自然界中的水练习题

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自然界的水循环练习题

自然界的水循环练习题

自然界的水循环练习题一、单项选择题1. 水的循环是指水在地球上循环流动的过程,以下哪个选项不是水的循环方式?A. 蒸发B. 凝固C. 水汽D. 循环答案:D2. 下列哪个过程是水从气态转变为液态的过程?A. 蒸发B. 凝结C. 降雨D. 凝冰答案:B3. 下列哪个现象是水从液态转变为气态的过程?A. 蒸发B. 凝结C. 降雨D. 凝冰答案:A4. 当水蒸发到一定程度时,形成大片云层,这种现象叫做:A. 雾B. 雨C. 云D. 露答案:C5. 下列哪个选项不是降水的一种形式?A. 雨B. 雪C. 冰雹D. 雾答案:D6. 下列哪个选项不是水从地面流入河流或湖泊的方式?A. 山泉B. 地下水C. 雨水D. 蒸发答案:D7. 下列哪个选项不是自然界中水循环的重要环节?A. 海水蒸发B. 云层形成C. 雨水沉淀D. 蒸发过程答案:D8. 自然界水循环的最终形式是:A. 降雨B. 蒸发C. 冰雹D. 河流答案:A二、简答题1. 请简要描述自然界水循环的过程。

答案:自然界的水循环是指水在地球上循环流动的过程。

首先,太阳照射地球表面,使地表上的水蒸发,形成水蒸汽。

这些水蒸汽上升到高空,逐渐冷却凝结成云。

2. 请说明云是如何形成的?答案:云是由水蒸汽逐渐冷却凝结形成的。

当水蒸汽上升到高空,遇到较低的温度和高的湿度,就会凝结成水滴或冰晶,形成云。

3. 请简述下雨的过程。

答案:当云中的水滴或冰晶增大到一定程度时,就会下降到地面。

这些水滴或冰晶在下降的过程中,会与空气中的水蒸汽相遇并凝结,形成水滴。

最终,这些水滴变得足够大,不能被空气支持,就会下落到地面,形成降雨。

4. 地面的水是如何进入河流和湖泊的?答案:地表上的水可以通过多种方式进入河流和湖泊。

其中包括直接降雨、河川水源、山泉等。

另外,地下水也可以通过河流底部的渗漏层进入河流。

5. 为什么水的循环对地球生态系统和生物多样性至关重要?答案:水的循环是地球生态系统的重要组成部分。

初中化学第四单元 自然界的水复习题及答案

初中化学第四单元 自然界的水复习题及答案

初中化学第四单元自然界的水复习题及答案一、选择题1.下列有关水的说法中不正确的是()A.水(H20)和过氧化氢(H202)分子中都含有氢气分子B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C.用肥皂水可以区分软水和硬水D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水2.有关电解水实验的下列叙述中,错误的是A.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B.与电源正极相连的一端产生氧气C.可证明水由氢、氧元素组成D.正、负极产生的气体质量比是1:2 3.下列微粒中,能表示2个氢分子的是A.2H B.2H+C.H2O D.2H24.下列实验中关于水的作用的描述不正确的是()A B C D实验装置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧排水法收集氧气解释量筒中的水:通过水的体积变化得出氧气的体积集气瓶中的水:冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物集气瓶中的水:吸收硫燃烧时放出的热量集气瓶中的水:先排尽瓶中空气,后方便观察何时集满A.A B.B C.C D.D 5.下列化学符号表示两个分子的是()A.2H B.2CO C.SO42﹣D.SO2 6.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D.水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:17.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。

下列说法正确的是A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同C.、、表示的粒子都是阳离子D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物8.新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是()A.MgF B.Mg F C.MgF D.Mg F9.维生素C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病.下列关于维生素C的说法中错误的是()的抵抗力A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%10.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子11.蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化学式为C12H22O11.下列有关蔗糖的叙述中,正确的是A.蔗糖中碳元素的质量分数为40%B.蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11C.蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1D.蔗糖的相对分子质量为18012.对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是( )A.2O——2个氧分子B.2NO——2个一氧化氮分子C.Mg2+——2镁元素的化合价为+2价D.H2SO4——1个硫酸分子中有两个氢元素13.下列化学用语表示正确的是A.3个铁离子:3Fe2+B.1个臭氧分子:O3C.锰酸钾的化学式:KMnO4D.氟离子的结构示意图:14.下列实验方案或实验操作,能达到实验目的是A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净B.为证明暴露在空气中的 NaOH 溶液已变质,可加入 BaCl2C.要除去CO2中混有的少量CO,可采用点燃的方法D.用盐酸即可证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐15.下列有关食品安全正确的是A.用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐B.炒菜中加入适量的加碘盐,预防地方性甲状腺肿大C.在猪肉中加入大量的牛肉膏(一种添加剂),让猪肉有牛肉的口感D.将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的16.近来,多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。

人教版九年级化学单元练习题- 第四单元 自然界的水(含答案)

人教版九年级化学单元练习题- 第四单元 自然界的水(含答案)

