程序设计 错误处理

1. 学号输入
根据实际需求，学生的学号由7位数字组成，所以应该
通过frm学生 对象中的学号输入控件进行控制。制作一
个继承自TextBox控件的IntBox整型控件完成这项任务。
代码参见：第七步（2）：错误处理。
2. 数值输入
将字符串存入数据库的数值字段时会出错。
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使用IntBox整型控件进行控制 ，只接受正整数。
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第9章 错误处理
9.4 运行错误处理
9.4.1 容错处理
容错处理就是“允许发生错误，事后处理”。统 一采用结构化错误处理的语法结构：
Try
' 可能产生运行错误的代码
Catch
' 当运行错误发生时就会被执行的代码
Finally
' 不论错误是否会发生都会被执行的代码（可选）
End Try
其中，Try、Catch和End Try是必不可少的关键字，而Finally关键字和 它后面的代码是可选的，在需要释放资源时特别有用。当Try快中的 代码发生运行错误就会抛出异常，Catch块中的代码处理异常。
错误的原因和位置非常明确。这类错误称为运行错误，也 叫异常。一般有两种机制来处理这种运行错误：
1.用Try…Catch…End Try结构化错误处理程序进行处理， 并能使程序恢复正常，这种处理称为容错处理。
2.使用验证技术，在某段程序代码执行前先进行确认， 避免错误发生，这种处理称为防错编程。
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1．启动学生成绩管理系统项目。
2．把“frm增改.vb” 文件代码显示在代码编辑窗口中。
3．将鼠标指针移到页边距指示栏（紧靠代码编辑器窗口左边 缘之外的灰色条）上，在与ShowDialog()方法中的 “Me.dgv区域 = dgv区域”语句平行处，单击该指示栏设 置一个断点。
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Visual 程序设计
第9 章 错误处理
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第9章 错误处理
学习和实践的目标
需求分析要求：发生任何错误时要 有明确的提示，对数据没有影响， 系统不会中止，不影响重新操作。
可靠性是软件质量的重要指标。 本章的目标是使系统具有较强的容
错和防错能力。
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下面以学生成绩管理系统为例介绍中断模式调 试程序的方法。
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第9章 错误处理
9.3 使用中断模式调试程序
9.3.1 设置断点并逐条执行调试程序
若要对学生成绩管理系统中学生基本信息进行“添加”或 “修改”操作，必然会调用“frm增改”类中的 ShowDialog()方法，现在来调试该方法代码，具体步骤如 下：
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3. 通过调试找到错误原因 并定位
运行错误
逻辑错误
4. 对运行错误进行容错或
调试
防错，对逻辑错误要改
变逻辑
容错或防错
改变逻辑
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第9章 错误处理
9.2错误类型及其解决方法
9.2.1 三种错误类型
在VB程序中可能会发生3种类型的错误： 语法错误、运行错误和逻辑错误。
语法错误（或编译错误） 语法错误是一种编程错误（例如属性或关键字 拼写错误），这种错误违反了VB的语法规则。 在开发人员输入程序语句时VB能指出语法错 误，这时程序不能运行，直到所有的语法错 误被更正为止。
End
End If
上 述 代 码 使 用 了 .NET 框 架 类 库 中 的 System.IO 命 名 空 间 中 的 File.Exists方法，以检测数据库文件打开之前是否存于当前目录下。
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第9章 错误处理
9.5 控制用户输入
是有效的防错手段
常言道 “病从口入”、“以预防为主”。任何应用系 统都是先接受数据输入，然后进行处理，最后得到希望 的输出。若能保证输入的合理性，则必将大大地减少错 误出现的概率。
9.3.2 使用监视窗查看变量 【监视】窗口是一个特殊的工具，只要程
序处于中断模式，就可以利用它来跟踪重要的变 量和属性。 在中，可以打开多个监视窗口。这些窗口 在【调试】|【窗口】|【监视】子菜单上分别编 号为【监视1】和【监视n】。还可以向【监视】 窗中添加表达式。
6．在代码编辑器中，将鼠标指针停留在“Me.dgv区域”类变 量处。
7．单击调试工具栏上的【逐过程】按钮执行下一条程序语句。 8．继续单击【逐过程】按钮，查看If语句中条件的值和执行
条件分支过程。 20199/．12单/9 击调试工具栏上11的【停止调试】按钮终止调试。
第9章 错误处理
9.3 使用中断模式调试程序
若这些关键数据不唯一，会给系统造成很多后患。
