APESK量表一览表
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量表名称
MBTI第一步-28题 版 MBTI第一步-93题 版 MBTI第二步(核心) 正式版 销售岗 OPQ管理潜质(销售 管理岗)问卷 研发岗 研发管理岗 英国RtCatch(PDP 升级版)(高级) 基于全脑优势 (HBDI)技术测验 DISC完整版(高 级) CareerAnchor职业 锚 16PF 冲突模型 霍兰德 贝尔宾 Bigfive PDP初级 DISC初级 艾森克EPQ 明尼苏达MMPI Ninehouse九型人 格 AQ逆商 GATB倾向 EQ情商 盖洛普 专业选择简版 专业选择 文理分科 文科专业 理科专业
测评量表总表
量表分类
初级量表 初级量表 高级量表 高级量表 高级量表 高级量表 高级量表 高级量表 高级量表 高级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 初级量表 高级量表 高级量表 高级量表 高级量表 高级量表
专业选择文理区分版(高级)
教育领域专业选择。 教育领域专业选择。
说明:MBTI第二步之外的其他量表可以作为辅助性参考,但不能单独使用作为岗位匹配判断依据。1、仅MBTI第二步模型具备 因子及内在一致性指数
测评量表总表
描述 应用
MBTI是一种迫选型、自我报告式的性格评估理论模型,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理 内部自测使用 MBTI是一种迫选型、自我报告式的性格评估理论模型,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理 内部自测使用
专业选择文理区分版(高级)
APESK专业选择评估分析报告比初级版有更多 用于教育行业 细致的呈现,一共32页,包含「专业适合度 APESK专业选择评估分析报告比初级版有更多 用于教育行业 细致的呈现,一共32页,包含「专业适合度 用作为岗位匹配判断依据。1、仅MBTI第二步模型具备足够数据支撑及足够的职业常模样本。2、仅MBTI第二步模型覆盖测谎
MBTI是一种迫选型、自我报告式的性格评估理论模型,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理 (基层)员工校园招聘、社会招聘、评估盘点、(管理人员)外部招聘、潜才
岗位测评量表(高级)
针对销售(业务)人员的二十一项基本胜任素质进行细分评估: 销售人员招聘、发展评估盘点辅助使用 沟通表达、人际交往、成就动机、行动力、挑战意识、学习 《管理潜质报告》考察了受测者的忠诚度、能力倾向、基本管 人才晋升考察使用 理素质、核心管理技能、管理风格,提供针对受测者本人的发 对于研发人员我们分两种,一种是后台研发,一种是前端直接接触客户的研发(下文简称前端研发)。如果是前者,有基本 研发人员招聘、发展评估盘点辅助使用 有一些人作为研发骨干时发挥了相当程度的聪明才智,但一旦作为管理人员,就容易给人感觉散漫、自我、没有团队协作管 研发管理人员晋升考察
学习与研究量表(初级)
职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院,美国著名的职业指导专家埃德 主要用于在职员工,已经对自己的职业有所了解,尤其针对处于职业转变期, 16PF测验由美国伊利诺州立大学雷蒙德·卡特尔教授编制。采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法,确定了十六 了解此模型的HR酌情使用 工作中,冲突通常被认为是负面的影响。但实际上,冲突恰恰是组织变化和改善沟通的催化剂!TKI 学过PMP的HR都会学到“冲突管理”的一章,“管理”的目的归根到底就是“ 冲突模型是目前全球最 约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有 贝尔宾理论指出,每个人在工作环境中都有两个角色,一个是职能部门里的角色,通常由个体的岗位头衔所决定;另一个不 内部团队培训发展辅助使用,在创业型团队中使用较多。 现代心理学倾向通过BigFive(五类人格特征)来描述人的人格与个性。Openness(开放性),Conscientiousness(严谨性) 了解此模型的HR酌情使用 , PDP是行为风格测试的一项工具,英文简称Professional 内部人力资源诊断辅助使用,在成熟型团队中使用较多。 Dynamitic Program,PDP由美国南加州大学统计科学研究所与科罗拉 美国心理学家威廉.马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应。为了检验理论,需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的 管理岗、销售岗、客服岗评估时辅助使用 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所艾森克教授编制的 明尼苏达多项人格测验(MMPI)是由美国明尼苏达大学的心理学家Hathaway和精神科医生Mckinley于1940年编制而成,可以 了解此模型的HR酌情使用 Ninehouse起源于2000年前的人性学,后美国心理学家海伦·帕玛(Helen 内部自测使用 Palmer)将它用作研究人类行为及心理的专业课题 逆商是人们面对逆境,在逆境中的成长能力的商数,用来测量每个人面对逆境时的应变和适应能力的大小。每个人在生活中 了解此模型的HR酌情使用 普通能力倾向成套测验(general aptitude test battery ,简称GATB),最初是美国劳工部队从1934年利用了10多年时间研 心理学家们还认为,情商水平高的人具有如下的特点:社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为 盖洛普首先通过大量的实证研究,把五彩缤纷的人类才干归纳为“交往”、“奋斗”、“影响”和“思维”这四组共三十四
报告样本
/mbt i/mbti1_report_hr.asp?id /mbt i/mbti1_report_hr.asp?id /mbt i_step2/common2report/mb /men sa/common_report_getid/g /men sa/common_report_getid/g /men sa/common_report_getid/g /men sa/common_report_getid/g /men sa/common_report_getid/r /men sa/common_report_getid/h /men sa/common_report_getid/d /men sa/common_report_getid/c /men sa/common_report_getid/1 /men sa/common_report_getid/t /men sa/common_report_getid/h /men sa/common_report_getid/b /men sa/common_report_getid/b /men sa/common_report_getid/p /men sa/common_report_getid/d /men sa/common_report_getid/e /men sa/common_report_getid/m /mbt i_step2/mbti2_common_hr/ /men sa/common_report_getid/a /men sa/common_report_getid/n /men sa/common_report_getid/e /men sa/common_report_getid/y /mbt i/submit_email_date_hr_z /maj or/maj or-
/maj or/maj or样本。2、仅MBTI第二步模型覆盖测谎
学习与研究量表(初级)
侧重职业价值观 侧重人格特质。 侧重处理冲突风格。 侧重职业兴趣 侧重团队角色搭配 侧重宜人性和开放性。 侧重行为风格。 主要侧重正常人情绪分类 侧重情绪稳定性 测试精神是否正常 个人自我认知、团队建设 侧重抗挫折能力 侧重职业倾向 侧重情商 侧重优势领域
教育研究量表(高级)
教育领域专业选择。 教育领域专业选择。 文理分科参考。
量表代码
MBTI-STEP-I-28 MBTI-STEP-I-93 MBTI-STEP-II
侧重点
个人自我认知、以体验性和趣味性为主。 个人自我认知、以体验性和趣味性为主。 企业招聘与选拔。APESK测试中的核心模型。
岗位测评量表(高级)
Sale-potential 侧重销售人员性格特质 Management侧重管理潜质考察。 potential Research-potential 侧重研发人员性格特质 Research侧重研发管理人员性格特质 potential-gl 学习与研究量表(初级) Rtcatch HBDI DISC-II CareerAnchor 16PF TKI Holland Belbin BigFive PDP DISC EPQ MMPI Ninehouse AQ Aptitude-selfTests EQ strengthsfinder MBTI-STEP-I-93-zy Major-choice Major-choice-wlfk Major-choice-w Major-choice-l 主要侧重行为风格及沟通风格。 侧重大脑优势区域及相应职业特质。 侧重职业行为预测。
教育研究量表(高级)
பைடு நூலகம்
APESK专业选择测试模型源自荣格(瑞士)与Myers-Briggs(美国)。Holland理论由美国约翰·霍普金斯大学心理学教授Hollan 用于教育行业 APESK专业选择评估分析报告比初级版有更多 用于教育行业 细致的呈现,一共32页,包含「专业适合度 文理分科参考。 用于教育行业
学习与研究量表(初级)
RtCatch 是针对个人价值管理的诊断系统,其精确的指标可以提供受测者了解自我性格与能力、工作状态与压力,使自我优 管理岗、客服岗、销售岗、财务岗评估时辅助使用 基于全脑优势技术测验(高级)侧重大脑优势区域及相应职业特质。基于全脑优势理论的改进模型:理性创造脑、左脑、右 研发、服务性行业人员发展评估盘点辅助使用 DISC完整测评系统一共生成三张图形。分别是“外在行为图示”,“内在行为图示”,以及“综合行为图示”。内在“本我 研发人员招聘、发展评估盘点辅助使用