日月潭PPT教学课件
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1.日月潭在哪里?它周围的环境怎样?
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2.日月潭的名字是怎么得来的?
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3.通过学习这篇文章,你觉得在结构上有什么特点?
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4.你去过台湾的日月潭吗?用几句话赞美一下吧!
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本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽 风光,抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
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十
②你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。
示例:
日月潭的名字美。如,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 日月潭的景色美。 清晨美:如,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中 。 中午睛天清晰美:如,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 雨天朦胧美:要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
最新人教版部编语文二年级上册
第10课 日月潭
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一
名míng(有名、姓名、著名) 胜 shèng(胜地、取胜、胜利) 迹jì(古迹、事迹、足迹) 央yāng(央求、中央、央告) 丽lì(秀丽、美丽、丽人) 华huá(中华、华丽、华夏) 展zhǎn(展开、展现、展翅) 现xiàn(出现、发现、现在) 披pī(披上、披肩、披挂)
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2.清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐 隐约约地倒映在湖水中。
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七
3.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧 ,就像童话中的仙境。
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பைடு நூலகம்
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七
4.日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
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6
六
环绕:围绕。
茂盛:生长得多而茁壮。
名胜古迹:有古迹或优美风景的著名的地方。
隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。
清晰:清楚明晰。
倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。
蒙蒙细雨:文中形容雨点很细小。
仙境:神仙居住的地方。
秀丽:清秀美丽。
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七
1.湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边
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三
盛shèng(盛开)chéng(盛饭) 撞dǎo (撞到)dào(倒退) 薄bó(刻薄)bò(薄荷)báo(薄饼)
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四
环绕——围绕 周围——四周 展现——展示 隐隐约约——模模糊糊
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五
茂盛——稀疏 清晰——模糊 隐隐约约——清清楚楚
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二
潭tán(水潭、深潭、日月潭) 绕rào(环绕、围绕、绕来绕去) 盛shèng(盛开、盛会、旺盛) 岛dǎo(宝岛、小岛、海岛) 童tóng(童年、儿童、童话) 引yǐn(引起、引导、吸引)
湖hú(湖水、湖面、西湖) 茂mào(茂盛、茂密、繁茂) 围wéi(围栏、围攻、周围) 纱shā(面纱、纱巾、轻纱) 境jìng(边境、环境、仙境) 客kè(游客、客人、来客)
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十
①朗读课文。背诵第2-4自然段。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半, 北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水 中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起 蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
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十
③读一读,记一记。
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THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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