包豪斯校舍分析

包豪斯校舍分析
• 土建三班 • 1041401074 • 徐翔
包豪斯校舍简介
1926年在德国德绍建成的一座建筑工艺学校新校舍。设计者为包豪 斯校校长、德国建筑师W.格罗皮乌斯。校舍总建筑面积近万平方米，主 要由教学楼、生活用房和学生宿舍三部分组成。设计者创造性地运用现代 建筑设计手法，从建筑物的实用功能出发，按各部分的实用要求及其相互 关系定出各自的位置和体型。利用钢筋、钢筋混凝土和玻璃等新材料以突 出材料的本色美。在建筑结构上充分运用窗与墙、混凝土与玻璃、竖向与 横向、光与影的对比手法，使空间形象显得清新活泼、生动多样。尤其通 过简洁的平屋顶、大片玻璃窗和长而连续的白色墙面产生的不同的视觉效 果，更给人以独特的印象。 该校舍以崭新的形式，与复古主义设计思想划清了界限，被认为是 现代建筑中具有里程碑意义的典范作品。
包豪斯校舍特点（2）
按各部分不同的功能选择不同的结构形式，赋予不同的形象。实 验工厂是一大通间，采用钢筋混凝土框架和悬挑楼板。外墙采用成片 的、贯通三层的玻璃幕墙,既利于采光,也显示出与其他部分不同的外 形。教室楼也是框架结构，由于间距不大，构造比较轻巧。水平的带 形窗和白墙相间是它的外形特征。宿舍采用钢筋混凝土楼板和承重砖 墙的混合结构；墙面较多，窗较小， 各房间外面有各自的小阳台，形成了宁 静和互不干扰的居住气氛。食堂兼礼 堂是集体使用的大空间，外形开朗。 屋顶全是平顶，为空心楼板上设保温 层，铺油毡和预制沥青板构成，人 们可以在屋顶上面活动。全部铸铁 落水管隐藏在墙内，外形整洁。
包豪斯校舍特点（3）
在造型上采取不对称构图和对比统一的手法。一个个没有任何装 饰的立方体，由于体量组合得当，大小长短和前后高低错落有致，实 墙和透明的玻璃虚实相衬，白 粉墙和深色窗框黑白分明，垂直向 的墙面或窗和水平向带形窗、阳 台、雨篷比例适度，显得生动活泼。
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包 豪 斯 校 舍 俯 视 图
包豪斯校舍立面图（1）
包豪斯校舍立面图（2豪斯校舍特点（1）
校舍的形体和空间布局自由,按功能分 区,又按使用关系而相互连接。它是一个多 方向、多立面、多体量、多轴线、多入口 的建筑物。为了使基 地不被建筑隔断，公共 活动部分和行政办公用 房底层透空，可通行车 辆、行人。