如何分解论点

中心论点——生活需要宽容
分 论 点 1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展 的重要构件 2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟 通的桥梁。 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业 成功的保证。
中心论点——坦然面对生活
1、坦然是一种精神，一种百折不挠的 精神。 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的 勇气。 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的 自信。
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基本结构（二） 破立结合：先论证正面的观点，再批驳反面的观点。 例：题目：《知足常乐》 中心论点：知足常乐。 1、知足常乐这句话常受世人错误的非议，现在我要为 它昭雪了。（先正面论述） • 2、驳“不知足常乐”：“不知足”者在物质和精神成 功之后，享受的是一时之乐而非“常乐”。（反驳） • 3、界定“知足者”的内涵：“知足”不是无所追求， “知足”是忘我，忘我则“常乐”。（辨证分析肯定 “知足常乐”） • 5、虽然能做到“知足常乐”的人并不多，但“知足常 乐”的确是至理名言。（总结）
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从治国的角度看，细节乃是关系到国家命运的重要因素。君 不见以巴冲突只因宗教小事而起，君不见世界大战只因区区几个 国家的贪婪而起，君不见“哥伦比亚”号飞船的失事只因小小几 组数据的错误而起。正是这些不起眼的小事一次又一次地酿成了 灾难性的后果，这些无一不在告诫我们：细节决定成败，凡事当 从小事做起，切勿好大喜功，否则必将招致灭亡之果。 不错！细节是万事之根本，是成功之基石。然而细节并不意 味着只注意一些无关紧要的小事，我们所需要的细节是拥有远大 理想的、在崇高目标指引下的细节。只有重视这些细节，才能成 就天下之大事。 轻细节而重目标则罔，轻目标而重细节则殆。细节是在目标 指引下的细节，目标是以细节为基础的目标。空有细节而无目标 则不明，空有目标而无细节则不智。因而我们要在拥有崇高目标 的前提下，一切从小事做起，只有这样才能打开通往成功的大门。 紧握“细节”的钥匙吧！树立崇高的理想吧！只有这样，你 才会明白“细节决定成败”的真谛；只有这样，成功的大门才会 为你敞开；只有这样，你才能充满信心地迎接每一缕清晨的阳光！
3、并列分解“怎么样”
怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问 题。 例1：谈意气：中心：人要有意气。 (1)人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 (2)人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 (3)人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。
例2：学会欣赏别人： （1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的 作风。 （2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学 习借鉴。 （3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
（作用） …… 为什么
层 进 式
③ 珍惜时间应落实到行动中去。
（做法） …… 怎么样
2、按论点内涵递进 这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本 身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度， 从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层 层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。如话 题“问”，一位考生以“问——打开真理之门” 为论点，然后分解成三个分论点：
基本结构（三） 辩证分解： 辩证分解需要用一分为二的观点来看待事 物，既要看到事物的正面，也要透过事物的本 质看到事物本身所存在的缺点，即事物的反面， 防止“一叶障目”或“过犹不及”，进行客观 公正的评价，方能使论证更具有说服力。 可以是分论点的对比展开。如北京卷《说 “安”》可以分解为：
①我们喜欢安，渴望安； ②我们又要提防安，不要以一晌贪安而蒙蔽了双 眼； ③人生、国家定要将“安”字慎选。
1、按议论步骤递进 议论文一般按“是什么，为什么，怎么样” 的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三 个问题，这其实是一种递进关系。可以集中笔力 写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细 的写作。以话题“人生的加减法”为例，可以这 样分解：
①是什么：面对人生的加减，要加一点自然的清 逸野气，减一点人工合成的矫揉造作； ②为什么：因为物欲横流，社会需要抵制诱惑， 坚守真实的自我，拒绝庸俗，追慕高尚； ③怎么样：既要有出世的隐逸，又要有入世的积 极。
• 三、对照式分解
• 基本结构（一） • 正反对比，先从正面论述，再从反面论述（或顺 序相反）。 • 即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加 以对照比较，从而从正反对比两个方面提炼分论 点。 • 例：适度的爱 • ① 爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道 • ② 爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成 长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。
2、并列分解“为什么”
这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不 同的侧面来阐释。主要是回答原因和目的方面的问
题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结 论去追溯这个结论产生的条件和原因。
如以《贫困也是一笔财富》为题进行作文，题目已 经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计： ①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变； ②贫困可以培养人的意志和毅力； ③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中 锻炼出来的。
