强化训练一词多义强化训练(答案)

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2022中考语文课后强化训练21文言实词与虚词(含解析)

课后强化训练21 文言实词与虚词一、(2022·陕西)阅读下面的文字，完成问题。

知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。

读其．书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。

然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。

”此．知之难也。

人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。

夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则．几乎罔矣。

．(选文有改动)【注释】本文节选自章学诫的《知难》。

知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。

课时讲解题型1．解释下列句子中加点的词。

(1)非知其姓与名也：知道．(2)千不得百焉：一千(人) ．(3)夫不具司马迁之志：具有，具备．(4)则几乎罔矣：迷惑无所得．解析本题考查文言实词的含义。

难度不大，答题时要学会课内外迁移。

课时讲解题型2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(C)A. 知之难乎哉醉翁之意不在酒，在乎山水之间也．．B. 读其书者，天下比比矣其如土石何？．．C. 人知《离骚》为辞赋之祖矣中峨冠而多髯者为东坡．．D. 而欲知屈原之志温故而知新．．解析本题考查文言虚词的一词多义。

A项，前者为语气词，表感叹，相当于“啊”或“呀”，后者为介词，相当于“于”；B项前者为代词，指“他的”，后者在“如何”前面表示加强反问语气；C项均表判断，相当于“是”；D项前者表转折，“却”，后者表顺承。

3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

读其书，知其言，知其所以为言而已矣。

读他的书，(能)理解他的言论(或学说)，而且能懂得他有这样言论(或学说)的原因罢了。

解析本题考查文言语句翻译。

要重点把握“知”“言”“所以”“而已”等词的意思。

翻译时要求语句通顺，符合现代汉语语法规范。

4．为什么司马迁能真正“知其所以为言”，成为屈原的知音？司马迁“知悲其志”。

或：司马迁具有与屈原同样的心志。

小学五年级语文下册第二次月考强化训练及答案(二套)

小学五年级语文下册第二次月考强化训练及答案(二篇)目录：小学五年级语文下册第二次月考强化训练及答案一小学五年级语文下册第二次月考必考题及答案二小学年级语文下册第次月考强化训练及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（10分）pèi hébō zhòng fēn fù shì yíjī dòng（________）（________）（________）（________）（________）gāo bǐng lǎn duò dīng zhǔ fā shì zhēn xī（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

（10分）嫂________托________泳________恳________辈________搜________拖________咏________垦________悲________三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壮负（____）请（____）难以（___）（___）千（___）万（____）（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）与其……不如…… 尽管（固然)……但是(但、可是、然而、却) …… 只要……就……（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。

（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。

五、按要求写句子。

（15分）同学之间不能因为一点小事闹不团结。

(改为反问句)_____________________________________________2.桌子说：“做人要脚踏实地。

中考语文专题强化训练：文言实词与虚词(含答案解析)

中考强化训练文言实词与虚词附参考答案一、(2012·温州)阅读下面的文言文，完成题目。

初，晖①同县张堪素．有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把．晖臂曰：“欲以．妻子托朱生。

”晖以．堪先达④，举手未敢对．，自后不复相见。

堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。

晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪．之。

”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。

”(节选自《后汉书》)【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。

②名称：名声，名望。

③大学：汉朝设在京城的最高学府。

④先达：指有道德、有学问的前辈。

⑤赈赡：救济，周济。

1. 解释下列句中的加点词语。

(1)晖同县张堪素．有名称：一向，平素(2)乃把．晖臂曰：握，持(3)举手未敢对．：答复，回答(4)子孙窃怪．之：感到奇怪【解析】“素”可以联系“吴广素爱人”，“怪”可联系“固以怪之矣”理解。

“把”“对”要结合语境理解，把理解得出的含义放入原句，符合句意即可。

2. 下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(D)例句：欲以．妻子托朱生A．属予作文以．记之B．晖以．堪先达C．以．残年余力D．故临崩寄臣以．大事也【解析】A项顺承连词，可译为“来”。

B项译为“因为”。

C项介词，译为“凭”。

D项与例句都是介词“把”的意思。

二、(2012·金华)阅读下面的文言文，完成题目。

海鸥与巷燕鸥于．海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所．，而子不至我所，何也？”曰：“吾性傲以野，不乐依．人焉，故也。

”燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护。

以是观之，子其病①矣。

”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。

”燕曰：“我之得以依人者，以人之．不憎且爱之也。

子之病我者，忮②其爱乎？”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎？”燕曰：“皆无之。

”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。

即以人论，吾以．不见③爱，故不见憎。

然则，见爱者其危哉！”燕不喻．而去。

2023年部编版九年级语文(下册期中)强化训练及答案

2023年部编版九年级语文(下册期中)强化训练及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A．积淀．(diàn) 谦．让(qiān) 遗憾．(hàn) 大发雷霆．(tíng) B．涵．养(hán) 允．诺(yǔn) 妨碍．(ài) 矫．揉造作(jiāo) C．愚蠢．(chǔn) 恪．守(gè) 典．范(diǎn) 絮絮叨．叨(dāo) D．尴．尬(gān) 谚．语(yàn) 箴．言(jiān) 自吹自擂．(léi)2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．契合教晦慷慨大方融会贯通B．荣膺譬喻拈轻怕重门廷若市C．坚深签署锐不可当流连忘反D．阑珊蜡烛器宇轩昂离经叛道3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取．．有益的见解。

B．这位国会议员最擅长在公众集会上驳倒诘难．．他的人。

C．危急关头，他爆发出歇斯底里．．．．的力量，才死里逃生。

D．老师的启发，可以使学生茅塞顿开．．．．，点燃起智慧火花。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。

B．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。

C．为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。

D．智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。

5、对下面修辞手法的判断有误的一项是( )A．我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。

(反复) B．如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

(拟人)C．天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的信念。

(比喻)D．它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。

中考英语强化训练附答案

中考英语强化训练附答案中考英语词汇强化训练A.用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次，每空限填一词。

die，happy，use，wait，invent1.When we arrived there，we found the old man dead for about an hour.2.The Internet is very useful for us.We can easily find information on it.3.What do you think is the greatest invention of the twentieth century?4.She advised us to_wait for one more day.5.He didnt pass the exam，so he was unhappy.B.根据句意及汉语提示填写单词。

6.We believe that we will win the final victory(胜利).7.He spent three years studying for a degree(学位) in history.8.I really(实在) dont know how to explain this to her.9.His fathers company does business(生意) with many countries.10.—Jack，dont play with fire.Its easy to burn(烧) the house.—Sorry.I wont do that again.中考英语语法强化训练Most of us have probably heard of Mickey Mouse，Donald Duck，and many __11__ famous Disney characters.Perhaps we have even seen them in__12__(movie).But have you ever been to Disneyland?In fact，there are now several different Disneyland amusement parks __13__ the world.Disneyland is an amusement park，but we can __14__ call it a theme park.It has all the normal attractions that you can find at an amusement park，but __15__ also has a theme.The theme，of course，is Disney movies and Disney characters.For __16__，you can find a roller coaster in__17__(most) amusement parks，but in Disneyland，the theme of the roller coaster is Disney characters.This __18__ (mean) that you can find Disney characters all over the roller coaster.You can also watch Disney movies，__19__ (eat) in Disney restaurants，__20__ buy Disney gifts.And you can see Disney characters walking around Disneyland all the time!11.other 12.movies 13.around_in 14.also15.it 16.example 17.most 18.means19.eat 20.and中考英语完形强化训练Nowadays __21__ Chinese teenagers find life more difficult __22__ their parents.They dont know how to do __23__.Because their parents do almost __24__ for them at home.This is a big problem.Joy is 14 years old.One day her parents went away __25__ business，so she had to stay at home alone.At first she thought she would be happy__26__ her parents were not in.She could do everything __27__ she liked.But it was six oclock in the afternoon，she felt __28__.“Oh，its time to have __29__.Where can I get my food?” she said to ter she found some food in the fridge，but she __30__ know how to cook.At that moment，she missed her __31__ very much.At last she could only go to the supermarket and __32__ some food to eat.Many of teenagers are __33__ as Joy.So I think they should learn some basic life __34__，like cooking，tidying up their rooms or dressing themselves __35__.They shouldnt depend too much on their parents.( C )21.A.much and moreB.many and moreC.more and moreD.less and less( D )22.A.from B.for C.withD.without( D )23.A.their homework B.some shoppingC.businessD.housework( A )24.A.everything B.nothingC.somethingD.none( C )25.A.in B.at C.on D.with( B )26.A.so B.because C.but D.until( A )27.A.that B.who C.where D.when( A )28.A.hungry B.full C.excited D.bored( C )29.A.breakfast B.lunchC.supperD.a sleep( B )30.A.couldnt B.didntC.might notD.wouldnt( D )31.A.cousin B.aunt C.brother D.parents( B )32.A.made B.bought C.gave D.saw( A )33.A.the same B.difficultC.differentD.warmhearted( D )34.A.styles B.ways C.rules D.skills( C )35.A.actually B.carelesslyC.properlyD.slowly中考英语阅读强化训练Katherine Commale is an 11yearold girl from Pennsylvania.At the age of five she began raising money to buy nets for children in Africa to help stop the spread of malaria(疟疾).When she was five，Katherine learnt about malaria in Africa.She learnt that every 30 seconds a child died from this disease.She also learnt that people wouldnt get that disease if they had enough bed nets.“I was really sad to learn that a child died every half a minute because of malaria.”Says Katherine，“I wanted to send nets right away，so thats what I did.”Fiveyearold Katherine made presentations at churches and schools.She told students and others how important bed nets were for Africans.Afterpeople heard the presentations，many of them donated money.Katherine sent the money to NBN.NBN is an organization that sends bed nets to Africa.Besides，every holiday Katherine makes something called “bed net gift certificate”with the help of her friends and brothers.On each 10dollar certificate there is a message.It explains that a bed net would be sent to Africa.When more certificate orders come，Katherine gets help from students in her school.Katherine has helped to raise $200，000 for NBN.“It makes me proud to help African children.I wont stop working until everyone in Africa hasa bed net.”says Katherine.36.Which of the following is TRUE according to the passage?__B__A.When Katherine was six，she began helping children in Africa.B.Katherine learnt that two children died from malaria one minute.C.Katherine did a lot and helped to raise $ 20，000 for NBN.D.Katherines parents helped her make “bed net gift certificate”.37.In Paragraph 4，“It” refers to “ ________”.__D__A.a 10dollar noteB.a gift certificateC.an organizationD.a message38.From the passage we know Katherine did the following EXCEPT __D__.A.raising a great deal of money for NBNB.giving presentations at churches and schoolsC.explaining the importance of nets for AfricansD.ordering people to learn to use the nets well39.It can be inferred from the passage that __A__.A.Katherines work is very helpful and meaningfulB.the spread of malaria in Africa will be more seriousC.every child in Africa gets a net with Katherines helpD.Katherine has received much money from NBN中考英语作文强化训练学会自我保护是青少年需要具备的一种意识和能力。

强化训练01-2022年新八年级语文暑假衔接讲义(含答案)

强化训练01-2022年新八年级语文暑假衔接讲义（含答案）强化训练01一、基础综合1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．颁发(bān) 溃退(kuì) 刹那（chà）悄然不惊(qiāo)B．遗嘱(zhǔ) 泄气(xiè) 翘首（qiào）一丝不苟（g ǒu）C．要塞(sài) 咆哮(páo) 娴熟（xián）殚精竭虑(d ān)D．轨迹(guǐ) 澎湃(bài) 镌刻（juān）屏息敛声（b ǐng）【答案】CA项“悄”应读“qiǎo”；B项“翘”应读“qiáo”；D项“湃”应读“pài”。

故选C。

2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．摧枯拉朽记忆尤新震撼人心笼罩B．世事苍桑重峦叠嶂色彩斑斓荟萃C．天翻地覆恢宏壮丽殚精竭虑缅怀D．从容不迫眼花瞭乱震耳欲聋由衷【答案】CA．记忆尤新——记忆犹新；B．世事苍桑——世事沧桑；D．眼花瞭乱——眼花缭乱；故选C。

3．下列句子没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

【答案】AB.成分残缺，缺主语，删除“使”；C.搭配不当，“突破”与“跨越”搭配不当，将“突破”改为“实现”；D.否定不当，去掉“不再”；故选A。

4．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。

你有一个美丽的名字——中国。

A．叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B．叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C．唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D．唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊【答案】C结合上句雄鸡唤醒黎明，排除AB两项，骏马与“挣脱”搭配，故选C。

部编人教版八年级语文下册 11.《核舟记》重点识记及强化训练(附参考答案)

11.《核舟记》重点识记及强化训练【重点识记】（笔记整理）（一）字词积累1．生难字。

器皿(mǐn)罔不(wǎng)尝贻(yí)二黍(shǔ) 轩敞(xuān) 箬篷(ruî)石青糁之(sǎn) 多髯(rán) 手卷(juàn)两膝(xī) 衣褶(zhě) 不属(zhǔ)诎(qū) 楫(jí) 椎髻(chuíjì)虞山(yú) 篆(zhuàn) 有奇(yîu jī)2．重点词语解释。

(1)罔不因势象形(无，没有；依据)(2)尝贻余核舟一(赠送)(3)盖大苏泛赤壁云(大概，原来，表推测)(4)舟首尾长约八分有奇(零数)(5)高可二黍许(大约)(6)箬篷覆之(用箬竹叶做成的船篷，文中是“用箬篷”的意思)(7)石青糁之(一种矿物的蓝色颜料，文中是“用石青”的意思)(8)中峨冠而多髯者为东坡(两腮的胡须，文中泛指胡须)(9)苏、黄共阅一手卷(只能卷舒而不能悬挂的书画长卷)(10)其两膝相比者(靠近)(11)佛印绝类弥勒(极；像)(12)神情与苏、黄不属(类似)(13)卧右膝，诎右臂支船(同“屈”，弯曲)(14)珠可历历数也(分明可数的样子)(15)居右者椎髻仰面(椎形发髻)(16)左手倚一衡木(同“横”，横着)(17)其人视端容寂(正)(18)其船背稍夷(平)(19)而计其长曾不盈寸(满)(20)盖简桃核修狭者为之(挑选)(21)矫首昂视(举)(举)3．通假字。

(1)诎右臂支船(同“屈”，弯曲)(2)左手椅一衡木(同“横”，横着)(3)约八分有奇(同“又”)4．一词多义。

(1)奇明有奇巧人曰王叔远（奇异、罕见）舟首尾长约八分有奇（零数）(2)有明有奇巧人曰王叔远（有，表存在）舟首尾长约八分有奇（同“又”）(3)为为宫室、器皿、人物（动词，做，文中指雕刻）),中轩敞者为舱（动词，是）(4)可高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）(5)端东坡右手执卷端（名词，指画幅的右端）其人视端容寂（形容词，正）5．古今异义。

2020年人教版三年级语文上册四单元强化训练及答案

2020年人教版三年级语文上册四单元强化训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）guóqíjiàrìguīzézhīzhūpiào lianglǎng dúzōng hóng shèng xiàshǎn shǎn fā guāng二、比一比，再组词。

（10分）残（_______）赠（_______）淡（_______）勾（_______）棕（_______）贱（_______）增（_______）谈（_______）沟（_______）踪（_______）三、读一读，连一连。

（10分）美丽的树林诱人的宝库蓝蓝的海龟巨大的蘑菇庞大的天空松软的泥土闪耀的贝壳鲜嫩的药材茂密的灯光名贵的景色四、想一想，选词填空。

（10分）不是……而是……无论……总是……尽管……还是……（1）听说蜜蜂有辨别方向的能力，（________）飞到哪里，它（________）可以飞回到原处。

（2）蜜蜂靠的（________）超长的记忆力，（________）一种无法解释的本能。

（3）（________）小红不喜欢登山，她（________）和同学们一起来了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）①“没有，没有！”小蜘蛛一边．．回答，“老屋老屋，我给你讲．．忙着补网，一边个故事吧！”___________________________②因为．．他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

_____________________________③只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

__________________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）王献（xiàn）之是晋代大书法家王羲（xī）之的儿子，他从小就跟着父亲练字。

2020最新统编四年级语文下册成语专项强化训练-含答案

2020最新统编四年级语文下册成语专项强化训练1. 按要求写成语。

（1）请把以下带“雨”字的四个成语补充完整。

雨______ ______ ____________ 雨______ ____________ ______ 雨____________ ______ ______ 雨（2）根据意思写出合适的成语。

读书快______ 走路快______ 吃饭快______办事快______ 变化快______ 水流快______（3）按意思填成语。

①最高贵的话______ ②最无奈的事情______③最大的浪费______ ④最危急的时刻______⑤最孤单的人______ ⑥最符合情理的事______⑦最吝啬的人______ ⑧最好的作品______（4）写出关于“多”的成语。

人才多______ 人很多______ 读书多______话儿多______ 花样多______ 见识多______（5）根据提示各写一个含“手”字的成语。

①形容高兴______ ②形容聪明______③形容容易______ ④形容冷漠______⑤形容亲密______ ⑥形容慌乱______⑦形容凶狠______ ⑧形容熟练______2. 词语模仿秀。

例：团结（万众一心）（齐心协力）雨大——______ ______ 诸葛亮——______ ______母亲——______ ______竺可桢——______ ______人多——______ ______ 春景——______ ______3. 读一读，把下列词语补充完整。

揠苗______ 筋疲______亡羊______ 自言______4. 请把你搜集的民间故事、民歌、民谣各选一个写下来吧！（1）我搜集的民间故事有：______等。

（2）我搜集的民谣：______。

（3）我搜集的民歌：______。

5. 读句子,连一连。

春眠不觉晓______ 偷采白莲回举头望明月______ 言师采药去松下问童子______ 处处闻啼鸟小娃撑小艇______ 低头思故乡朝霞不出门______ 而义自见读书百遍______ 不耻下问芝麻开花______ 晚霞行千里敏而好学______ 节节高6. 把下列词语补充完整。

新部编版四年级语文下册五单元强化训练及答案

二、比一比，再组词。（10分）
淘________幸________情________历________
啕________辛________惰________厉________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
左（____）右（____）疑惑（____）（____）
若（____）所（____）铁面（____）（____）
深（____）简（____）（____）（____）犹豫
照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):___________
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):___________
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3、语句要通顺。
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强化训练一词多义强化训练(答案)

的独立性结构助词，宾语前置的标志何陋之有(《出师表》) / 宋何罪之有(《公输》) /人称代词，代他(她，它)策之不以其道(《马说》) 等闲视之助词，的水陆草木之花(《爱莲说》) 赤子之心音节助词，无意义公将鼓之(《曹刿论战》) 久而久之动词，去，到辍耕之垄上(《陈涉世家》) /07．一词多义词语义项例句成语①鲜少，读xiǎn 陶后鲜有闻(《爱莲说》) 鲜为人知鲜艳芳草鲜美(《桃花源记》) / 鲜美日再食，无鲜肥滋味之享[《送东阳马生序(节选)》] /②远远播香远益清(《爱莲说》) /远远地可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) 远走高飞③出从……出来莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) 夺眶而出出去不复出焉(《桃花源记》)在国外出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》) /出现，显露风霜高洁，水落而石出者(《醉翁亭记》) 层出不穷说出不敢出一言以复[《送东阳马生序(节选)》] 脱口而出词语义项例句成语①自从自三峡七百里中(《三峡》) 自始至终如果自非亭午夜分(《三峡》) /自己忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》) 自力更生②良很良多趣味(《三峡》) 用心良苦善良此皆良实(《出师表》) /精良，好有良田美池桑竹之属(《桃花源记》) 良辰美景③属连续，连接属引凄异(《三峡》) / 类有良田美池桑竹之属(《桃花源记》) / 通“嘱”，嘱咐属予作文以记之(《岳阳楼记》) /④虽即使虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)/ 故虽有名马，祇辱于奴隶人之手(《马说》)虽然虽有千里之能(《马说》) /⑤绝消失，停止空谷传响，哀转久绝(《三峡》)/忽然抚尺一下，群响毕绝(《口技》)隔绝的与妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 与世隔绝极绝多生怪柏(《三峡》) 绝顶聪明断，断绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝(《三峡》)络绎不绝猿则百叫无绝(《与朱元思书》)11．一词多义15．一词多义16．一词多义21.一词多义。

新人教版四年级语文上册四单元强化训练及答案(二套)

新人教版四年级语文上册四单元强化训练及答案(二篇)目录：新人教版四年级语文上册四单元强化训练及答案一新人教版四年级语文上册四单元必考题及答案二新人教版年级语文上册单元强化训练及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（15分）qiǎng jié huāng luàn guì zi qiān bǐgē bo qiāng shuān dí rén jìn shēng二、比一比，再组词。

（10分）汤（___________）剂（___________）彩（__________）肠（___________）挤（___________）睬（__________）记（___________）睁（___________）栓（__________）纪（___________）挣（___________）拴（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（_____）（_____）鼎沸风平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）水天（_____）（_____）风号（_____）（_____）山崩（_____）（_____）今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上（______）。

潮来时，（______），潮水声犹如（______）。

尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）因为…所以… 如果…就…不但…而且…虽然…但是… 无论…都…1. 敌人（____）很狡猾，（_____）还是被夜莺的歌声骗了。

2.（____）雨来的游泳本领稿，（____）没有被淹死。

3.（____）没有天敌来制服害虫，树林（____）会渐渐给毁了。

4.桂林（_____）山美，（_____）水清。

5.诚实是美德，（_____）做什么，（____）要讲老实话，办老实事。

2023年九年级语文(下册期末)强化训练及答案

2023年九年级语文(下册期末)强化训练及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．惩．(chěnɡ)罚虐．(nüè)待憎．(zènɡ)恶越俎．(zǔ)代庖B．券．(xuàn)门踮．(diǎn)脚叱咤．(zhà) 半身不遂．(suí)C．不禁．(jìn) 笨拙．(zhuó) 累．(léi)赘深恶．(wù)痛疾D．嘈．(cáo)杂明晃．(huànɡ)晃星宿．(sù) 如丧．(sānɡ)考妣2、下列词语中书写全部正确的一项是（）A．诓骗豢养作揖形销骨立B．褴褛汲取濡养娇揉造作C．端祥赃物嗤笑根深蒂固D．游弋恣睢坍蹋前仆后继3、下列句中加点词语使用有误的一项是( )A．里约奥运会上中国女排获得冠军，朱婷被评为MVP和最佳主攻手，人们因此称她为排坛的“一代天骄．．．．”。

B．他从头到脚都换上了新的，让人觉得他冠冕堂．．．皇．。

C．早晨雪停了，推开门，好一派红装素裹．．．．的景象呈现在眼前。

D．马化腾、马云等人都是当今中国互联网界的风流人物．．．．。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．《亚洲.文明之光》这部纪录片全面回顾亚洲人文历史，以生动的影像阐述了文明交流互鉴、共同繁荣的理念。

