东师小学教育研究方法20秋在线作业1【标准答案】

小学教育研究方法19春在线作业1-0002

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.前后测验等组设计模式是（）

A.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）

B.R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）

C.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6） R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）

D.R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）

答案:A

2.为了叙述方便，R在实验设计中表示（）

A.表示实验被试

B.表示被试是经过随机选择和分配的

C.表示一种实验处理，即实验的自变量

D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量

答案:B

3.下列属于半结构式的问题的是（）

A.你是什么时候，从哪一个学校毕业的？

B.在制定教学计划或写教案时，你会考虑哪些因素？

C.请谈一谈对当前中学教育的看法。

D.请谈一谈平时是如何备课的。

答案:B

4.固定组比较设计是按照自然组确定两组被试，将其中一组实验处理，实验处理结束时，对两个组都要进行后测验。设计模式为（）

A.Ｓ（Ｘ－Ｏ）

B.Ｓ（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）

C.Ｓ（Ｏ1－Ｘ1－Ｏ2）－（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）

D.S1 （X－O） S2 （O）

答案:D

5.按教育（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

A.实验内容

B.实验目的

C.实验条件控制

D.实验的具体组织形式

答案:A

6.（）是以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。在具体的研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、