中考记叙文阅读考点解析 PPT

考点一：概括文章内容
• • • • • • 方法指导： 抓记叙六要素 抓中心句 抓关键词 抓抒情、议论段 答题格式：人物+时间+地点+事件+结果
考点二：记叙文的人称及其作用 ： 第一人称：便于直抒胸臆，读 起来有一种亲切感和真实感。 第二人称：拉近了与读者的距离
，使人感到亲切自然，，更容易接 受作者观点，理解作者的用意。
考点九：人物形象分析
• • • • • 答题格式： （1）性格概括； （2）具体事例。 方法指导： 审清题干；梳理与人物相关的情节或描写 ；具体概括；增加序号，使答案条理化。
考点十
：对文章的内容和表达进行感悟、探究，
鼓励创新。 谈阅读的看法或体会：
1、用第一人称 2、采用1＋2或1＋3的形式：先用一句话概括出 自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可 以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求， 还要注意结合自己的亲身经历。 3、紧扣文本，必须先从阅读的文本出发，再联 系生活实际或自己的经历谈看法，不能凭空臆想， 随便发挥。
格式：我认为+文中观点+实际+感受（做法）
考点六：表现手法
（1） 对比、衬托手法
（２） 欲扬先抑和欲抑先扬 （３） 前后照应（首尾呼应） （４）设置悬念 （5）铺垫、伏笔 （6）象征 （7）托物言志 （8）借景抒情 （9）联想、想象
考点七：题目的作用
1、特殊写法必须分析，如：比喻《被放 逐的皇后》、拟人《蘑菇转了个弯》、套 用歌词《只是想在人群中多看你几眼》等。 增强趣味性，吸引读者。 2、内容上的作用（等同标题含义）：表 层义（联系内容答）+深层义（联系主旨、 情感答）。 3、结构上的作用：A、是行文线索 B、是 文眼 C、设置悬念，吸引读者。D、诗画 意境
结构上（为下文作铺垫、总领下文）
• 2、文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文 ） • 3、文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛 戛然而止，有言在意外的余味：使表达委婉含蓄，发 人深思） 结构上（首尾照应， 总结全文。）
考点五：描写方法及其作用：
• A、人物描写及其作用 • 类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写 • 人物描写方法作用： •
考点八：语言赏析类
• 修辞答题格式： • （1）运用了· · · · 修辞； • （2）解释修辞； • （3）效果（生动形象地写出了）+对象 +特性； • （4）情感（赞美了歌颂了· · · · · · ） • 人物描写方法赏析： • 运用· · · · 描写，写出人物· · · · · 特征，表现 人物· · · · 性格（心情），反映作品· · · · · 主题 。
运用· · · · 描写，写出人物· · · · · 特征，表现 人物· · · · 性格（心情），反映作品· · · · · 主题 。
• B、景物描写在记叙文中的作用 • 1、暗示时代背景(交代事情发生的时间、地点、季节、 环境）。 • 2、渲染气氛。 • 3、烘托人物性格、心理。 • 4、推动情节发展、预示结局。
第三人称：不受时间、空间的 限制，便于抒情和议论。
考点三：记叙顺序及其作用
• 顺叙：条理清晰，脉络清楚。 倒叙：设置悬念，吸引读者或 突出强调某种情感。 • 插叙：补充说明，丰富形象， 突出中心，铺垫下文，交代原 因。
考点四：一句话在文中的作用：
• 1、文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋下
伏笔、设置悬念）
中考现代文阅读之
记叙文阅读
文体知识
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式， 以写人叙事、写景状物为主要内容的一种 文体。他的中心思想通过写人、叙事表达。
六要素：时间、地点、人物、 事件的起因、经过、结果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• •常见考点解析
记叙文的阅读步骤
• 1、阅读全文：运用“六要素”知识，对文 章内容、作者思路等有一个全面感知。 • 2、浏览考题：粗略了解考察内容。 • 3、再读文章：与题目相关的内容仔细阅读 • 4、解决问题：找准答题区域，注意关键句 、主旨句、议论抒情句。 • 5、认定补充对考题做进一步审视，并对所 做答案进行认定、补充。