电解质教案

第二节电解质

第一课时电解质及其电离

一、教材分析

本节课从一个新的角度对化合物进行分类，电解质和非电解质对于学生来讲都是陌生的话题。最好通过实验让学生去追寻电解质溶液会导电的原因，帮助学生掌握用电离方程式来表示强电解质的电离过程。教科书只在知识点击介绍弱电解质的电离方式，离子反应要侧重于对概念和发生条件的认识以及简单离子方程式的书写，教学时要根据学生实际情况控制好难度，着重于化学知识的综合运用能力的培养。二、设计思路

通过对化合物进行新的分类，引入电解质非电解质的定义，并强调概念。通过课本上溶液导电性实验（氯化氢溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液的导电性实验），对比同是氯化钠但不同状态下是否导电总结出导电的原因是有自由移动的离子。最后，通过介绍氯化钠在水中溶解和电离，引出电离的概念以及氯化钠电离方程式的书写。

教学过程