B．李家洋、袁隆平、张启发在|“中国诺奖”中获得生命科学奖，原因是由于他们在水稻研究中有开创性贡献。

C．在第27届中国金鸡百花电影节上，吴京凭借《战狼2》的精彩表演，技压群芳，摘走了百花电影节最佳男主角。

D．近年来，通过不断为“生态工业柳州，宜居创业城市”的蓝图添砖加瓦，使柳州水更清、天更蓝、山更绿。

5、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。

强化的名词解释

强化的名词解释
强化是一个多义词，有不同的定义和用途，在不同的领域有不同的解释。

以下是对“强化”几个常见意义进行解释：
1. 在心理学中，强化指的是一种学习过程，即通过增加或减少刺激以加强或减少某种行为的倾向。

强化可以是正向的，即增加刺激以加强行为的倾向，也可以是负向的，即减少刺激以减弱行为的倾向。

强化的目的是改变和塑造个体的行为模式，使其能够做出适当的反应。

2. 在教育学中，强化指的是采用某些手段或方法，以增强学生对某种知识、技能或技巧的学习和记忆能力。

教师可以通过奖励、赞扬、鼓励等方式来强化学生的积极表现，或者通过惩罚、批评等方式来减弱学生的消极行为，以达到教育目标。

3. 在动物行为学中，强化指的是一种激励辅助方法，用于改变、调节和控制动物的行为。

通过给予动物食物、水、游戏、玩具等奖励，或者给予惩罚，如剥夺食物、休息等，来强化或弱化动物的行为。

强化是训练、驯化和处理动物行为问题的重要手段。

4. 在工程学和科学研究中，强化指的是加固、增强或提高某物质、结构或系统的性能和稳定性的过程。

例如，通过施加外部力来强化金属材料、混凝土等的强度，通过改进设计和结构来强化建筑物的抗震能力，通过改进算法和优化参数来强化计算机的性能等。

强化作为一个名词在不同的领域有着不同的意义，但总体上都强调通过某种方式来增强、加固、改进和调节某种目标的效果和性能。

无论是在心理学、教育学、动物行为学还是工程学方面，强化都是一种重要的方法和手段，用于改变和塑造个体或系统的行为、性能和稳定性，从而达到更好的效果和结果。

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01．一词多义词语义项例句成语①行行走三人行，必有我师焉(《论语·述而》)日行千里行云流水呼尔而与之，行道之人弗受(《鱼我所欲也》)缘溪行，忘路之远近(《桃花源记》)斗折蛇行，明灭可见(《小石潭记》)商旅不行，樯倾楫摧(《岳阳楼记》)实行，施行有一言而可以终身行之者乎(《论语·卫灵公》)行之有效悉以咨之，然后施行(《出师表》)品行，品德将军向宠，性行淑均(《出师表》) 才高行洁军队悉以咨之，必能使行阵和睦(《出师表》) / 运行日月之行，若出其中(《观沧海》) /②善好，好的择其善者而从之(《论语·述而》)惩恶扬善以咨诹善道，察纳雅言(《出师表》)善哉。

吾请无攻宋矣(《公输》)善于，擅长京中有善口技者(《口技》) 多谋善断③知知道，了解人不知而不愠(《论语·学而》)知己知彼温故而知新(《论语·为政》)通“智”，聪明是知也(《论语·为政》) / 感觉，觉得不知口体之奉不若人也[《送东阳马生序(节选)》] /词语义项例句成语①闻听到，听说余闻之也久(《伤仲永》) 闻风而动名声不能称前时之闻(《伤仲永》) /②就完成自是指物作诗立就(《伤仲永》) 功成名就从事蒙乃始就学(《孙权劝学》) /③卒最终卒之为众人(《伤仲永》) / 士兵卒数万人(《陈涉世家》) /④然这样父利其然也(《伤仲永》) 知其然，不知其所以然然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)……的样子泯然众人矣(《伤仲永》)戛然而止晶晶然如镜之新开(《满井游记》)表转折，但然徒步则汗出浃背(《满井游记》) /03．一词多义词语义项例句成语①略谋略卿今者才略(《孙权劝学》) 雄才大略丝毫两岸连山，略无阙处(《三峡》) /②见了解见往事耳(《孙权劝学》) / 认清大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》) / 表现才美不外见(《马说》) / 出现何时眼前突兀见此屋(《茅屋为秋风所破歌》) / 看见见渔人，乃大惊(《桃花源记》) 见异思迁拜见曹刿请见(《曹刿论战》) / 引见胡不见我于王(《公输》) /召见，会见于是见公输盘(《公输》) /③当应当但当涉猎(《孙权劝学》) /掌管卿今当涂掌事(《孙权劝学》) /在当是时(《口技》) /对着木兰当户织(《木兰诗》) 当头棒喝词语义项例句成语①妙妙处众妙毕备(《口技》) /奇妙以为妙绝(《口技》) 妙笔生花②乳喂奶妇抚儿乳(《口技》) / 乳头儿含乳啼(《口技》) /③是这当是时(《口技》) 是可忍，孰不可忍是亦不可以已乎？(《鱼我所欲也》)判断动词，是问今是何世(《桃花源记》) /④指手指手有百指(《口技》) 首屈一指指出不能指其一端(《口技》) /直指通豫南(《愚公移山》) /指向争高直指(《与朱元思书》) 指桑骂槐05．一词多义词语义项例句成语①足值得不足为外人道也(《桃花源记》) 微不足道充足，充分的食不饱，力不足(《马说》) 丰衣足食借指坐骑愿驰千里足，送儿还故乡(《木兰诗》) / 脚足肤皲裂而不知[《送东阳马生序(节选)》] 手舞足蹈满足吾庐独破受冻死亦足(《茅屋为秋风所破歌》) /②志做标记便扶向路，处处志之(《桃花源记》) / 标记寻向所志(《桃花源记》) /志气，意志必先苦其心志(《生于忧患，死于安乐》) 人穷志短③舍舍弃便舍船，从口入(《桃花源记》) 舍生忘死舍己为人舍生而取义者也(《鱼我所欲也》)房屋屋舍俨然(《桃花源记》) /06．一词多义词语义项例句成语①名出名山不在高，有仙则名(《陋室铭》) /说出不能名其一处也(《口技》) 莫名其妙命名名之者谁(《醉翁亭记》) /有名的故虽有名马(《马说》) 名山大川名字军书十二卷，卷卷有爷名(《木兰诗》) /②乱使……扰乱无丝竹之乱耳(《陋室铭》) / 战乱自云先世避秦时乱(《桃花源记》) / 混乱吾视其辙乱(《曹刿论战》) 乱七八糟③之结构助词，放在主谓之间，取消句子无丝竹之乱耳(《陋室铭》) /予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) /的独立性结构助词，宾语前置的标志何陋之有(《出师表》) / 宋何罪之有(《公输》) /人称代词，代他(她，它)策之不以其道(《马说》) 等闲视之助词，的水陆草木之花(《爱莲说》) 赤子之心音节助词，无意义公将鼓之(《曹刿论战》) 久而久之动词，去，到辍耕之垄上(《陈涉世家》) /07．一词多义词语义项例句成语①鲜少，读xiǎn 陶后鲜有闻(《爱莲说》) 鲜为人知鲜艳芳草鲜美(《桃花源记》) / 鲜美日再食，无鲜肥滋味之享[《送东阳马生序(节选)》] /②远远播香远益清(《爱莲说》) /远远地可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) 远走高飞③出从……出来莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) 夺眶而出出去不复出焉(《桃花源记》)在国外出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》) /出现，显露风霜高洁，水落而石出者(《醉翁亭记》) 层出不穷说出不敢出一言以复[《送东阳马生序(节选)》] 脱口而出词语义项例句成语①自从自三峡七百里中(《三峡》) 自始至终如果自非亭午夜分(《三峡》) /自己忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》) 自力更生②良很良多趣味(《三峡》) 用心良苦善良此皆良实(《出师表》) /精良，好有良田美池桑竹之属(《桃花源记》) 良辰美景③属连续，连接属引凄异(《三峡》) / 类有良田美池桑竹之属(《桃花源记》) / 通“嘱”，嘱咐属予作文以记之(《岳阳楼记》) /④虽即使虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)/ 故虽有名马，祇辱于奴隶人之手(《马说》)虽然虽有千里之能(《马说》) /⑤绝消失，停止空谷传响，哀转久绝(《三峡》)/忽然抚尺一下，群响毕绝(《口技》)隔绝的与妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 与世隔绝极绝多生怪柏(《三峡》) 绝顶聪明断，断绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝(《三峡》)络绎不绝猿则百叫无绝(《与朱元思书》)09．一词多义词语义项例句成语①寻寻找遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游》) 寻根究底寻章摘句寻向所志(《桃花源记》)不久寻病终(《桃花源记》) /②空空灵，透彻庭下如积水空明(《记承天寺夜游》) / 消散而或长烟一空(《岳阳楼记》) / 在空中皆若空游无所依(《小石潭记》) /③入照进月色入户(《记承天寺夜游》) /进入便舍船，从口入(《桃花源记》) 入乡随俗在国内入则无法家拂士(《生于忧患，死于安乐》) /④如如果，假如如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》) /如何，怎么办如太行、王屋何(《愚公移山》)/其如土石何(《愚公移山》)及，比得上孰视之，自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》) /如同，好像庭下如积水空明(《记承天寺夜游》) 如花似锦⑤与跟，和念无与为乐者(《记承天寺夜游》) 与虎谋皮通“欤”，语气词所识穷乏者得我与？(《鱼我所欲也》) / 给予呼尔而与之(《鱼我所欲也》) 与人方便词语义项例句成语①白白色上下一白(《湖心亭看雪》) 白头偕老酒杯余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》) /②更古代夜间的计时单位是日更定矣(《湖心亭看雪》) 三更半夜还湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》) /重新士别三日，即更刮目相待(《孙权劝学》) /③一全上下一白(《湖心亭看雪》)/长烟一空(《岳阳楼记》)数词，一余挐一小舟(《湖心亭看雪》) 一目了然11．