人教版九年级化学单元练习题第四单元自然界的水一、选择题1.以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是A.B.C.D.2.2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”,下列有关水的说法正确的是A.为了节约用水,可以直接用工业废水灌溉农田B.过滤和加热都可以使硬水软化C.水中的色素和异味可用活性炭吸附D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的3.我市地表水质居全省第一,但地表水仍需经过净化才能饮用。

自来水厂的净水流程为:取水→沉降→过滤→活性炭吸附→含氯物质消毒杀菌。

其中涉及化学反应的环节是A.取水B.过滤C.活性炭吸附D.含氯物质消毒杀菌4.区分软水和硬水最简单的方法是加入()A.食盐水B.醋酸C.蔗糖水D.肥皂水5.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。

下列化学用语书写不正确的是A.铁元素:FeB.两个水分子:2H2OC.纯碱:NaOHD.一个臭氧分子由三个氧原子构成:O36.如果用“”表示氧原子,用“”示硫原子,则下列模型可以表示二氧化硫分子(SO2)的是A.B.C.D.7.自来水厂净水过程示意图如下,下列说法正确的是A.明矾是一种常用的絮凝剂B.过滤可除去水中杂质离子C.活性炭可长期使用无需更换D.经该净水过程得到的是纯水8.水是一种宝贵的自然资源,下列有关水的说法正确的是A.水由氢气和氧气组成B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.河水经沉淀、过滤、吸附,净化成蒸馏水D.电解水实验中产生O2和H2的体积比为2:19.水是生命之源。

如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是A.该实验可用于研究水的组成B.正极所连的电极上产生的是氢气C.b中产生的气体可支持燃烧D.实验过程中漏斗内液面高度不变10.氮化锶(Sr3N2)是生产高端荧光粉的主要原料。

已知Sr3N2中N的化合价为﹣3,则Sr的化合价为A.﹣3 B.﹣2 C.+2 D.+311.关于H2O和H2O2的比较,不正确的是()A.都含有氢、氧元素B.都由氢、氧原子构成,结构相同C.一定条件下都能分解产生氧气D.H2O是常见的溶剂,H2O2溶液可用于医疗消毒12.下列关于有机物的叙述正确的是A.丙烷(C3H8)中碳元素、氧元素的质量比为3:8B.每个聚乙烯[化学式可表示为(C2H4)n]分子中含有2个碳原子、4个氢原子C.因为淀粉和纤维素的化学式都是(C6H10O5)n,所以它们是同一种物质D.甲醛(CH2O)、乙酸(C2H402)、葡萄糖(C6H12O6)中氢元素的质量分数相同13.1909年,德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫(分子式为C16H8Br2N2O2),这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。

中考化学《第四单元自然界中水》巩固复习题(含详细答案解析)

中考化学《第四单元自然界中水》巩固复习题(含详细答案解析)

中考化学《第四单元自然界中水》巩固复习题(含详细答案解析)中考化学巩固复习-第四单元自然界中的水(含详细答案解析)一、单选题1.某物质经分析只含一种元素,该物质不可能是()A. 混合物B. 纯净物C. 单质D. 化合物2.按照物质分类及化合价规律排列的:Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、六种物质中,最后一种物质化学式为()A. H2SB. Na2SO3C. CuSO4D. Cu2S3.以下物质中,碳元素的化合价一共有多少种?( )①H2CO3②CO③C60④CH4A.一种B. 两种C. 三种D. 四种4.二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是()A. +4价B. +3价C. +2价D. +1价5.饮料中的果味大多来自酯类。

丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。

下列叙述中正确的是()A. 丁酸乙酯是由20个原子构成的 B. 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8C. 丁酸乙酯的相对分子质量为116g D. 一个丁酸乙酯分子中,含有一个氧分子6.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是()A. ﹣3B. ﹣2C. +2D. +37.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是()A. Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 B. O2:一个氧分子由两个氧原子构成C. 2Hg:二个汞原子D. 2CO3﹣:二个碳酸根离子8.我国科学家发现用亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硝酸钠中硒(Se)元素的化合价为()A. -2B. +2C. +4D. +69.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A. 固态氮、干冰、冰水共存物B. 稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C. 液态氧、蒸馏水、透明的河水 D. 天然气、煤、石油10.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”。

人教版初中化学第四单元 自然界的水习题

人教版初中化学第四单元  自然界的水习题

第四单元自然界的水课题1爱护水资源课前预习1.水资源:地球上水资源丰富,因为地球表面约71%被水覆盖;但是水资源很宝贵,因为淡水资源缺乏。

海洋是地球上最大的储水库,其中含量最多的元素是氧,含量最多的金属元素是钠。

2.水污染的主要来源:①工业污染,例如未经处理的废水任意排放;②农业污染,例如农药和化肥的不合理利用;③生活污染,例如生活污水未经处理就任意排放。

3.节约用水:爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施。

工业上通过重复用水可以达到节水的目的;农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌等;生活中应及时关闭水龙头,一水多用等。

课时作业1.为了进一步树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,2020年7月1日,开始施行十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过的《中华人民共和国森林法》。

下列做法不符合这一理念的是(B)A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可以节约水资源B.大量使用煤C.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药D.工业用水经处理后重复利用2.(2019.云南)下列图标,属于“国家节水标志”的是(B)A.B.C.D.3.“Natureforwater(借自然之力,护绿水青山)”,下列有关水的叙述正确的是(A)A.陆地水约占全球水储量的3.5%B.生活污水实现集中处理和排放,可以节约用水C.海水淡化目前已成为人类应对淡水短缺的重要途径D.水体污染,会影响工农业、渔业生产,但不会危害人体健康4.(2018·昆明)云南水资源丰富,但分布不均,节约用水,人人有责。

下列不属于节水措施的是(D)A.使用节水龙头B.洗衣服的水用来冲厕所C.淘米的水用来浇花D.公园草坪用大水漫灌5.云南昆明,景色秀美;保护环境,人人有责。

下列做法中,与保护环境的倡导不相符的是(C)①污水随意排入滇池;②随意丢弃塑料袋;③植树种花加强绿化;④禁用含磷洗衣粉;⑤盘龙江边焚烧垃圾。

A.①⑤B.①③C.①②⑤D.③④6.(2019.曲靖)曲靖市正在创建国家级文明城市,下列做法不利于生态文明建设的是(D)A.为了改善人居环境,倡导市民栽花、种草、植树B.为了减少有害气体的排放,提倡使用清洁能源C.为了保护环境、节约资源,宣传分类回收垃圾D.为了方便出行,鼓励使用燃油私家车7.(2019.昆明)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。

自然界中的水练习题

自然界中的水练习题

第二节自然界中的水习题1.活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能到达的是〔〕A.除去原有的不溶性物质B.除去原有的臭味C.除去一些溶解的杂质D.除去所有杂质得到纯洁水2.以下说法错误的选项是〔〕A.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B.烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水C.利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸储等3.洪涝地区的灾民用以下几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是〔〕①化学沉降〔用明矶〕②消毒杀菌〔用漂白粉〕③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②4.以下混合物可用过滤方法来别离的是〔〕A.水与二氧化镒混合〔二氧化镒为难溶于水的固体〕B.铁粉和铜粉混合C.酒精和水混合D.白糖和食盐水混合5.自然界中几乎不存在纯洁的水,假设要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是〔〕 A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸储6.在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉〔主要成分是次氯酸钙〕溶于水可生成氯化钙和次氯酸.以下是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水一A〔参加明矶〕-B〔沉淀〕-C〔过滤〕-D〔参加漂白粉〕一净水〔1〕可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是;〔填序号〕〔2〕能够消毒、杀菌的步骤是〔填序号〕〔3〕A步骤中参加明矶的作用是 ;〔4〕该农户得到的净水是纯洁物还是混合物? ,原因是:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O〔3〕某同学用如右图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:① _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

人教版八年级上册化学第四单元 自然界的水 单元练习题(无答案)

人教版八年级上册化学第四单元 自然界的水 单元练习题(无答案)

第四单元自然界的水一、选择题1.下列方法不属于净化水措施的是()A. 吸附B. 过滤C. 电解D. 蒸馏2.下列物质属于氧化物的是()A. 水B. 氧气C. 高锰酸钾D. 澄清石灰水3.保护环境,节约资源。

下列做法正确的是()A. 将工厂废液直接排入江河B. 将煤脱硫处理后再燃烧C. 自来水价格便宜,可以尽情使用D. 废旧电池掩埋在土壤中4.用氢气吹肥皂泡并点燃,其实验现象能同时说明氢气()A. 比空气轻,具有可燃性B. 具有可燃性,比空气略轻C. 比空气轻,具有助燃性D. 具有还原性,难溶于水5.下列关于水的认识正确是()A. “煮沸”,不能降低水的硬度B. 水体有自净能力,生活污水和工业废水可任意排放C. 使用含磷洗衣粉有利于防止水体富营养化D. 自来水厂对天然水的处理,先后要经过沉淀、过滤、吸附和投药消毒6.下列有关海水淡化的方法不可行的是()A. 加明矾使海水中的盐分沉降,然后过滤以获得淡水B. 利用太阳能将海水蒸馏淡化C. 在一定条件下将海水凝固以获取淡水D. 用超滤膜使海水中较小的水分子通过,而较大的溶质微粒不能通过从而获得淡水7.下列说法错误的是()A. 水在天然循环过程中,发生的是物理变化B. 严格地说,河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C. 自来水是纯水,不含任何杂质D. 用滤纸过滤不能除去海水中的盐分8.电解水实验装置如图所示。

