吉林省白城市第一中学2018-2019学年高二6月月考历史试题(含答案)

白城一中2018—2019学年度下学期阶段性考试

高二历史试题

本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷材料分析题两部分。第Ⅰ卷48分，第II卷52分共100分，时间为90分钟

第I卷

选择题（每个题目只有一个最佳选项，每题2分，24，共计48分）

1．《左传》记载：“(周)王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。王卒大败，祝聃射王中肩。”材料主要表明当时

A．“礼崩乐坏”局面开始出现 B．诸侯国争霸战争接连不断

C．国家政治秩序受到严重挑战 D．社会主要矛盾已发生变化

2. 王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃

不生。”对这句话理解最准确的是

A．该制度是指周的分封制 B．所谓“天”就是天理

C．该制度有利于秩序稳定 D．该制度带有神秘色彩

3. 周代等级层次纷繁，社会统治权力亦层层相叠压，周王的地位虽然至高无上，但直接臣属于他

的仅限于诸侯及周王朝的公卿一级，各国诸侯虽然不敢觊觎周王之位，但很少有与周王同心同德者。这表明周代

A．权力体系内部蕴含分裂的因素 B．天子尚未拥有国家的最高权力

C．家国同构促进周代稳定与发展 D．血缘关系与政治关系紧密结合

4．钱穆先生指出“中国版图的轮廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出

A．从血缘世袭到宗法世袭 B．从宗法封建到帝制集权

C．从世袭政治到官僚政治 D．从礼乐治理到法律治理

5．有学者认为，春秋以前的中国是个族群社会，以封地为族姓、以族姓为地名是常见的现象。自秦以后，族群社会被官僚帝国的编户齐民社会取代，乡村聚落的命名也就彻底的非族姓化，其名大多取自“吉语”、地理方位或俚俗等。这种村落命名的变化，本质上体现了

A．宗法观念的弱化 B．中央集权的强化

6. 《说文解字》：“周制天子地方千里，分为百县，县有四郡，故《春秋传》曰‘上大夫受县，下大夫受郡也’”。据此推断

A.早期郡县为诸侯国君封地

B.西周的分封制已萌发了郡县制

C.官僚政治取代了贵族政治

D.早期郡县与秦朝以来有本质不同

7．据《元史》记载，中统三年，以阿只爱不干(人名)及赵璧行中书省事于山东，讨伐李璮；至元十一年中书左丞相伯颜、平章阿术为首的荆湖行省，左丞相合答为首的淮西行省，分两路平南宋。

由此可知元朝的行省制度

A．由丞相制度演变而成 B．在消灭地方割据中形成

C．已形成稳定的统辖区域 D．曾承担军事征伐的使命

8．虽然汉以后，曾有过南北朝的割据局面，但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝，天下一统，在修史时，将历史上分裂的南北政权，都归入“中国”，纳入正史。据此可知从汉到隋唐A．统治者注重从法统上坚持统一意识 B．南北方形成了共同的民族认同感

C．专制主义中央集权的统治逐渐加强 D．中国的内涵随着时代发展而发展

9．西汉至魏晋时期，门下省内多杂用阉人，负责“执虎子(尿壶)、唾壶”等，做的事情非常不堪，民间讽刺侍从出身的人往往称之为“持虎子者”，但在官场中却备受重视。这种现象反映了A．中央集权扭曲了官场风气 B．君主专制的必然结果

C．士人道德沦丧的时代风气 D．忠君爱国思想的体现

10．《旧唐书·穆宗纪》载：“(唐穆宗想破格提拔)前检校大理少卿、驸马都尉刘士泾为太仆卿。

给事中韦弘景、薛存庆封还诏书，上谕之曰：‘士泾父昌有边功，久为少列十余年，又以尚云安公主，朕欲加恩，制官敕下。’制命始行。”下列表述正确的是

A．唐代给事中具有封驳权B．给事中应隶属于中书省

C．给事中可否决皇帝诏令D．相权可与皇权相互制衡

11.入仕群体中寒门子弟所占比例

朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋

比例26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% 表中比例变化的主要原因是

A.社会主流思想的变更

B.制度的变革与创新

C.小农经济的不断发展

D.文化下移趋势增强

12．宋代读书人只有参加解试合格，才有机会参加省试，而省试的名额是基本固定的，并根据各地区情况进行分配。下表是宋代部分地区解试合格者占赴试者的比例。这反映出宋代

地区时间赴试人数分配名额录取比例

庆历中200 4 50∶1

苏州

绍兴二十六年 2 000 13 153∶1

绍兴二十六年 3 400 62 56∶1

福州

淳熙十年15 000 62 242∶1 A．科举考试对士人的吸引力日增 B．名额分配确保了社会公平公正

C．南方成为经济重心和文化中心 D．教育发展严重滞后于人口增长

13.“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单

独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”作者意在表达

A.大学士权力无制度保障

B.设立大学士有利于限制皇权

C.大学士擅长于玩弄权术

D.大学士只是没有名义的宰相

14．“它的设立，本是一种超常规的做法。这个无编制、无定员、无预算，名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却实际上褫夺了内阁的权力，造成了中国特色的机构名实不符现象。”材料中的“临时秘书机构”

A．凌驾于内阁和六部之上 B．妨碍皇权高度集中

C．削弱相权对皇权的制约 D．强化君主专制统治

15.“每年一度的不满意测试，目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图这样

的人，企图利用公民大会作为成为僭主(独裁者)的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。”材料中的“不满意测试”

A．奠定了雅典民主政治的基础 B．标志着雅典奴隶制国家形成

C．推动雅典政治进入鼎盛时期 D．易导致公民权力滥用和误用