现场管理改善工作方案

准要求进行现场的巡查。
五、实施进度安排：
序号
工作内容
时间进度
3 月上旬 3 月中旬
3 月下 旬
1
试点班组、参加岗位、人员确定
2
试点岗位工作指引、考核标准确定
3
各机台“四定”工作的开展
百度文库
4
现场管理所需作业文件的编制
5
现场管理看板的制作
6
各岗位工作指引的培训
7
各岗位考核标准的培训
√ √ √ √ √
√ √
8
进行监督检查）
12 、 主要绩效目标指标： 1）、生产计划达成率 D 2）、注塑成型一次
合格率 Q 3）废料率 C1 4）机台稼动率 C2 5 ）安全生产事
故S
13 、 现场管理文件要求：
1 ）、注塑成型工艺标准（卡）
2 ）、产品包装标准
3 ）、产品检验基准书
4 ）、注塑成型作业指导书
5 ）、注塑机安全操作规程
二、活动目标： 1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划
1 、 做好读书登记簿 （ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等
注塑车间现场管理改善试点方案
一、 目的 为确保注塑车间现场管理改善工作的有序推进，明确具体推进职责
和相关要求，特制定本方案。 二、 适用范围
本方案适用于注塑车间现场管理改善试点工作的整体控制。 三、 职责
、、、公司总经理负责本方案的策划， 生产部经理负责本方案的组织实 施，相关人员负责本方案的具体实施工作。 四、 要求 1、 试点班组：第五组 56-66 号机组 2、 试点组长： A 班：宋世民 B 班：王胜利 3、 试点组员：具体视人员到位情况确定相关打机、修边人员 4、 计划安排管理要求：实行“四定”原则，即定人、定机、定产品、
定标准产量。 5、 现场管理要求： 按 QG/BH0209.10-2009 注塑车间 5S 管理标准实
施 6、 各岗位人员工作要求 :按 QG/BH0209.01-2009 等相关岗位工作说
明书要求执行。产品标签由作业人员加贴，品管员负责加贴检号。 7、 各岗位人员工作考核要求： 按 QZ/BH0209.01-2009 等相关岗位工
作考核标准要求执行。 8、 机台管理：操作工日常点检 + 组长重点抽查 + 设备管理人员定期保
养 9、 现场管理看板：机台运行状态看板、机台四定管理看板、成型生产
管理看板、异常处理管理看板。 10 、 现场质量控制：首件确认（作业员、组长、品管员） + 自检（作业
员） + 巡检（专职品管员） + 末检（作业员、组长、品管员） 11 、 现场成本控制：成型周期控制 + 制品重量控制。（组长控制，工艺部
6 ）、注塑机维护保养规程
14 、现场记录要求
1 ）、设备日常点检保养记录
2 ）、注塑关键工艺参数记录
3 ）、注塑过程检验记录
15 、改善推进检查要求：财务人员负责相关绩效指标完成的统计和分析，
设备管理人员负责设备日常保养情况的检查， 现场管理人员上一级负责对
下一级现场 5S 管理情况的检查。 人事行政部及检查组人员负责按相关标
栏目，高年级可适当作读书笔记。 （ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2 、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝” 、“我最喜欢的＿＿＿” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在
读书活动中的心得体会 , 在班级中形成良好的读书氛围。
3 、 出读书小报：
相关管理标准和要求的培训
√
9
改善试点工作的试运行
√
10
改善试点工作的检查、分析和改进
√
2010 年读书节活动方案
一、
活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小
养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！