下列说法不正确的是()A. a中收集到的气体是氢气B. b中收集到的气体可以燃烧C. 水不是由一种元素组成的D. 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气9.2019年3月22日是第二十五届“世界水日”,宣传主题是“废水”.3月22日﹣28日是中国水周,宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”.下列有关水的说法正确的是()A. 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水B. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的C. 工业废水和生活污水达标后再排放D. 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题10.下列关于水资源的认识中错误的是()A. 地球上有丰富的水资源,地球表面约被水覆盖B. 我国属于轻度缺水国家,人均站有量不足5000m3C. 爱护水资源包括节约用水和防治水体污染D. 防治水体污染,在农业上应禁止使用化肥和农药二、填空题11.分离和提纯混合物的方法很多如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采用的是________的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采用的是________的方法.12.单质一定由同种元素组成,但由同种元素组成的物质不一定是单质. ________(判断对错)13.“抓规律,记特殊”是学习化学的重要方法.如有四种金属物质:汞、铁、镁、铜,特殊的物质是“汞”,依据:汞在常温下是液体,其他都是固体.请模仿上述做法找出下列物质的特殊.给出的物质有:二氧化锰、铁粉、氧化铜、氧化铁.(1)选出的一种物质的化学式是 ________.(2)你的依据是 ________.14.泉水是“泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节拟于2019年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责.(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由________ 提供的能量(填序号)A.地球自转;B.太阳照射;C.海洋潮汐;D.植物生长(2)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是________ .15.水是人及一切生物生存所必需的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却很不充裕,其中可用的淡水量就更少,还不到总水量的1%.(1)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于________ 范围.所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源,一方面要防止水体污染,另一方面要________ 用水.(2)请写出如图所示徽记的名称,再简述它的涵义是什么?________(3)关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务.请你提出三条家庭节约用水的措施.________ 16.下列物质:①液氧②冰水③空气④二氧化碳,其中属于氧化物的是 ________(填数字序号,下同);含有氧分子的是 ________;属于混合物的是 ________17.城镇自来水厂生产流程可用如图表示:自来水生产中通常用明矾做絮凝剂,其中明矾的作用是________.流程中除去水中固态杂质的设备是________;投药(多为ClO2)的作用是________.三、实验探究题18.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题.(1)改正图中的两处明显错误:①________②________(2)烧瓶不能直接加热,应垫上________;在烧瓶中加入一些碎瓷片的作用是________.19.化学变化是化学研究的对象之一,也是人们认识物质组成、性质,实现物质转化,以及获取能源的重要手段.(1)通过研究如图1所示的变化,可以确定水是由________ 组成的.图中与试管a相连的是电源的________ (填“正“或“负“)极,b试管中收集到气体是________(2)化学变化是人类获取能量的虽重要方法.下列化学反应中,没有明显热量变化的是________ (填字母序号).A.镁条与稀盐酸B.生石灰与水C.氯化铵和氢氧化钡D.氧化铁与稀硫酸(3)甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如图2所示:写出该反应的化学方程式.(4)通过如图3所示实验研究金属钠的性质.回答下列问题:①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞,无色酚酞变为红色,由此推测钠与水反应的产物有________ .②观察到钠与水反应生成气体,试推测该气体的成分并说明理由.________(5)氢气是最清洁的燃料,计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量.四、综合题20.生命吸管是能够将河水、泉水等直接过滤成直饮水的便携式净水装备。

大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习

大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习

大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习一、选择题1.地球上各种水体储量最多的是()。

A.海洋水B.陆地水C.大气水2.下列说法错误的一项是()。

A.植物蒸腾形成的水蒸气不能进入海洋上空。

B.海洋上、海陆之间、陆地内都能形成水循环。

C.海洋、湖泊的水来自于天上的降水和冰川融化3.植物体内的水分主要直接来自于()。

A.海洋中的水B.土壤中的水4.下列水循环表示正确的一项是()。

A.海洋→云→雨B.海洋→云→水汽输送→雨→河流→海洋C.云→雨→海洋5.地球上水循环的过程可以用()来表示。

A.概念图B.气泡图C.维恩图二、填空题6.地球上最大的贮水处为________,它的贮水量约是地球总水量的97%。

7.地球上的水在__________、__________及__________之间不断循环。

8.大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“________”。

三、判断题9.云可以把海洋的水运到陆地。

( )10.各种天气现象与地球上水循环有关。

( )11.空气中的水蒸气大部分来自陆地河流的蒸发。

( )12.地球上有形形色色的水。

( )13.雨雪属于地表上的水。

( )四、综合题14.请阅读下图的水循环示意图,然后回答问题。

(1)在自然界中,水能以( )、( )、( )三种状态存在。

(2)年年下雨,雨水总是下不完,地球上的水会( )变成水蒸气,水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不断循环。

(3)请你找出生活中水的形态变化实例,写在下面的横线上。

(至少写2条)例如:雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。

参考答案:1.A【详解】水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。

天然水体指的是被水覆盖着的地球表面的自然综合体,海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等等都是天然水体。

山西省2023年中考备考化学一轮复习自然界的水 练习题(含解析)

山西省2023年中考备考化学一轮复习自然界的水 练习题(含解析)

山西省2023年中考备考化学一轮复习自然界的水练习题一、单选题1.(2022·山西晋中·统考中考真题)“南水北调”工程是我国的一项重大战略性基础设施,功在当代,利在千秋,为切实从守护生命线的政治高度对它加以维护,我们要努力做到A.扩大沿线工业生产B.采集沿线各种排水C.保障水质清洁安全D.加大沿途矿产开采2.(2022·山西·九年级专题练习)从2022年4月1日起,黄河进入禁渔期,此次黄河禁渔期与往年相比延长了禁渔时间、扩大了禁渔范围,黄河禁渔的目的是A.防止酸雨产生B.养护水生生物C.减少资源利用D.避免白色污染3.(2022·山西吕梁·模拟预测)在实验室中进行如下实验,其中设计合理、能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D4.(2022·山西太原·太原市志达中学校校考模拟预测)如图厨具的用途与镊子原理相似的是A.漏勺B.筷子C.搅拌棒D.水果刀5.(2022·山西·九年级专题练习)水是生命之源,下列有关水的说法错误的是A.地球上的水虽多,但仍存在很大危机B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.煮沸是饮用水常用的消毒方法D.通过过滤可以除去水中所有的杂质6.(2022·山西晋中·校联考模拟预测)“双碳” 目标的提出,进一步促进了科学家们对二氧化碳的研究。

