算123×45,并且验算。
小组合作,交流验算方法。看看最多可以想出几种验算方法?
汇报(多媒体):乘法:45×123
除法:5535÷123 5535÷45
分别依据什么?(乘法交换律,乘法各部分之间的关系)
三.求未知数
1.出示例3:一个数乘24,积是408,求这个数。(用X表示未知数,列式解答)生:X×24=408
X=408÷24 这一步是依据什么?
X=17
注意书写格式。
四.练习
P129试一试1
P129第4题。列式解答(1)(3)
五.课堂总结
六.课堂作业。
七.板书:求乘法中的未知数X
80×30=2400 2400÷80=30
2400÷30=80
一个因数=积÷另一个因数
(验算,求乘法算式中的未知数X)