小学语文S版二年级第二课作业

语文S版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)

语文S版小学二年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我是阅读小能手。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一( )枫树林。

一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。

霜降过后，枫叶越来越红，简直像一( )( )火，把天空都映红了。

在我们的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。

在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。

一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1．在文中括号里填上合适的量词。

2．短文写( )的景色很美，写了( )和( )两个地方。

写果林时，写了( )、( )、( )三种水果。

我们知道秋天的水果还有( )。

3．用波浪线画出描写枫叶的句子，这句话把枫叶比做( )。

4．你还能写出两个关于秋天的四字词语吗？________________二、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。

送给亲爱的老师。

1．在括号里填上合适的词语。

一（______）枫叶一（______）贺卡一（______）小诗2．选字填空。

拾找放拉推（1）我终于（______）到了一片最红的枫叶。

（2）我（______）起枫叶，往家里跑。

（3）我把枫叶做成贺卡，（______）在老师的办公桌上。

3．读句子，选择正确答案后面画“√”。

“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？A．朝霞（） B．枫叶（） C．玫瑰（）4．请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。

三、快乐阅读。

语文S版小学二年级语文下册《三借芭蕉扇(二)》每课一练

第三十三课
三借芭蕉扇（二）
板块：每课一练
学练指要
这篇课文接着前面的课文，继续讲第一课春天的小雨滴滴滴述了孙悟空第二次和第三次借芭蕉扇的经过。读了课文，我们会更加佩服孙悟空的足智多谋，并由衷地赞叹他的法术高强。课文中描绘的斗智斗勇的场景会让我们大开眼界。随着课文的学习，我们还将认识12个生字。
四、用一两句话介绍课文插图的意思。
参考答案：
一、略二、孙悟空变成牛魔王模样，从铁扇公主那里得到了真扇子牛魔王变成猪八戒从孙悟空哪里骗回了芭
蕉扇，孙悟空与牛魔王经过激烈的厮斗战胜了牛魔
王，最后得到了芭蕉扇
法术高强、足智多谋
参考答案：
三、1.牛魔王栽到地上变作一只小鹿吃青草。 2.孙悟空一个跟头回到火焰山。四、孙悟空手持金箍棒，朝牛魔王打去。
二、根据课文内容填空。
孙悟空一借芭蕉扇，结果借到的是一把
假扇。第二次借扇的结果是____________
________________________。第三次借扇的结果是___________________。由此可以看出孙悟空___________________。
三、把下面的词语排成一句通顺的话。
一、从课文里选择自己喜欢的词语写下来。___________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________
1．变作栽倒牛魔王一只小鹿地上吃青草 _________________________________ _________________________________ 2．火焰山孙悟空跟头回到一个 _________________________________ _________________________________

小学二年级语文S版上学期语文期中复习题〔有答案〕

小学二年级语文S版上学期语文期中复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 拼一拼，写一写。

hóng shuǐchǎn yèzhàn shìlìng rén nán wàng chuān yīmián bèi zǒu xiàng biǎn dan duìwu2. 看拼音，写词语。

bùjiǔcāng máng chàng gēpáng biānqīng shēng qìchēyúshìyěwài3. 看拼音，写词语。

fēi kuài shēng qìlùbiān guòláikāi shǐhái yào jímáng miàn qián4. 看拼音写词语。

shēn chùqíng lǎng zāi nàn dài lǐnghún shēn bàng wǎn xìn yǐwéi zhēn5. 看拼音，写词语。

qīnɡwādào chūyīnɡɡāi bān jiā（________）（________）（________）（________）biān zhīxiāo shīchōu chūzhěng qí（________）（________）（________）（________）笔画训练6. 我会认一认，再按要求填空。

1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。

小学二年级语文下学期按要求写句子知识点专项练习语文S版

小学二年级语文下学期按要求写句子知识点专项练习语文S版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、连词成句。

1．多么啊礼物这美好的是______________________________________________________2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种______________________________________________________3．住着凶狠这的城堡里一个魔王_____________________________________________________4．指南针有大自然天然的很多_____________________________________________________二、按要求完成句子练习。

（1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

（用划线的词语写句子）________，有时候________，有时候________。

（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（用划线的词语写句子）________ 一边________，一边________。

（3）例：大象到底有多重呢? （用划线的词语写句子）________到底________？（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。

云朵椅子雪花圆圆的月亮________________________________________（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。

著名风景秀丽百闻不如一见_________________________________________三、读句子，想象画面，再仿照例句写一写。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小猫咪___________________，_______________________爬到了大树上。

2．例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

第2课《找春天》(分层作业) 二年级语文下册同步高效课堂系列(统编版)