科研人员制备了一种纳米催化剂应用于二氧化碳的转化,其反应的微观示意图如下,下列说法正确的是A.反应物是二氧化碳与水B.反应中共有3 种氧化物C.反应物的分子个数比为1:1D.反应后纳米催化剂的质量减小7.(2022·山西·统考中考真题)替诺福韦(化学式为C9H14N5O4P)是一种抗病毒药物,在55℃~65℃的环境中反应制成,其相对分子质量为287.22。

下列关于它的表述正确的一项是A.受热即可分解B.属于混合物C.质量为287.22g D.由五种元素组成8.(2022·山西晋中·统考中考真题)甘草酸苷(化学式为C42H61O16NH4)是中药甘草的一种成分,具有解毒作用,其相对分子质量为839,熔点为212℃,关于它的表述正确的一项是A.属于混合物B.由四种元素组成C.常温下呈液态D.质量为839g9.(2022·山西太原·太原市志达中学校校考模拟预测)蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸,蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)就是其中一种。

初中化学《九上》第四单元 自然界的水《爱护水资源》 考试练习题

初中化学《九上》第四单元 自然界的水《爱护水资源》 考试练习题

初中化学《九上》第四单元自然界的水《爱护水资源》考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、2021年 3月 22日是第 29个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。

下列对于水的认识正确的是A .用废水浇灌农田以降低成本B .使用无磷洗涤剂减少水体污染C .利用活性炭可以软化硬水D .经自来水厂处理后的生活用水是纯净物知识点:爱护水资源【答案】B【详解】A 、废水中含有大量的污染物,会污染土壤,不符合题意;B 、使用无磷洗涤剂,可以减少水体富营养化,减少“ 水华” 现象的发生,保护水资源,符合题意;C 、活性炭只能吸附水中的色素和异味,不能除去可溶性杂质,不能软化硬水,不符合题意;D 、自来水处理后的生活用水中还含有可溶性杂质,属于混合物,不是纯净物,不符合题意。

故选B 。

2、写出一种节约用水的方法 ___________,区别硬水和软水的方法是加 ___________,生活中常用___________的方法降低水的硬度。

知识点:爱护水资源【答案】用淘米水浇花肥皂水煮沸【详解】节约用水的方法有用淘米水浇花、用洗菜水拖地等;区别硬水和软水的方法是加肥皂水,若有大量的泡沫产生,说明是软水,泡沫少或者没有泡沫产生,浮渣多的是硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。

故填:用淘米水浇花;肥皂水;煮沸。

3、水是人类的宝贵资源, 2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

(1)“坚持节水优先,建设幸福河湖”主要从节约用水做起,请你写出一条节约用水的措施: _______(2)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。

生活中常用 _______来检验水的硬度。

生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒,可采用的方法是 _______。

(3)实验室可以通过电解水的实验来探究水的组成 (如图是电解水的实验装置图 )。

陕西省2023年中考备考化学一轮复习自然界的水 练习题(含解析)

陕西省2023年中考备考化学一轮复习自然界的水 练习题(含解析)

陕西省2023年中考备考化学一轮复习自然界的水练习题一、单选题1.(2022·陕西·模拟预测)物质的分类是学习化学的一种重要方法。

下列物质属于单质的是A.水银B.洁净的空气C.二氧化碳D.盐酸2.(2022·陕西西安·高新一中校考模拟预测)物质分类观是学习化学的必备学科素养,下列常见物质以单质、氧化物、混合物顺序排列的是A.铁粉、自来水、氯酸钾B.冰、二氧化锰、食醋C.臭氧、干冰、赤铁矿D.钢、氧化铁、浓硫酸3.(2022·陕西渭南·统考模拟预测)大气平流层中的臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,保护地球生物,臭氧属于A.单质B.混合物C.氧化物D.化合物4.(2022·陕西渭南·统考一模)分类是化学学习、研究的重要方法。

下列属于氧化物的是A.自来水B.生石灰C.空气D.纯碱5.(2022·陕西延安·统考模拟预测)物质燃烧的现象描述正确的是A.铁丝在空气中燃烧火星四射B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D.氢气在氧气中燃烧产生红色火焰6.(2022·陕西渭南·统考一模)下列图示过程中只涉及物理变化的是A.空气液化B.自来水净化C.检验氢气纯度D.探究分子特性7.(2022·陕西西安·陕西师大附中校考三模)2022年3月22日至28日是第三十五届“中国水周”,本次活动的主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。