一词多义词语义项例句成语①上向上负势竞上(《与朱元思书》) 上蹿下跳在上边横柯上蔽(《与朱元思书》) /②百十的倍数一百许里(《与朱元思书》) 百步穿杨虚数，众多的猿则百叫无绝(《与朱元思书》) 百折不挠③意心愿从流飘荡，任意东西(《与朱元思书》) / 情趣醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) /打算，想意将隧入以攻其后也(《狼》) /情态，表情宾客意少舒，稍稍正坐(《口技》) / 意思略无慕艳意[《送东阳马生序(节选)》] 词不达意12．一词多义词语义项例句成语①其代词，它安求其能千里也(《马说》) / 难道，表反问语气其真无马邪(《马说》) / 大概，表揣测其真不知马也(《马说》) /②能能够安求其能千里也(《马说》) 无所不能才能虽有千里之能(《马说》) /③食通“饲”，喂养食马者不知其能千里而食也(《马说》) / 吃食不饱，力不足(《马说》) 废寝忘食食物设酒杀鸡作食(《桃花源记》) 丰衣足食④策鞭子执策而临之(《马说》) / 鞭打策之不以其道(《马说》) / 登记策勋十二转(《木兰诗》) /词语义项例句成语①若如同，像烨然若神人[《送东阳马生序(节选)》] 若隐若现判若两人皆若空游无所依(《小石潭记》)及，比得上不知口体之奉不若人也[《送东阳马生序(节选)》]/徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)如果若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) /②至周到色愈恭，礼愈至[《送东阳马生序(节选)》] 无微不至到至舍，四支僵劲不能动[《送东阳马生序(节选)》] 自始至终极，最寡助之至(《得道多助，失道寡助》) 至高无上③游交游，交往又患无硕师名人与游[《送东阳马生序(节选)》] /游玩，游览滁人游也(《醉翁亭记》) 游山玩水14．一词多义词语义项例句成语①可大约潭中鱼可百许头(《小石潭记》) /可以，能手指不可屈伸[《送东阳马生序(节选)》] 牢不可破可想而知不可知其源(《小石潭记》)②许左右，大约潭中鱼可百许头(《小石潭记》) / 拟声词曳屋许许声(《口技》) / 赞同杂然相许(《愚公移山》) / 答应遂许先帝以驱驰(《出师表》) 以身许国③乐以……为乐心乐之(《小石潭记》)乐此不疲而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)逗乐，嬉戏似与游者相乐(《小石潭记》) /快乐，乐趣而乐亦无穷也(《醉翁亭记》) 乐极生悲④清清澈下见小潭，水尤清冽(《小石潭记》) 海晏河清冷清以其境过清(《小石潭记》) /清波素湍绿潭，回清倒影(《三峡》) /⑤伐砍伐竹取道(《小石潭记》) / 攻打齐师伐我(《曹刿论战》) /15．一词多义词语义项例句成语①观景观，景象此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 蔚为大观观赏，看予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) 走马观花坐井观天可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)②居处在居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) 居安思危居住面山而居(《愚公移山》) 居无定所停留不可久居(《小石潭记》) /③极达到顶点感极而悲者矣(《岳阳楼记》) 物极必反到，直通北通巫峡，南极潇湘(《岳阳楼记》) / 穷尽此乐何极(《岳阳楼记》) /极其，非常初极狭，才通人(《桃花源记》) /④或或许或异二者之为(《岳阳楼记》) / 有时而或长烟一空(《岳阳楼记》)/或王命急宣(《三峡》)⑤会会合，聚集迁客骚人，多会于此(《岳阳楼记》) / 适逢，正好会宾客大宴(《口技》) / 一定长风破浪会有时(《行路难》) /⑥备周全，详尽前人之述备矣(《岳阳楼记》) 关怀备至具备一时齐发，众妙毕备(《口技》) 德才兼备配备，挂着右备容臭[《送东阳马生序(节选)》] /16．一词多义词语义项例句成语①归聚拢云归而岩穴暝(《醉翁亭记》) /返回，回来太守归而宾客从也(《醉翁亭记》) 归心似箭归依微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》) /②临靠近有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)/临溪而渔(《醉翁亭记》)来到，走近东临碣石，以观沧海(《观沧海》) / 将近故临崩寄臣以大事也(《出师表》) 临危受命对着执策而临之(《马说》) 居高临下③胜打败别人，赢射者中，弈者胜(《醉翁亭记》) 以少胜多美好的予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) 引人入胜禁得住，能承受高处不胜寒(《水调歌头·明月几时有》)不胜其烦浑欲不胜簪(《春望》)④而连词，表并列泉香而酒洌(《醉翁亭记》) /连词，表承接日出而林霏开(《醉翁亭记》) 取而代之连词，表转折禽鸟知山林之乐，而不知人之乐也(《醉翁亭记》)似是而非连词，表修饰朝而往，暮而归(《醉翁亭记》) 侃侃而谈连词，表递进饮少辄醉，而年又最高(《醉翁亭记》) /17．一词多义词语义项例句成语①和暖和，和煦廿二日天稍和(《满井游记》)风和日丽至若春和景明(《岳阳楼记》)和乐越明年，政通人和(《岳阳楼记》) /②开打开晶晶然如镜之新开(《满井游记》) 开门揖盗放晴连月不开，阴风怒号(《岳阳楼记》) /散开若夫日出而林霏开(《醉翁亭记》) /③夫发语词，无义夫不能以游堕事(《满井游记》) / 语气词嗟夫！予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) / 那予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) /丈夫夫起大呼(《口技》) 夫唱妇随成年男子此庸夫之怒(《唐雎不辱使命》) 一夫当关，万夫莫开18．一词多义词语义项例句成语①益益处必能裨补阙漏，有所广益(《出师表》) 大有裨益增加至于斟酌损益，进尽忠言(《出师表》) 延年益寿更加香远益清，亭亭净植(《爱莲说》) 精益求精②诚确实此诚危急存亡之秋也(《出师表》)/诚宜开张圣听(《出师表》)臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)诚心帝感其诚(《愚公移山》)诚心诚意心悦诚服③道道理以咨诹善道，察纳雅言(《出师表》) /路途中道崩殂(《出师表》)道不拾遗道听途说说不足为外人道也(《桃花源记》) 能说会道方法策之不以其道(《马说》) /学说既加冠，益慕圣贤之道[《送东阳马生序(节选)》] /④遗给予是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》) / 遗留下的深追先帝遗诏(《出师表》)/邻人京城氏之孀妻有遗男(《愚公移山》)⑤兵兵器今南方已定，兵甲已足(《出师表》) 厉兵秣马军队可汗大点兵(《木兰诗》) 兵戎相见⑥信相信愿陛下亲之信之(《出师表》) 信以为真真诚，诚实与朋友交而不信乎(《论语·学而》) 信誓旦旦信用小信未孚，神弗福也(《曹刿论战》) 言而有信实情牺牲玉帛，弗敢加也，必以信(《曹刿论战》) /⑦以介词，把，用故临崩寄臣以大事也(《出师表》) 以身作则介词，因为先帝不以臣卑鄙(《出师表》) 以人废言介词，凭借何以战(《曹刿论战》) /连词，用来以光先帝遗德(《出师表》) 以儆效尤连词，以致以塞忠谏之路也(《出师表》) /动词，认为愚以为营中之事(《出师表》) /助词，表时间、方位和范围受命以来，夙夜忧叹(《出师表》) /19．