第2课找春天分层作业作业内容分层要求【第一关基础知识我最棒】1.看拼音写词语。

ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù（）（）（）（）táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ （）（）（）（）2.我会连。

小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符必做题3.照样子写一写。

例：遮掩遮遮掩掩叮咚平安千万来往4.仿照例句造句，用上带点的词。

①春天像．个害羞的小姑娘。

②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找．．春天。

【第二关综合阅读小能手】1.读一读，做一做。

春雨桃花说：“春雨是粉红色的。

”野草说：“春雨是浅绿色的。

”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。

”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。

”①短文一共有（）个自然段，春阿姨说的话在第（）自然段。

②用“”画出文表示颜色的词。

③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。

如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。

2.我会排。

（）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。

必做题（）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起了动听的歌。

（）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。

（）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。

（）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。

3.课文综合阅读。

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找哇，找哇。

（1）划出第一段表示动作的词，并说说从这些词语中可以看出孩子们什么样的心情？（2）你能从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？【第三关小小练笔我能行】寻找生活中的春天选做题课文中的几个孩子找到了春天，你还可以从什么地方找到春天呢？试着写一写吧。

统编(部编)版语文2年级下册第2单元(课文2)雷锋叔叔,你在哪里一课一练1(含答案)

二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》一课一练第一课时一、看拼音，写词语。

fēng lì mào yǔ liú xià bēi bāo（）（）（）（）二、词语巧搭配。

蒙蒙的（）温暖的（）长长的（）晶莹的（）年迈的（）弯弯的（）三、连一连。

长长的细雨冒着孩子蒙蒙的大娘抱着细雨年迈的露珠顺着荆棘晶莹的小溪踏着小路四、课文综合阅读。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

温暖-（）【写反义词】寻觅-（）【写近义词】2.对画线句子理解正确的是（）。

A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

B.在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。

C.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

第二课时一、看拼音写词语。

màoxiǎn léifēnɡ xūyào màibù mílù（）（）（）（）（）zújì shūshū hàndīsǎshuǐ nínìnɡ（）（）（）（）（）二、我能正确区分下列形近字，还能给它们组词呢！峰（）作（）变（）背（）锋 ( ) 昨（）弯（）冒（）三、连词成句，并打上标点符号。

1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔2. 温暖的四处寻觅我们乘着春风四、我会做。

雷锋日记摘抄1960年8月20日辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区。

有人说我是“傻子”，是不对的。

我要做一个有利于人民，有利于国家的人。

如果说这是“傻子”，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。

我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

1.猜猜“甘心情愿”的意思。

小学二年级语文S版语文上学期期末综合复习过关练习单

小学二年级语文S版语文上学期期末综合复习过关练习单班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。

hǎi ōu shātān jūn jiàn fān chuán yānɡmiáo dào tián yútánɡcuìzhú2. 读拼音，写词语。

qīnɡcuì（____）dùjuān（____）nínìnɡ（____）tiān rán（____）hàn dī（____）yīnɡɡāi（____）fēn fānɡ（____）nián mài（____）3. 看拼音，写词语。

mín zúróng yìwēn nuǎn zhōu wéituán yuán jīng líng yuàn yìbāng zhù4. 读拼音，写词语。

gèng jiāzhīdào rèn shígōng yuánshíqiáo yìqún zhuàng lìyáng shùguìhuāgēchàng shēn chùxióng māo5. 看拼音，写词语。

wēn nuǎn rè nao kǎo ròu yǔzhòuyuàn yìyóu xìshì jièshāng diàn笔画训练6. 判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

语文S版小学二年级下册语文按要求写句子知识点专项练习

语文S版小学二年级下册语文按要求写句子知识点专项练习班级：________ 姓名：________ 时间：________一、仿写句子。

例：那么河水是．深还是．．浅呢？1．___________是_____________还是_________？例：他回到家里，一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”2．____________一边____________一边____________。

例：我最盼望．．．有太阳的好天气，最害怕．．．下雨的坏天气。

3．________最盼望________，最害怕_________。

二、把句子补充完整。

1．________在_____________，在______________。

2．_______有时候________，有时候_________。

3．公园里的菊花都开了，_____________，五颜六色，美丽极了！4．打下来的稻子像_____________________。

三、按要求写句子。

1．例：花草树木渐渐．．茂盛了起来。

__________________渐渐_______________________________________。

2．田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。

天上的云一团一团的，像_________________________。

3．这是多么美好的礼物啊！（仿写一句感叹句）____________________________________________________________ 4．公主被我们救出来了。

（改为“把”字句）_____________________________________________________________四、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号（1）尾巴上风筝在春天摇哇摇_________________________________________________（2）足迹寻找我们长长的沿着雷锋的小溪__________________________________________________2．照样子，写句子。