下列有关水资源的说法不正确的是A.地球上可利用的淡水资源是有限的B .地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用C .可以利用肥皂水判断地下水属于软水还是硬水D .电解水过程中电能转化为化学能8.(2022·陕西·统考中考真题)化学符号具有独特的学科内涵。

下列各项对相关符号含义的说法正确的是A .2H 2O 2:只能表示2个过氧化氢分子B .2-3SO :只能表示硫酸根离子C .只能表示氩原子的结构示意图:D .Ag :只能表示金属银 9.(2022·陕西·模拟预测)永州市创建全国禁毒示范城市,每位市民都要珍惜生命、杜绝毒品。

初中化学自然界的水练习题

初中化学自然界的水练习题

初中化学自然界的水练习题一、选择题1.下列做法中,可能会造成水污染的是()A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗涤剂的使用C.合理使用农药和化肥D.在水库周边兴建造纸厂2.为了保护水资源,下列做法中应制止的是()A.合理使用农药和化肥B.加强对水资源的统筹和规划C.往江河里倒垃圾D.工业废水处理达标后排放3.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。

为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业污水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。

其中可以采用的方法是()A.①②B.②③C.①④D.②④4.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机”。

这是因为()A.地球上的水很少,不能满足人类的需要B.由于地球表面气温的作用,水会不断蒸发掉C.淡水资源不足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺D.土地沙漠化严重,是空气中的水蒸气不断减少5.水短缺是严重的社会问题。

下列应对水短缺的措施:①推广使用无磷洗衣粉;②加强工业废水的达标排放;③加快生活污水净化处理的建设;④合理使用农药和化肥;⑤提倡节约用水。

其中合理的是()A.①②③B.①④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤6.下列不会造成水污染的是()A.工业废水、废物任意排放B.农业上大量使用农药和化肥C.用第四代光谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水随意排放7.下列相关说法正确的是()A.为防止水体污染,应禁止在水中进行水产养殖B.为解决用水紧张局面,可大量开采地下水以满足社会对水的需求C.修建管道,将生活污水、工业废水直接排放到海洋中,而不要排放到供人类利用的江河、湖泊等淡水资源中D.淡水资源不充足,分布又很不均匀,人类的活动加剧了对水的需求,使淡水资源越来越紧缺8.下列对海水的说法不正确的是()A.海水是混合物B.海水中含有大量的化学物质C.海洋是地球上最大的储水库D.海水可以直接作为生活用水9.下列不会造成水污染的是()A.天然水跟空气、土壤长期接触B.城市生活污水的直接排放C.农业生产中大量使用农药、化肥D.工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放10.主要由于水被污染而造成的后果是()A.河中鱼虾大量死亡B.河流干涸C.城市地表下沉D.水土流失11.自来水厂的净化过程可以表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。

人教版 九年级化学 第四单元 自然界的水 知识点归纳及练习题(含答案)

人教版 九年级化学 第四单元 自然界的水 知识点归纳及练习题(含答案)

第四单元 自然界的水(一)地球上水的组成及分布:海洋水含量最多,占地球总水量的96.53%,其他三种水总和只有占3.47%,因此我们看到地球表面大部分面积为蓝色就是这个原因。

(二)水的重要性质水是一种很好的溶剂,能有效去除污物杂质。

纯水--无色、无味、无臭,被称作是"通用溶剂",在平时没提到具体是什么溶剂时,都会把溶剂默认成水。

1.电解水的实验。

(1)在水电解器的玻璃管里注满水,接通直流电;(2)可以观察到:两个电极上出现 气泡 ,两玻璃管内液面 下降 ;(3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即产生气体体积较多 )的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到气体能燃烧(火焰呈 淡蓝色 ,点燃时发出一声轻微的爆鸣声),这个玻璃管中产生的是 氢 气;用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端,慢慢打开活塞,观察到 带火星的木条复燃 ,这是 氧 气;(4)产生氢气的那个电极是 负 极,产生氧气的那个电极是 正 极; (5)通过精确实验测得电解水时,产生的氢气和氧气的体积比是 2:1 。

2.电解水的实验说明水在通电条件下,生成 氢气 和 氧气 ,这个过程的文字表达式为 水−−→−通电 氢气+氧气 。

3.实验结论:氢气中的 氢 和氧气中的 氧 是从水中产生的,所以水是由 氢和氧组成的。

(四)水的净化1、水的净化海洋水——海洋 河流、湖泊 陆地水—— 土壤、沼泽冰川…… 大气水——空气 生物水——生物体 地 球上的水蒸馏 √ √ √2、硬水和软水 (1)、水的硬度:水中含钙、镁等矿物质成分越多,水的硬度越大。

(2)、硬水软水的区别:用肥皂水,产生产生浮渣较少、泡沫较多的是软水,产生浮渣较多、泡沫较少的是硬水(3)、硬水的软化方法:生活中软化方法——煮沸、最高软化方法——蒸馏 (五)防止水体污染:(1)水体污染源:①工业污染:工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下,污染江河和地下水。

②农业污染:农药、化肥的不合理使用,也易造成水的污染。

九年级化学第四单元《自然界中的水》--水的净化知识点+练习题及答案

九年级化学第四单元《自然界中的水》--水的净化知识点+练习题及答案

九年级化学第四单元《自然界中的水》--水的净化知识点+练习题及答案一、水的净化1、自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水,都含有许多可溶性和不溶性杂质,都属于混合物。

