专题二 探究不同物质的吸热能力

(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是同种物 质升高相同温度时，物质的__质__量__越大，吸收的热量就越 __多___(选填 “多”或“少”)。
(3)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 ___种__类___有关， __甲____(选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。
类型二 比较Q的大小判断c的大小 4．某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给 液体甲和乙加热。
(1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：两种液体 质量相同，加热相同时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多 一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由。 不正确，因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同，所以 甲、乙两种液体吸收的热量相等。
8．(2018·呼和浩特改编)为了比较“水和食用油的吸热能力”，某同学选 取相同质量的水和食用油各200 g，用如图1所示两组相同的器材进行了实 验，水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如下：
物质
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
20
6
45
食用油
20
6
70
图1)
图2)
(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_升__高__温__度__的__多__少__来研究水 和食用油吸热能力的差异。
(2)请在图2所示的坐标图上，作出两组实验数据的“温度－时间”图象。 由实验数据分析可知， __水___(选填“水”或“食用油”)的吸热能力强。
解：如图所示 (3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_水___加热更 长时间，此时水吸收的热量 __大__于___(选填“大于”“小于”或“等于”)食 用油吸收的热量，即__水___的吸热能力更强。
3
4
5
ห้องสมุดไป่ตู้甲的温度/℃
20
22
24
26
28
30
乙的温度/℃
20
25
30
35
40
45
2．(2018·哈尔滨)用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁 砂加热，升温较慢的物质是____水，因为它的____比__热__容较大。
3．为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验。 在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水 烧杯中，用相同的酒精灯加热。
(4)若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后 ____水_(选填“水”或
“食用油”)的末温高。
(3)小明根据图2中0～30 s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙 液体的大，你认为小明的说法是否正确？____正__确。 你的判断依据是什么？ 由题意可知0～30 s甲、乙所吸收的热量Q吸相同，由图可知温度变化Δt也 相同，由Q＝cmΔt可知，因为m甲<m乙，所以c甲>c乙。
7．(2018·驻马店一模)用图甲所示的装置，探究“固体熔化”的实验。
5．(多选)用相同的酒精灯分别对a、b两种液体加热(如图甲)，根据测得数据 分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图象(如图乙)。在相同的时间内两 液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两 液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是( BC )
A．若ma＝mb，则ca>cb B．若ma＝mb，则ca<cb C．若ca＝cb，则ma＜mb D．若ca＝cb，则ma＞mb
6．(2018·广州)如图1，用加热器给初温均为20 ℃的甲、乙液体加热(m甲<m 乙)，两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度－加热时间的图线如 图2。
(1)某时刻温度计示数如图1所示，此时乙的温度为__5_8__℃。
(2)甲液体第30 s的内能 __小__于___(选填“大于”“等于”或“小于”) 第35 s的内能。
(1)甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为_－___2_℃。
(2)根据实验数据画出了如图乙所示的图象，由图象可知该固体物质属于 __晶__体__(选填“晶体”或“非晶体”)。该物质在B点的内能 __小__于___(选填“ 大于”“小于”或“等于”)在C点的内能。
(3)该物质固态时的比热容 __小__于____(选填“大于”“小于”或“等于”) 液态时的比热容。
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第十三章 内 能
专题二 探究不同物质的吸热能力
类型一 比较Δt的大小判断c的大小
1．用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体
的温度随时间的变化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容( A )
A.c甲＞c乙 B．c甲＝c乙 C．c甲＜c乙 D．无法确定
时间t/min
0
1
2
(1)采用水浴法加热，目的是使液体A、B__均__匀___受热。 (2)在试管中装入液体A、B时，要控制它们的初温和__质__量___相同。 (3)加热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量 __相__同___(选填“相 同”或“不相同”)。 (4)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体 __B__(选填 “A”或“B”)的比热容较大。