一词多义词语义项例句成语①类事理不可谓知类(《公输》) /类别为与此同类(《公输》) 物以类聚②说通“悦”，高兴公输盘不说(《公输》) / 解说请说之(《公输》) /③起出发起于鲁(《公输》) / 站起子墨子起，再拜(《公输》) /④争争夺杀所不足而争所有余(《公输》) 争分夺秒谏诤知而不争/争而不得(《公输》) /20．一词多义词语义项例句成语①发起，指被任用舜发于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》) /出发，启程朝发白帝，暮到江陵(《三峡》) 整装待发开放野芳发而幽香(《醉翁亭记》) /发出，发声征于色发于声而后喻(《生于忧患，死于安乐》)/一时齐发，众妙毕备(《口技》)头发，念fà黄发垂髫，并怡然自乐(《桃花源记》) / 启发不愤不启，不悱不发(《论语·述而》) 发人深省②亡灭亡出则无敌国外患者，国恒亡(《生于忧患，死于安乐》)存亡未卜逃走今亡亦死(《陈涉世家》) 亡命之徒通“无”，没有河曲智叟亡以应(《愚公移山》) /③所以用来所以动心忍性(《生于忧患，死于安乐》) / ……的原因此先汉所以兴隆也(《出师表》) /④于介词，从舜发于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》) 取之于民介词，给故天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》) 嫁祸于人介词，在生于忧患，死于安乐(《生于忧患，死于安乐》) 怒形于色介词，到皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》) / 介词，比所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》) 聊胜于无介词，对，对于万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)介词，向胡不见我于王(《公输》)21.一词多义词语义项例句成语①穷贫穷所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》) 一穷二白完结，尽蝉则千转不穷(《与朱元思书》)无穷无尽理屈辞穷而乐亦无穷也(《醉翁亭记》)子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)寻到尽头欲穷其林(《桃花源记》) / 深，严穷冬烈风[《送东阳马生序(节选)》] /②患祸患，灾难故患有所不辟也(《鱼我所欲也》) 患难与共担忧又患无硕师名人与游[《送东阳马生序(节选)》] 患得患失③得得到，获得故不为苟得也(《鱼我所欲也》)得鱼忘筌二者不可得兼(《鱼我所欲也》)通“德”，感激所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》) / 能够余因得遍观群书[《送东阳马生序(节选)》] /④加好处，益处万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》) / 以少报多弗敢加也，必以信(《曹刿论战》) / 增加而山不加增(《愚公移山》) /⑤则就由是则生而有不用也(《鱼我所欲也》) 闻过则喜如果万钟则不辩礼仪而受之(《鱼我所欲也》) /入则无法家拂士(《生于忧患，死于安乐》) /那么则汉室之隆，可计日而待也(《出师表》) /22．一词多义词语义项例句成语①故原因，缘故既克，公问其故(《曹刿论战》) 无缘无故所以；因此彼竭我盈，故克之(《曹刿论战》)/故余虽愚[《送东阳马生序(节选)》]旧的知识温故而知新(《论语·为政》) /从前的；原来的；旧的愿驰千里足，送儿还故乡(《木兰诗》) 故步自封故伎重演故人具鸡黍(《过故人庄》)②安养，养生衣食所安，弗敢专也(《曹刿论战》) /安逸知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》) /怎么，哪里安求其能千里也(《马说》) 不入虎穴，安得虎子安能辨我是雄雌(《木兰诗》)安稳，安定风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》) 安居乐业③从听从，顺从小惠未徧，民弗从也(《曹刿论战》) 从谏如流跟随，跟从战则请从(《曹刿论战》)/当余之从师也[《送东阳马生序(节选)》]太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)顺着，随着从流飘荡，任意东西(《与朱元思书》) /介词，向尝趋百里外从乡之先达执经叩问[《送东阳马生序(节选)》]/介词，自、由从小丘西行百二十步(《小石潭记》) 从天而降④再第二次一鼓作气，再而衰，三而竭(《曹刿论战》) 再衰三竭两次主人日再食[《送东阳马生序(节选)》] /词语义项例句成语①间间或，偶然时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》) /间隔，隔离遂与外人间隔(《桃花源记》) /中间，当中颓然乎其间者(《醉翁亭记》) 间不容发参与肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》) /夹杂中间力拉崩倒之声(《口技》) /期间奉命于危难之间(《出师表》) 弹指之间量词，用于计算房屋安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》) /②孰谁，哪个吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) / 仔细地孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》) /③朝早上朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》) 朝令夕改朝廷于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》) /朝见，朝拜皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》) /④及比得上徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》) 过犹不及以及若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) /到及郡下，诣太守(《桃花源记》) /⑤修身高邹忌修八尺有余(《邹忌讽齐王纳谏》) / 修建乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) /词语义项例句成语①且将近年且九十(《愚公移山》) / 况且且焉置土石(《愚公移山》) / 而且盖余之勤且艰若此[《送东阳马生序(节选)》] /②曾竟然(连……都……)曾不若孀妻弱子(《愚公移山》)/曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)通“增”，增加曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》) / 曾经似曾相识燕归来(《浣溪沙》) 曾经沧海③达达到达于汉阴(《愚公移山》) /显达不求闻达于诸侯(《出师表》) 达官显贵有学问修养的人从乡之先达执经叩问[《送东阳马生序(节选)》] /④固顽固汝心之固(《愚公移山》) 固执己见本来吾义固不杀人(《公输》) /巩固固国不以山溪之险(《得道多助，失道寡助》) /。

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