2、自来水厂净化过程原水→静置→絮凝沉淀(明矾)→反应沉淀→过滤→吸附→消毒(化学过程)→生活用水(杀菌:利用氯气、漂白粉等杀菌剂,消灭水中的细菌、病毒。

这是一个化学变化的过程。

)3、天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。

(在这四种净化水的方法中,蒸馏的净化程度最高,蒸馏后,得到的水是纯净物)4、经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变得澄清,但仍然不是纯水,还溶有可溶性杂质。

二、过滤1、过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法(如右图):(1)原理:可溶性物质能透过滤纸,固体不能透过滤纸而留在滤纸上(2)适用范围:分离不溶性固体和液体的混合物,或除去混合物,或除去混合物中不溶性杂质(3)操作时注意“一贴二低三靠”。

“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁,中间不要留有气泡;“二低”:滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘;“三靠”:玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处;装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒;漏斗下端管口紧靠盛接滤液的烧怀内壁。

2、备注:(1)滤纸紧贴漏斗内壁-----为了加快过滤速度。

(2)滤纸边缘要低于漏斗的边缘------防止滤纸被水润湿后破损(3)液体面要低于滤纸的边缘------防止液体从滤纸与漏斗间流下,使过滤不充分(4)倾倒液体的烧杯紧靠引流的玻璃棒------防止液体溅出(5)玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处-------防止玻璃棒戳穿滤纸(6)漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。

-------防止液体溅出(7)过滤后仍然浑浊的原因:A、滤纸破损B、液面高出滤纸边缘C、承接滤液的烧杯水不干净3、蒸馏(蒸馏得到的水是净化程度最高的水)(1)原理:根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离(2)适用范围:分离和提纯液态混合物,或把混在溶液中的杂质除去(3)注意:①蒸馏烧瓶下面必须垫上石棉网②蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片)——防止加热时暴沸③温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口④冷却水的流向应跟蒸气的流向相反三、硬水与软水1、硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,河水多为硬水。

【初中化学】 自然界的水练习题 人教版经典

【初中化学】 自然界的水练习题 人教版经典
【详解】
A、反应前后甲的质量减少了14g−2g=12g,则甲是反应物,参加反应的甲的质量为12g,乙是反应物,参加反应的乙的质量为31g−12g=19g,则参加反应的甲和乙质量比为12:19,故A不正确;
B、丙的质量不变,丙可能是催化剂,也可能没有参加反应,故B正确;
C、生成的丁的质量为36g−5g=31g,丁一定是生成物,故C正确;
C、水本身也是一种化学物质,故选项说法错误;
D、过量使用农药、化肥会造成水体污染,故正确;
故选D。
7.发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物碱称龙葵碱,它对人体胃肠黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中枢的作用。发芽土豆的芽眼芽根和变绿的部位含量更高,人吃了会有咽喉痒、恶心、呕吐、腹痛等症状,重者会死亡。龙葵碱的化学式为C45H73O15N,下列有关龙葵碱的说法正确的是( )
【答案】C
【解析】纯净物是有一种物质组成的 ,混合物是有两种或多种物质组成的,二者的本质区别是是否有一种物质组成;A选项空气是由多种物质组成的混合物;B选项生铁是有碳单质和铁单质组成的混合物;C选项蒸馏水是有一种物质组成的纯净物;D选项浓盐酸是由水和氯化氢气体组成的混合物;故答案选择C
11.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是( )
A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B.参加反应的 和 的微粒个数比是4:3
C.反应涉及到的物质中, 是由原子构成的单质,只有 属于氧化物
D.该反应生成的单质和化合物的质量比时3:20
【答案】D
【解析】
【详解】
由反应的微观示意图可知,反应物分别是镁和二氧化碳,生成物分别是氧化镁和碳,反应的方程式是:2Mg+CO2 2MgO+C,由此可知:A、由方程式可知,碳元素从CO2转化为C,镁元素从Mg转化为MgO,碳元素和镁元素的化合价发生改变,故错误;B、由方程式可知,参加反应的 和 的微粒个数比是比为:2:1,故错误;C、反应涉及到的物质中, 是金属镁,由原子构成的单质, 和 都属于氧化物,故错误;D、由方程式可知,反应生成的单质和化合物的质量比是12:[2 (24+16)]=3:20,故正确。故选D。

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(5)

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(5)

章节测试题【答题】“水”有很多种,下列“水”属于纯净物的是______(填字母序号)。

A. 河水B. 自来水C. 矿泉水D. 蒸馏水【答案】D【分析】本题考查的是物质的分类。

【解答】初中阶段水的分类中,我们只说“蒸馏水”属于纯净的水。

故选D。

【答题】下列做法会造成水体污染的是(填字母)______。

A. 随意弃置废旧电池B. 含二氧化硫的工业废气任意排放C. 工业废水处理达标后再排放D. 严格监管化肥和农药的使用【答案】AB【分析】本题考查的是水资源的污染。

【解答】废旧电池会造成严重的水体污染,A正确;二氧化硫会使水体酸化,造成水体污染,B正确;工业废水处理后排放,能够减少水体污染,C错误;合理使用化肥和农药,能够有效减少水体污染,D错误。

