杜郎口学习心得杜郎口学习心得杜郎口中学学习心得

杜郎口学习心得-杜郎口学习心得杜

郎口中学学习心得

范文一：

这次杜郎口中学参观学习，让我受益匪浅。特别是杜郎口的教学模式，引领了高效课堂的方向。杜郎口的预习、展示、反馈三步教学模式，预习，先提出预习学案，让学生独立预习，学案为学生预习指出了方向，学生带着问题预习，锻炼了学生独立思考的能力，培养了自主学习的习惯。展示课上，给学生展示自己搭建了一个舞台，这个舞台，不仅锻炼了学生的语言表达能力，而且调动了学生参与教学的积极性。反馈课上，教师设计了不同层次的检测题，教师掌握了学生学得情况，学生及时发现了自己的不足，及时调整了知识结构。

总之，杜郎口中学的每一堂课，教师教的轻松，学生学的愉快，为我以后教学指出了方向。

范文二：

说实话，如果今天让我说杜朗口中学之行有多大多大收获，真的有点违心。但如果不去，也许会有太多遗憾，因为眼睛看到的，用心感受到的，也许对于作为一个教育工作者会受益终生。

一、每一面墙，每一片草地，每一秒钟东感动着每一个来访者。无论是校门口的牌子，还是校园的绿地，更不必说教室内外的标语，都警示着、鼓励着、感动着、引导着每一个在这儿生活学习的杜朗口师生，同时每一个来访者的心也为之一新。请看校园的标语：心有多大，爱就有多大。请你欣赏教师墙上五彩斑斓的心愿树，成长的足迹。走廊过道上的美周师生反思引得每一个来访者驻足观看、记录你能说这不是与人的好地方吗？

二、听了三节英语课，收获颇丰。1、每一节课以单词接龙形式开课，这样既提高了学生记单词的积极性，同时对所学的单词加以巩固。在今后教学中，我

会学着运用。2、课堂上学生表演，回答问题之后，让其他同学指出不足，不仅仅指出知识点的错误，而且提出声音不够大，握手应用右手等这些学习生活习惯的建议。这确实体现了学生素质的培养，我相信每一位被提出建议的同学都会自动、自觉纠正自己的不足，不需要老师在大声呵斥，这就是另一种教育方式。3、我正在聚精会神观看一同学在走廊搬书时，另一小同学“老师好”。我当时一愣，回过头时才明白该同学在和素不相识的我打招呼，和其他同事谈起此事，在操场校园都碰到类似情况。我不知道，我们的学生真的和那些孩子有什么特殊，如果有那就是奇装异服的增多，骂人的话到处都能听到，我们真该自责了！

也许，从形式到内容我们真的该更新了必须换“脑”了。在各杜郎口中学学习心得位领导的英明决策下，我们磁涧二中的全体老师去全国有名的杜郎口中学学习，具该校领导介绍，杜郎口中学

是在大量学生流失，教学质量不佳的情况下，进行了十年的改革，改革的道路一定是艰辛的，但又是幸运的，因为她是改革的胜利者，同时他也赢得了杜郎口中学的春天，也让那些迷茫的孩子看到了曙光。感想一：改革就必须转变观念，树立改革意识。

把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，这符合了新的课程改革的基本理念。也正是由于他们这种理念的转变，才出现了生动活泼的课堂，才实现了学生的主体地位，发挥了学生的主观能动性，调动了学生的积极性，才走出了课程改革的一条路子。我们想成功也必须转变观念，树立改革意识。

感想二：要进行改革就必须脚踏实地，因地制宜。

回想实施新课程改革以来，我们也进行了一些改革尝试，但成效不大，归其原因就在于，我们只看到了或学到了这种形式，学到了皮毛，而没有结合自己的实际进行改革，最终只能是“空中楼

阁”。杜郎口中学从九七年实施新课程改革，他们没有去照抄别人的模式，而是利用先进的教育思想去探索适合自己的路子，经过近十年的探索，终于有了自己的成果。也正是这种执着，才使他们有了今天的成果。也正是结合了自己的实际，才闯出了自己的一条路子，有了自己的特色，由一所濒临撤并的农村中学，一举成为闻名全国课程改革的典型学校。这不能不说是他们靠艰苦奋斗，百折不挠，结合自己实际情况艰难探索的结果。

感想三：教师要加强业务学习，提高自身素质。在杜郎口中学我感受最深的就是他们教师的学习劲头高，对业务钻研的较深，基本功扎实。他们对每一节课都要求做到精益求精，力求完美无缺。对自己上课中存在的问题及时进行反馈，写好自己的教学反思，并进行展览，以指导以后的教学。也正是在他们身上体现一种笔勤不辍，孜孜不倦的钻劲，和永不满足的精神，才使他们教师

的水平有了质的飞跃，才推动了杜郎口中学教学改革的顺利进行。因此要进行课程改革就必须以提高教师素质为突破口。