此类错误是逻辑错误。可以在数据输入时予以控制，只要 在数据存储前判断一下该数据是否已存在即可。
一个解决方案是在frm增改 的Modify方法中进行控制，另
一个解决方案是由输入控件（比如：改造TextBox后的控 件）本身进行控制。显然，后者更符合面向对象程序设计 的思想。
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第9章 错误处理
实现目标的知识点
程序中的错误类型 的调试工具 Try... End Try结构化错误处理程序 防错编程
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第9章 错误处理
9.1 错误处理的思路
1. 通过编译发现语法错误 然后纠正。
编译
编译错误
2. 通过测试发现运行或逻 辑错误
测试
按语法规范 纠正
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第9章 错误处理
9.2错误类型及其解决方法
9.2.1 三种错误类型
运行错误 运行错误是在程序运行期间会导致程序意外终
止的错误。当外部事件或未被发现的语法错误 强制程序运行中断时，就会发生运行错误，也 称作为异常。例如：试图创建一个并不存在的 数据库文件的连接，程序就会产生运行错误。 逻辑错误 逻辑错误是一种人为的编程错误，即不合理的 思维。这种错误会导致程序产生不期望的结果。
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第9章 错误处理
9.3 使用中断模式调试程序
9.3.3 使用命令窗口
假设在学生成绩管理系统的学生基本信息数据 的“添加”代码调试过程中，同时想调试“修 改”操作代码，只需在【命令窗口】的立即模 式下输入“bAdd=False”即可。
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制作一个继承自IntBox控件的DecimalBox整型控件，只能接受 正的浮点数。17
第9章 错误处理
9.5 控制用户输入
是有效的防错手段
3. 字符串输入
更新字符串类型的数据库字段时要控制输入的字符串长度
不要超过相应数据表字段的长度，这已经在frm增改 的
ShowDialog方法中对有关控件的Maxlength的设置进行了 控制。
第9章 错误处理
9.3 使用中断模式调试程序
9.3.1 设置断点并逐条执行调试程序
4．单击调试工具上的【启动】按钮再次运行程序。此时生成 的学生成绩管理系统主窗口与正常启动一样，继续进行调 试。
5．进入系统主控界面后，选择菜单【基本数据】中的【学 生】，并在工具栏中单击【添加】按钮，即将添加学生基 本信息。
'打开数据库连接，数据库在运行目录下
oledb连接 = New Data.OleDb.OleDbConnection("Data Source=scores.mdb;Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;")
oledb连接.Open()
Else
MessageBox.Show("数据库文件不存在！")
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第9章 错误处理
9.2错误类型及其解决方法
9.2.2 解决错误方法 发生语法错误时，在代码编辑器中，
自动用蓝色锯齿状的下划线标出语法有错误的 语句，将鼠标指针停留在该语句上面一段时间 就能获误上双击一下就可以定位至错误的 位置
9.4 运行错误处理
在 学 生 成 绩 管 理 系 统 中 的 “ frm主 控 ” 类 中 的 frm 主 控 _Load()方法 ,现把其中的数据库文件名“scores.mdb”改 成“score.mdb”，然后运行程序。
由 于 当 前 运 行 目 录 下 找 不 到 “ score.mdb” 文 件 ， 于 是 产生一个显示运行错误信息的消息框，并且中断 程序执行
断模式下跟踪语句的执行过程，通过查看相关 变量或属性值的变化来进行调试，从而找到问 题所在。
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第9章 错误处理
9.3 使用中断模式调试程序
可以在状态下（Debug）使用调试菜单和调试 工具栏的命令进行调试。
使用中断模式调试程序，不仅可以找错、纠错， 而且通过逐步执行方式阅读代码，理解程序的 执行流程。
4. 日期输入
保证只接受合理日期，通过.NET的DateTimePicker控件进 行控制。
5. 布尔值输入
保证只接受合理布尔值，通过.NET的CheckBox控件进行控 制。
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第9章 错误处理
9.7 容错和防错的选择
一般而言，每一类数据都有必须唯一的关键字段。比如：
学生数据中学号 要唯一，操作员数据中工号 要唯一，学 年数据中学年 要唯一，课程数据中课程 要唯一，成绩数 据中学年 和课程 的组合要唯一，成绩比例数据中学年 和课程 的组合要唯一，教师数据中工号 要唯一。
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第9章 错误处理
9.4 运行错误处理