故选AB。

1.【综合题文】水是生命之源,与生活生产关系密切。

保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

【答题】为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是______(填编号)。

①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意捧、排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放。

【答案】②④【分析】本题考查的是水资源的污染和防治。

【解答】①抑制水中所有动、植物的生长是不现实、不合理的,故错误;②不任意排放工业废水不会污染水源,故正确;③大量使用化肥农药会污染水源,故错误;④生活污水经过净化处理后再排放不会造成水体污染,故正确。

故选②④。

【答题】在科研中,水也是一种常用的试剂。

水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+)。

下列对上述过程的描述不合理的是______(填序号)。

A. 氧元素发生了改变B. 微粒的组成发生了改变C. 微粒的化学性质发生了改变D. 与水分子比,水合离子的电子数发生了改变【答案】AD【分析】根据水合氢离子的性质进行解答。

【解答】水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+),氧元素没有发生改变,故A错误,符合题意;水分子和水合离子的组成不同,故B正确,不符合题意;微粒发生了改变,故化学性质改变了,故C正确,不符合题意;水分子和水合离子的电子数相同,没有发生改变,故D错误,不符合题意。

2021度初三化学上《自然界的水》习题集训(含解析)

2021度初三化学上《自然界的水》习题集训(含解析)

《自然界的水》习题集训【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是()A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附2.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A.水是由氢原子和氧原子构成B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度C.可用肥皂水区分硬水和软水D.水在通电条件下分解成氢气和氧气3.下列有关水的说法正确的是()A.水是由氢、氧两种元素组成的B.水通电分解是物理变化C.过滤能除去水中所有杂质D.水由氢气和氧气组成4.下列情况不会造成水污染的是()A.工业废水、废物的任意排放B.农业上大量施用农药和化肥C.用第四代广谱杀菌消毒剂二氧化氯(ClO2 )对水进行消毒杀菌D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水随意排放5.黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学们经过调查和收集资料得知,可以通过:①化学沉降(用明矾);②杀菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。

请选择合理的操作顺序()A.①③②④B.①③④②C.③④①②D.③①④②6.印度洋海啸使当地的饮用水受污染。

医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是()A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明,就可以放心饮用D.饮用前加热煮沸7.下列几个步骤能将受污染的水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是()①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸。

A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.①③④②8.下列化学名称与符号相符合的是()A.氧元素O2B.氯离子1ClC.碳酸钠Na2CO3 D.金AU9.下列符号中,既表示一个原子,又表示该种元素,还表示这种物质的是()A.O2B.2H C.2H2D.Hg10.甲醛(CH2O)是室内污染的主要成分之一,它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。

下列关于甲醛的说法错误的是()A.甲醛是由C、H、O三种元素组成B.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成C.一个甲醛分子含有四个原子D.甲醛分子中C、H、O原子个数比是1∶2∶111.兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检测。

水的三态变化练习题

水的三态变化练习题

水的三态变化练习题水是我们生活中最常见的物质之一,它存在着三种形态:固态、液态和气态。

而了解水的三态变化对于我们理解许多自然现象和科学原理都至关重要。

下面让我们通过一些练习题来加深对水的三态变化的理解。

一、选择题1、下列哪种情况是水从液态变成气态的过程?()A 冬天河里的水结冰B 烧开水时壶口冒出的“白气”C 清晨树叶上的露珠D 湿衣服晾干答案:D解析:湿衣服晾干是水由液态变为气态,蒸发到空气中。

A 选项冬天河里的水结冰是液态水变成固态冰;B 选项烧开水时壶口冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,是气态水变成液态水;C 选项清晨树叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,是气态水变成液态水。

2、使冰的温度升高到 0℃以上,冰会()A 立即融化成水B 仍然保持固态C 先融化一部分,然后再全部融化D 以上情况都有可能答案:D解析:冰的温度升高到 0℃以上时,是否立即全部融化取决于吸收热量的快慢和冰的质量等因素。

如果吸收热量足够快,可能会立即全部融化;如果吸收热量较慢,可能先融化一部分,然后再全部融化;也有可能在一段时间内仍然保持固态。

3、冬天,在温暖的室内,玻璃窗上会出现一层水雾,这是()A 室内的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的B 室外的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的C 室内的水蒸气遇到冷的玻璃凝固形成的D 室外的水蒸气遇到冷的玻璃凝固形成的答案:A解析:冬天室内温暖,水蒸气含量较多,遇到冷的玻璃窗,水蒸气会液化成小水珠,形成一层水雾。

4、下列现象中,属于升华的是()A 放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小B 冬天,河面上结了一层冰C 夏天,从冰箱里取出的饮料瓶“出汗”D 秋天,清晨的草地上出现了一层白霜答案:A解析:樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态,属于升华现象。

B选项河面上结冰是液态水变成固态冰,属于凝固;C 选项饮料瓶“出汗”是空气中的水蒸气遇冷液化;D 选项草地上出现白霜是气态水蒸气直接变成固态霜,属于凝华。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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