入情朗读,真情表达——小学语文S版二年级《假如》(第二课时)的教学

一
２１０第３期・总第１３期２年２
走近名师 ■■■ ■—●■ ■■— ■—■ ■
让语文课也幽他一默
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于永正老师课堂幽默教学艺术师曾说：课堂上， “ 老师笑着看学生，生就学会看着老师。只有笑着看学生，才会有幽默的心境。 ” 于老师不是单纯地为幽默而幽默，每一次幽默的教学片段，都和学生学习状态和课堂教学内容紧密联系，在幽默这个调味剂的作用下，学生学得既轻讼又愉陕。【案例一】幽默背后是传道师：请小荣朗读《我爱故乡的杨梅》其他同学边，听边想象情境。生：读得活脱传神）（细雨如丝，一棵棵杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露… …你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的
●冯蕾
了作者，读美了课文。这就是 “ ” 读给我们带来的收获。师：上一节课我们学习了生字词语，读熟了课文，现在我们用同样的方法自由读第２、３。看谁节第节现在我们复习一下课文中的这些词语。（出示词语）最会想象，最会读书？窗前的小树金色的太阳白白的云朵２．引导学习第２３。、节寒风的袭击房前的小鸟好吃的谷粒师：你想读哪个小节？遥远的地方不幸的朋友轻轻的叹息（）习第２。１学节高飞的小燕子 ①指名读第２。节二、整体感知 ②师：你现在就是饿得哭泣的小鸟，你想说什么？１：．读得很好，能用上这些词语说说小作者的你最需要什么？了谷粒小鸟心情怎样呢？，师谁有来请你读心愿？（学生回答，教师归纳）出小鸟的喜悦，出小作者的心愿。读２师：出示句子）．（我们一起读读小作者的愿望！（）习第３。（２学节指名读第３节）我要给窗前的小树画一个金色的太阳和能变成 ①师：你看见了失去双腿的西西，的心情怎样？你雨的白白的云朵。（沉重）西西会悄悄对你说什么呢？她最需要什么？拥我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。有健康的双腿，西西会怎样呢？请同学们读出你自己我要给不幸的朋友西西画一双好腿。的感受。三、读理解细 ②师：同学们都读得特别好，出了真情！读１．学习第１指导小节。四、读积累品（）１引导学生入情朗读。１．指导背诵课文。师：同学们，小作者为什么要给窗前的小树画金（）：过渡）１师（同学们的朗读给老师一种享受！请色的太阳呢？我们一起用心地读一读第一小节。指名再读一读，ｆ（如导翦Ｉ，阿诗那谚！朗读）师：老师给大家一点点提示，每个小节都有像这（）２引导学生情境中想象说话。样的句子。（多媒体出示） ① 师：有风的声音），风呼呼地刮着，（听寒你就是假如我有一支马良的神笔，寒风中的小树，你感觉怎样呢？我要给画师：寒风一次又一次地袭击你，你冷得瑟瑟发抖，让你最需要什么呀？（暖、阳、温太云朵 …… ）师：在寒风的一次次袭击下，小树瑟瑟发抖，在实（学生自由背诵）受不了了。小树小树，你最需要什么呀？ ②师：小作者白冰读懂了你的心啊！他拿起神笔（）：我们试着背一背这首美丽的小诗。２师让画了一个金色的太阳还有能变成雨的白白的云朵。２．学生背诵。师：小结）（同学们记忆力真好！（名背诵，指每个（件出示红红的太阳、课白白的云朵）愿望请一个学生。把三个愿望连起来背一背）师：小树小树，你现在感觉如何呢？指名回答：（温暖、开心、快乐 ……１五、研读拓展师：小作者的愿望就是给寒风中的小树送去温师：小树多温暖呀！小作者多开心呀！谁来读？给饥饿中的小鸟送去谷粒，给失去双腿的朋友送 ③师：听到同学们的朗读，我也想读一读，想读暖，我

语文S版小学二年级上学期语文期中复习假期练习题单

语文S版小学二年级上学期语文期中复习假期练习题单班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。

húshuǐbāng zhùyùshìmùtǒnghéhuājuéduìqítèróng yì2. 看拼音，写汉字。

tóng líng tóng bǎn wèn hào jìhào jǐhào hóng lǐng jīn běn lǐng lǐng dìmáo jīn3. 看拼音，写汉字。

