现代汉语句式PPT课件
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3
(定语)主语+〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语 ～～
句子成分的符号： 主语 = 谓语 － 宾语 ～ （基本或主干成分） 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > （补充成分） 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
4
（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、 宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的
首歌。”
①．（两只美丽的）画眉
“两只美丽的”是 “画眉”——主语中心语的
修饰部分，叫“定语”。
②．[高兴地]唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高
兴地”为“状语”。
③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”
为“定语”。
④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的
例： （ 三杯 ） 美酒敬亲人。 他有（一双美丽的）大眼睛
10
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓
语中心语前面，表示动作的状态、方式、时间、 处所或程度等。有的在句子最前面，交待时间、 地点、范围、情况等。（副词、形容词经常作 状语。一般名词不作状语，但表示时间处所的 名词经常作状语。动词中除助动词外，一般动 词很少作状语。介词结构常作状语)
部分——“好”为“补语”。
14
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时 期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。 主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力） 主语（还）（十分）状语（落后）谓语。 主干：生产力落后。
是“什么人”或“什么事物”。 （常作主语的：名词、数词、名词性的 代词和名词性短语，多表示人或事物。） 例：中国人民//志气高。（名词）
九//是三的倍数。（数词） 明天这个时候，我们//就可以走出戈壁 滩了。（名词性代词）
5
谓语：谓语的作用是对主语进行叙述、描写
或判断，能回答主语“是什么”或“怎么样” 等问题。 （动词、形容词、主谓短语作谓语。 表示判断的动词“是”和它后边的名词、代 词等组成动宾词组做谓语。名词作谓语限于 说明日期、天气等）。
写物（写事、写物）。分析句子
时，首先判断是“写人”还是
“写物”。
①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”
（主语）（谓语）（ 宾语）
例： 杨亚 ‖ 写 字
主 谓宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主
谓
Βιβλιοθήκη Baidu
宾
8
②．写物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
（ 主 语）
现代汉语句子成分 划分
实验中学
1
句子有六个成分：
主语、谓语、宾语、 定语、状语、补语。
2
绕口令 学语文，有口诀, 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 基本成分主谓宾，连带成分定状补。 划分句子的口诀： 句子成分要划对，纵观全局找主谓。 主前定状谓后补，谓前只有状地位。 “的”定“地”状“得”后补， 宾语只受谓支配。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17
谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但 意义上又是全句所必需的，具有相对独立 性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事 物的推测、估计、注释、补充、惊讶、感 叹、模拟语气等。
例：事情明摆着，你看我们能不管吗？
13
例： 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心
语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一
（谓语、宾语）
例： 猫 ‖捉 鱼
主 谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主
谓
宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓
语”。
例如： 他 ‖ 是学生
主 谓宾
9
（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、 状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主
语或宾语中心语的作用。限制名词，表示人 或事物的性状、数量、所属等。（除副词外， 实词和词组一般都可以作定语。
例：他【 已经 】走了。
11
补语：对谓语中心语起补充说明作用，
一般放在谓语中心语之后。用来补充说明 动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。（能做主语 的有：动词、形容词、数量词、介词结构 和由动词、形容词组成的词组。
例：他坐在〈桌子旁〉。
12
独立语：在句子中不与其他成分（主、
在一般情况下，主语在前，谓语在后。
例：树叶//黄了。 龙须沟啊，//不是坏地方。
6
宾语：在动词后面，表示动作、行为所
涉及的人或事物，回答“谁”或“什么” 一类问题。 （能做主语的词、短语、一般都能作宾语。 最常见的是名词或名词性短语。 ）
例： 这间客厅//有二十平方米。
7
句子一般有两种情况：写人、
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
16
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
(定语)主语+〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语 ～～
句子成分的符号： 主语 = 谓语 － 宾语 ～ （基本或主干成分） 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > （补充成分） 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
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（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、 宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的
首歌。”
①．（两只美丽的）画眉
“两只美丽的”是 “画眉”——主语中心语的
修饰部分，叫“定语”。
②．[高兴地]唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高
兴地”为“状语”。
③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”
为“定语”。
④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的
例： （ 三杯 ） 美酒敬亲人。 他有（一双美丽的）大眼睛
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状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓
语中心语前面，表示动作的状态、方式、时间、 处所或程度等。有的在句子最前面，交待时间、 地点、范围、情况等。（副词、形容词经常作 状语。一般名词不作状语，但表示时间处所的 名词经常作状语。动词中除助动词外，一般动 词很少作状语。介词结构常作状语)
部分——“好”为“补语”。
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1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时 期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。 主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力） 主语（还）（十分）状语（落后）谓语。 主干：生产力落后。
是“什么人”或“什么事物”。 （常作主语的：名词、数词、名词性的 代词和名词性短语，多表示人或事物。） 例：中国人民//志气高。（名词）
九//是三的倍数。（数词） 明天这个时候，我们//就可以走出戈壁 滩了。（名词性代词）
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谓语：谓语的作用是对主语进行叙述、描写
或判断，能回答主语“是什么”或“怎么样” 等问题。 （动词、形容词、主谓短语作谓语。 表示判断的动词“是”和它后边的名词、代 词等组成动宾词组做谓语。名词作谓语限于 说明日期、天气等）。
写物（写事、写物）。分析句子
时，首先判断是“写人”还是
“写物”。
①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”
（主语）（谓语）（ 宾语）
例： 杨亚 ‖ 写 字
主 谓宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主
谓
Βιβλιοθήκη Baidu
宾
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②．写物
格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”
（ 主 语）
现代汉语句子成分 划分
实验中学
1
句子有六个成分：
主语、谓语、宾语、 定语、状语、补语。
2
绕口令 学语文，有口诀, 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 基本成分主谓宾，连带成分定状补。 划分句子的口诀： 句子成分要划对，纵观全局找主谓。 主前定状谓后补，谓前只有状地位。 “的”定“地”状“得”后补， 宾语只受谓支配。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但 意义上又是全句所必需的，具有相对独立 性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事 物的推测、估计、注释、补充、惊讶、感 叹、模拟语气等。
例：事情明摆着，你看我们能不管吗？
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例： 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心
语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一
（谓语、宾语）
例： 猫 ‖捉 鱼
主 谓宾
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主
谓
宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓
语”。
例如： 他 ‖ 是学生
主 谓宾
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（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、 状语、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主
语或宾语中心语的作用。限制名词，表示人 或事物的性状、数量、所属等。（除副词外， 实词和词组一般都可以作定语。
例：他【 已经 】走了。
11
补语：对谓语中心语起补充说明作用，
一般放在谓语中心语之后。用来补充说明 动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。（能做主语 的有：动词、形容词、数量词、介词结构 和由动词、形容词组成的词组。
例：他坐在〈桌子旁〉。
12
独立语：在句子中不与其他成分（主、
在一般情况下，主语在前，谓语在后。
例：树叶//黄了。 龙须沟啊，//不是坏地方。
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宾语：在动词后面，表示动作、行为所
涉及的人或事物，回答“谁”或“什么” 一类问题。 （能做主语的词、短语、一般都能作宾语。 最常见的是名词或名词性短语。 ）
例： 这间客厅//有二十平方米。
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句子一般有两种情况：写人、
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings