病句六种类型分项讲解---表意不明

病句六种类型分项讲解---表意不明

、指代不明（含对象不明）

一）指代不明

主要指代词指代不明。代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；是人称代词，如“自己”“他（她）”等。

指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此” 或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。另外，句子叙述两种以上的情况通常采用“是……还是”“……或（者）……”“有……也有……” 等句式结构。

句子“最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。”感觉上好像是病句，属于指示代词指代不明，其实是没有语病的。但是如果把“和”换成“或”，或者把“不少网络游戏带有暴力情节和色情内容”变成“有不少网络游戏带有暴力情节，也有不少网络游戏带有色情内容”，后面的句子“这”就犯了指代不明的语病。

人称代词“自己”在句子表达中，既可以指文字叙述的作者本身（即“我自己”或“我”），

又可以指句子属于第三人称的主语自己（即“他自己”或“她自己”）；如果句子采用的是第三人称来叙述，那么句中的“他（她）”就有可能指句中属于第三人称的主语本身，也可能指句中属于第三人称的宾语本人，也可能指句中人物之外的第三者。

例：

（1）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法

是否定的。

2) 今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

3) 当他把证书发给小钱时，他对他笑了。

巩固练习：

(1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，他平时在

因此，这方面做了不少的努力。

(2)不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。

(3)从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一，其中严重的占百分之八。

(4)中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

(5)有人认为，不少电影剧本浮在生活表面，对题材挖掘不够深，这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。

(6)一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。

（7）电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。

二）对象不明

主要是因承前省略不当而引发的。

1）我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。

2）他有一个女儿。在医院工作。

巩固练习：

1）孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

2）昨天在公交车站的站台上我发现了他。

3）曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。

、多义词（短语）造成的歧义

由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，况：

即词义两可。主要有两种情是一个词有多个义项，作多种解读，其词性没有改变；

1）开刀的是他父亲。

2）这是名模孙燕摄于2010年11 月的照片。

巩固练习：

1）独联体国家看不上2002 年世界杯足球赛。

2）他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。3）他走了一个多钟头了。

4）天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。

5）躺在床上没多久，他想起来了。

6）山上到处是杜鹃。

（7）王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

是一个词语可以拆开作两个词用，所作的句子成分当然有别。

2）山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

1）县里的通知说，让赵乡长本月15 日前去汇报。

三、多音多义带来多种理解

句子中某个字是多音的，那么在书面表达上时可能有歧义（口头表达上不一定出现），音两可。

即读1）这个人好说话。

2）好读书时不好读书。

3）到2000 年底，小王还贷款一万元。

四、词性不同带来多种理解

句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。

1）我要炒肉丝。

（2）这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。巩固练习：

1）这个粮店的大米保管没有问题。

2）这辆车没有锁。

3）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

五、停顿不同会带来多种理解

说话或阅读时的停顿地方不同，会引起意义上的差别，即停顿两可。主要有五种情况：一）由于句子中缺乏必要的标点断开而引发的不同语法结构

1）这份报告我写不好。

2）你说不过他也得说。

3）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

巩固练习：

1）我看到你那年才六岁。

（2）这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她/家里人谁

也不相信。

（3）老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。

（4）医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。

（二）中心名词前有多个定语

多个定语既可以同时修饰中心名词，也可以存在定语之间的相互修饰。

（1）数百位/ 死难者的亲属出席了隆重的葬礼。

（2）在这次民族联欢节中，举行了各种/ 民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

（3）幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种/ 愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。

巩固练习：

（1）这个精致的灯笼将作为今天得分最高的/ 嘉宾的礼品赠送给他。

2）局长嘱咐几个/ 学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

（3）一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。