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2、 从“为什么”的角度： 找准自己的位置有利于实现自己的价值 找准自己的位置有利于服务社会造福人群 找准自己的位置有利于提高生活的质量 找准自己的位置才能名留青史 找准自己的位置才能成就辉煌的事业 找准自己的位置才能赢得别人的尊重 ……
3、从“怎么样”的角度 • 找准自己的位置需要知己知彼 • 找准自己的位置需要审时度势 • 找准自己的位置需要不懈追求 • 找准自己的位置需要把握机遇 • 找准自己的位置需要拒绝诱惑 • 找准自己的位置需要敢于放弃 • ……
“诗意地生活”
• 诗意地生活就是心灵闲适、胸怀坦荡地生活 （是什么） • 只有诗意地生活的人才能保持自己的操守 （为什么） • 诗意地生活需要淡泊名利 • 诗意地生活需要高洁的品行 （怎么样）
例1
《我们应该珍惜时间》
① 珍惜时间是珍惜生命的表现。
（思想认识）…… 是什么 ② 珍惜时间是学有所成的保证。
并列式分解就是从不同的侧面横向展开 来分解中心论点。历来我们都将议论文分为 提出问题（是什么）、分析问题（为什么） 和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不 一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其 中之一，从不同侧面来展开。
1、并列分解“是什么” 2、并列分解“为什么” 3、并列分解“怎么样”
1、并列分解“是什么”
相反，不敢承担重任，既误人又害己。生活中总 有人想钻空子，不愿担当，玩忽职守，最终身败名裂。 像非典时期，人心惶惶，百姓在那时只关注北京疫情的 变化。但当时身为市长的孟学农，因为怕被人们指责管 理不善，不想担当救市救民的重任，于是瞒报、谎报感 染非典人数及疑似感染非典人数。之后证明，这给人民 造成了无法挽回的损失。孟学农也因玩忽职守而被撤下。 这个事例就像警钟一样，提醒着我们：在国家危难时刻， 若不尽自己的能力，担当重任，那么只会身败名裂。 担当重任如此重要，那么如何才能做到呢？我认 为：我们需要用知识武装自己，需要有十足的信心和勇 气，需要有铁肩担道义的气魄，需要有舍我其谁的大公 大勇之心。 如今的我们大多数已经成人，成人就意味着要担当 更多的重任。面对网络色情泛滥、游戏成灾的现Biblioteka Baidu，面 对国外叫嚣的反华势力，我们青年人应该担负起净化精 神的责任，应该挥舞起爱国的大旗，担当起保护国家的 责任。
• 细节决定成败 • 有道是：“夫祸患常积于忽微”。天下之事虽大，但都必须 从小事做起，只有凡事从小做起，“防微杜渐”，才能避免“千 里之堤，毁于蚁穴”的恶果。因此说：细节决定成败。 从修身的角度看，细节是人性优良品格的有机组成部分。还 记得刘备在死前对儿子的教导吗？“勿以恶小而为之，勿以善小 而不为。”古之圣贤犹能言传身教，教育儿子凡事要从小做起， 勿以善小而不为。今之学者不也应该效法于古人，学习凡事从小 做起之道吗？ 从齐家的角度看，细节是齐家治国的灵丹妙药。东汉陈蕃从 小立志“一扫天下”，但却不从小事做起，友人到他家作客，见 其房间杂乱，故劝他注重小事，陈蕃却反驳曰：“大丈夫当扫天 下，安事一屋。”这一狂妄的论断很快就遭到了友人坚决地反驳： “一屋不扫，何以扫天下。”不错！大丈夫纵然要有“一扫天下” 之大志，却又应不乏“扫一屋”的从小事做起的精神。要知道： 细节决定成败，天下大事，必作于细。
分解“是什么”可以从两个方面入手，一是就其内涵 而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解： ①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。 二是就其外延而述。如话题“肩膀”可扩展为三个分论 点： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；
②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；
中心论点：“奋斗是理想的阶梯” 1、刻苦勤奋，是理想的阶梯; 2、珍惜时间，是理想的阶梯; 3、迎难而上，是理想的阶梯。
论证中并列的几个观点是对中心论点的 内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识 的结果。
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。 抓住今天 • A．抓住今天，就是抓住了时间。 • B．抓住今天，就是抓住了希望。 • C．抓住今天，就是抓住了成功。
《勤有三益》
中心论点：“为人当勤劳”:
1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点，通 过用“为什么”来设问达成，在论述过程中， 阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。
《说安》
中心论点：安全是生产得到保障的前提。 A 没有安全，生产将受到威胁。 b 没有安全，劳动者生命得不到保障。 c 没有安全，长期赢利目标无法实现
议论文重在说理。道理贵在深刻而 广博。但是太多数学生都只满足于树立 明确新颖的中心论点，而缺乏更深入的 思考，从而形成了观点加论据的简单议 论文。语言平淡、苍白，思维缺乏张力。 确定论点固然重要，但展开论点更 加重要。要将道理分析得深刻，就应该 分解中心论点，得出分论点，在深度与 广度上推进，具体而言有以下分解方法：
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一 种好奇心与探究欲，是问的基础； ②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知， 是问的发展； ③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
文章从“问”的三个方面“好问、敢问、 会问”层层递进展开，由基础到发展到目的， 逐层深入地解开“问”的道理，论证严谨有 力。
也可以是分论点内部辩证分析。一篇《忘 记什么，铭记什么》是这样分解的：
①忘记等待时的付出，铭记了过程的快乐； ②忘记工作的卑微，铭记奉献的伟大； ③忘记荣华富贵，铭记那份职责； ④忘记了寒冷与黑暗，铭记了那份温暖。
例1
担 当
担当，意为“接受并负起责任”。在当今这个社 会中，有太多的事情需要我们去担当。我们只有勇于 担当重任，才有可能走向成功。（中心论点） 勇于担当重任，于己于国，善莫大焉。且不说毛 遂自荐，勇于担当重任，终成为宾客中的佼佼者；且 不说亚里士多德担起重任，率领手无寸铁的妇女儿童， 利用光的反射原理击退侵略者；且不说蔺相如挺身而 出，担起为国家捍卫尊严的重担，成就“完璧归赵” 的佳话；单单说2002年世界杯中足坛门将卡恩，在本 国球队遇到缺兵少将的困境时，挑起维护祖国荣誉的 大旗，凭借一己之力，把德国队送入决赛，同时，自 己也获得了新千年的第一个“最有价值球员”奖。这 些成功人士的相同点就是勇于担当重任，在国家或集 体临危受难之际，挑起大梁，带领国家走出困境。不 但国家和集体摆脱危险，自己的名字也流芳百世。
小结
• 学会用话题造句 • 是什么（就内容而言） • 为什么（就原因而言） • 怎么样（就方法而言） 分论点就是回答这些问题的答案
练习1
找 准 位 置（中心论点）
从“是什么、为什么、怎么样”三个 角度分解论点，分别写出三组分论点
1、从“是什么”的角度
• 找准位置就是正确地认识自己 • 找准位置就是要不断超越 • 找准位置就是敢于放弃