草cóng mián 花水shān chuī风guī还到chùsuì月到dǐféi 胖xiě诗miào 计果ránjìn 头liǎn 蛋hǒng 骗4. 读拼音，写词语。

chǎn yèzhàn shìbiǎn dan duìwǔlǎo shīpōshuǐwàng jìcháng lóng5. 读拼音，写词语。

xiěxìn hái zi tiào gāo chuāng wài yìqúnhóng qípéng you shèng lìnóng máng jìjié笔画训练6. 我会读一读，再完成填空。

（1）“腰、股、背、骨”这四个字的部首是____，这些字都和______有关。

（2）“扇、愿、店”这三个字是_______结构的字，“碧、望、森”这三个字是_______结构的字。

新语文版小学语文二年级下册教案(s版)：识字2 部首识字歌

识字2 部首识字歌
一、教学目标：
1、继续学习部首查字法，养成良好的学习习惯。

2、加强语言积累，增强语感，提高阅读能力。

3、培养语言表达能力和口语交际能力。

4、促进学生语文综合素养的全面提高。

二、教学重点：
1、让学生认识并掌握不同类型的字该如何确定部首。

2、体会AABB式词语在情感、语气等表达方面的特色。

3、扩大阅读积累，培养学生阅读理解能力，激发学生对科学的兴趣。

4、培养学生观察、思维能力；提高学生的说话写话能力。

5、培养学生的表达能力和口语交际能力。

三、教学难点：
1、学习用部首查字法查字。

2、丰富学生的语言积累，提高阅读水平。

3、发展说话和口语交际能力。

教学方法：小组合作探究教学法、讨论法。

教具准备：词语卡、教学挂图
课时划分：三课时
教学设计：
第一课时
一、用部首查字法查字典
1、读课文内容。

（1）如果一个字的两个部分都是部首，怎样提取部首？
（2）如果有的字不好确定它的部首，怎么办呢？（大多指独体字）2、归纳查字法的顺序。

（1）确定要查的部首。

（2）在“部首目录”里找到部首和页码。

（3）在“检字表”中找到部首和要查的字。

（4）按页码在文中找要查的字。

3、完成练习。

字击凹视岩柔软闯闻
部首
除部首外几画
在字典哪一页
读音
三、作业
用部首查字的方法查字。

长永钟闹紧。

语文S版小学二年级语文下册《猴子种树》每课一练

第十二课
猴子种树
板块：每课一练
学练指要
这篇课文也是一篇有趣的童话故事。第一课春天的小雨滴滴滴猴子一心想种树，却什么也没种成。为什么呢？故事告诉我们，做事要有主见，要坚持到底，不能半途而废。
本课有11个要求认识的字和8个要求会写的字。课文如果编成一个小剧本，表演起来一定很有趣。
一、读拼音写词语。
b1 di3o （）（ ch1ng du2n ）
d&
（
ju`n
鹃）（
ji`ng l1i
）
w$
（
y`
）（
l!

sh&
）
sh~
（施
f9i
）（
zh7ng sh&
）
二、给下面的字换个偏旁组成新字，再组词。
拔( ) ( )
鸦(
) (
)
杜(
) (
)
种(
) (
)
三、给下面的字分别组三个词语。
将( ) ( ) ( )
种(
) (
) (
)
结(
) (
) (
)
四、你从课文中学会了几个农谚？请写出来。
五、你从课文中学会了很多词语，请把你喜欢
的写下来。
六、用自己的话说说为什么猴子什么树也没种成。
七、把这个故事说给家里人或者小朋友听。
参考答案：
一、拔掉长短乌鸦梨树三、将来种树结果将要种植结构杜鹃施肥将来种树
二、跋跋涉鸭鸭子吐吐出钟钟表将军种地结合杏四桃三桃三樱二
四、梨五杏四
五、略
六、略

冀教版语文二年级上册第2课《水乡歌》word随堂练习

二年级冀教版上册语文第2课课时练
2.水乡行
一、看拼音，写词语。

shuǐ xiānɡ chù chù bái fān
piàn piàn zhuānɡ mǎn chuán zhī
二、填上合适的词。

一（）船一（）白云一（）歌曲
一（）河一（）白帆一（）池塘
三、写出下列汉字的部首。

飘（）装（）却（）被（）野（）静（）歌（）脚（）彩（）斜（）
四、给句子加上标点。

1、水乡的水多船多歌也多
2、你的家乡在哪里
3、我的家乡是多么美啊
五、照样子，写句子。

例：白帆片片像云朵。

1、银杏树的叶子像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、燕子的尾巴像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、你能不能仿照课文，也写一首小诗呢？试试看，你一定行。

中国什么多？＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿千＿＿＿＿＿，万＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：
一、水乡处处白帆片片装满船只
二、只朵首条片座
三、略
四、1.，，。

2.？ 3.！
五、1.示例：扇子
2.示例：圆盘
3.示例：剪刀
六、略。