如何提取关键词

如何提取关键词

“提取关键词”是近年来高考热考的一种题型。在考纲里并不是一个单设的考点,它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合。

由于“提取关键词”是“压缩语段”的变体，所以在答题思路上要借助“压缩语段”的解题思想。“提取关键词”正确的方法是：先整体把握材料，用压缩语段的方法对材料进行压缩，提取出一句话；然后再对这句话进行压缩，提取关键词。即：两压缩，两提取。

【例1】提取下面一段话的主要信息，在方框写出四个关键词。

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

（1）第一步：对材料进行压缩和提取。

这是一段记叙性的文字，全文两句话，其中第一句话由两个分句构成。第一句话，第一层从国家图书馆的角度，以修复任务的巨大（5000余米）与修复人员稀缺（不过10人）之间的反差，表明古籍修复的专业人才极其缺乏；第二层，从全国的角度，说明古籍修复的专业人才短缺非个别现象（全国围都存在）。第二句话，以一种假设的结果

强调古籍修复人才的不足。

所以，这段文字可以压缩为一句话：我国古籍修复的专业人才极为不足。（15字）

（2）第二步：对第一步压缩后的话进行提取：

有了这句话作基础，提取关键词就有了明确的围，确定的指向。以第一次压缩的文字为蓝本，最后提取的关键词是：古籍、修复、人才、不足。

一是明确述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)，不可不取.

二是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。

三是选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要容，即可敲定。

(一)明确说明对象

“古籍”(“馆藏古籍”)、人才是主题词，不可不取。

(二)找出述对象的特点、功用、性质等的词语；

如“修复”、“缺乏”就是对述的对象的述，不可不取。

(三)回头再看看，选定的词语连缀后，能否大致表达出文段的主要容如本题可连缀成：(馆藏)古籍(亟待)修复，(但这方面)人才(非常)缺乏。

这有点像提取句子主干，可以利用语法分析的方法来做，基本程序为：压缩容--提取主干--筛选比较--整合表达

(一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。方法二：先概括再提取（考虑给文段分层次）

所给的材料一共两句话。第一句话又分为两个层次：先说国家图书馆馆藏古籍修复的专业人员不足；再说各地图书馆、博物馆同样面临古籍修复人才不足的问题，其中“不足百人”，表明这方面专业人才奇缺。第二句话是算了一笔账，同样说明了古籍修复人才短缺的问题

这段话的中心可以概括为“馆藏古籍亟待修复，但这方面人才非常缺乏”。我们再进行提取，抓住主要信息就能找出“古籍、修复、人才、缺乏(不足)”这四个关键词。

找出句子的主干，在此基础上再进行比较，抽出关键词。

例 (08)下面是英国学者里基?特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字) 战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价：分析：

查找关键句子，我们发现其主干是“战略环境评价是指对环境影响的评价过程”，很多同学就提取了“环境影响”和“评价过程”，此时我们要注意对“战略环境评价”的定义其本质属性，这“评价过程”重点在“评价结果提交的书面报告”和“把评价结果应用于决策之中”。因此我们可以概括为“环境影响”、“评价结果”(或“书面报告”)、

“应用于决策”(或“应用”、“应用于决策之中”)。

一段文字有时是由几层意思构成的，而一些关键词往往就散落在这几层意思中。所以，分层进行寻找，是一种比较实用的方法。例如：【例2】下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息容提取4个关键词。(2009卷)

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述；指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。

这段文字可分成两层:(1)本文……进行了综述;(2)指出……关键。第一层次,句子的主干是:本文“进行了综述”。“综述”了什么?答案是:聚乳酸合成研究的新进展。第二层次,句子的主干是:指出了“关键”。这“关键”就是:各种新方法新技术的复合应用。这样思考以后,关键词基本上就呼之欲出了:聚乳酸合成、研究、新进展、复合应用。

注意段落的特点。每个语段的构有自身的特点，有的是总分结构，也有的是分总结构，还有的是并列结构，偏正结构，等等。不同结构的段落构成，就意味着关键词出现的位置不同。比如，并列语段的关键词就常常分布在并列的各个层次中，而偏正语段的关键词一般是在正句之中，即“但”等转折连词所领取的后半部分。如：

【例3】北欧从气候来讲，每年有半年是冰天雪地的冬季；从地理位

置看，僻处于欧洲一角。但经济发展水平在欧洲乃至全球却名列前茅。请根据下列文段，用四个关键词概括其中缘由。

作为高水平教育和研发的有效补充和配套措施，北欧五国的科技和产业界一直重视并积极推动国外同行的交流与协作，力争在创意设计以及科技、艺术与市场的结合方面走在世界前列。成立于1845年的瑞典工业设计协会，是全球最早的手工艺行业和创意交流组织；成立于1875年的芬兰手工艺和设计协会，在促进国外工程师、设计师与制造商之间的交流与合作中，一直扮演重要的角色。在挪威，许多半官方或民间组织致力于形成全国围的信息和创新服务网络。有的行业组织还同政府驻外机构合作，将行业信息和科技创新的服务网络延伸到世界各地。北欧国家还着力发展国际贸易和跨国公司，这成为其取得竞争优势的突破口。北欧的进出口贸易依存度一直明显高于英美和欧盟的平均水平。北欧国家特别重视培育具有全球经营能力和竞争力的大型跨国公司，从而在一些产业领域形成了显著而持久的竞争优势。答：_________ _________ _________ _________

从上面这段话我们可以看出这是个偏正结构的段落，第一句话是这段的中心容，下面的几个句子是对第一个句子的详细述。因此，这四个关键词我们就可以在第一个句子里小心寻找。纵观第一个句子，前者在讲做法，后面在讲目的或者意图，因此，重点信息还要在前面的句子里寻找。第一个句子的中心意思落在了第二个小句子上，即“北欧五国的科技和产业界一直重视并积极推动国外同行的交流与协作”，主干应是“科技和产业界重视并推动交流与协作”，由于是找关键词，