青春萌动ppt优秀课件8 人教版PPT课件
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2、在与异性交往的过程中要做到:既互相尊重,又要自 重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情, 又要注意交往方式、场合、时间和频率等等
异性情感
异性情感是青春成长的正确现象: 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情
感。这是青春成长中的正常现象。
正确对待青春期的情感问题:① 在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美 好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实,这并不是真正的爱情。
第二课 青春的心弦
青春萌动
学习目标
• 1、知道男女生交往对学生成长的意义。 • 2、掌握对异性交往的正确方式。 • 3、正确认识并接受青春期开始出现的对异性的
爱慕心理,反思并正确把握情感问题,初步形成 有关友谊的正确的价值观。
课前预习
•1、青春期的心理萌动及表现有哪些? •2、与异性相处的好处有哪些? •3、与异性交往有什么意义? •4、怎样认识与异性的情感? •5、怎样把握与异性的情感?(怎样正确对待与 异性的情感问题) •
◇男生女生不得……
◇你赞同这样的校规吗?为什么? 不赞同;因为:异性同学的交往是学校生活的一个重要内容。它能 让我们获得更加丰富的友谊,与异性相处,有助于了解异性的思维 方式、情感特征;与异性交往是我们成长的一个重要方面, ◇学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有 哪些合理之处? ①担心我们不能以恰当的方式与异性交往,不能与异性正常、健康 的交往。②他们的担心是合理的;中学生心理发育不够成熟,可能 在交往的时候作出不理智的选择;现实生活中存在中学生早恋现象, 对中学生带来消极影响;等等 ◇如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议? 建议学校对学生进行青春期健康教育,引导学生科学看待青春期生 理及心理的变化,提醒学生正常与异性同学交往,学会自我保护等
异性朋友
3、与异性交往的意义? 与异性交往是我们成长的一个重要方面,
也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人 敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得 当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好 的见证
探究点二:异性情感 探究与分享
1、能理解:因为随着青春期的到来,我们的生理和心理 都发生了一系列变化。我们开始关注异性,渴望接受、理 解异性,甚至可能明发对异性的好感或爱慕之情。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有�
探究与分享:
情景一 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从 这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了, 在各种活动中有男生在场才觉得有劲,总想 显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我 是坏女孩吗?我很害怕。 ”
1、小梅和小海的苦恼有什么共同特点? 在异性面前,小梅和小海都有自我表现的欲望;都在意自 己的形象;都渴望得到异性的肯定与接纳。等等 2、在成长过程中,你有过类似的苦恼吗? 有过 3、你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼? 认识到这是青春期带给我们的一种特殊的情感体验,这是 正常、自然而又美丽的事;认识到男女生交往对我们成长 有意义;等等
知识结构
知识结构
课堂练习
• 1、“世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。 我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明( )
• A.男女同B学最好少交往
• B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 • C.男女同学交往时相互要有礼貌 • D.男女同学交往要保持距离
• 2 、 【2016 年 江 苏 扬 州 】“ 记 得当 时 年纪 小 , 你 爱 谈天我爱笑.”青春的校园洋溢着浓浓同学之情, 但中学阶段男女同学交往需要做到( A)
异性情感
正确对待青春期的情感问题②:
正确对待青春期的情感问题:③
归纳:
1、怎样认识和正确把握与异性的情感? (1)认识:在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青 春成长中的正常现象,我们会因为对异性的欣赏、对美好 的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
(2)做法:①面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应 该慎重对待,理智处理。②爱情需要具有爱他人的能力, 这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目 的、家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物 质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。 真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律。
• ①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触
• A.①②③
B.①②④
• C.①③④
D.②③④
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
2、与异性相处有哪些好处?
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、 情感特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不 仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些 优秀品质,这些品质吸引着我们。
探究与分享:
假如某校有这样的校规:
Fra Baidu bibliotek
◇男生女生不得成对儿出现在校园里; ◇男生女生交往距离不能小于50厘米:
◇男生女生不得同桌吃饭;
探究点一:异性朋友
运用你的经验: 写出你心目中理想异性的特点,看看这些特点
主要集中在哪些方面?
1、青春期的心理萌动及表现有哪些?
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动, 带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心 理萌动。 表现:在异性面前,我们有自我变现欲望,更加 在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
异性情感
异性情感是青春成长的正确现象: 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情
感。这是青春成长中的正常现象。
正确对待青春期的情感问题:① 在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美 好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实,这并不是真正的爱情。
第二课 青春的心弦
青春萌动
学习目标
• 1、知道男女生交往对学生成长的意义。 • 2、掌握对异性交往的正确方式。 • 3、正确认识并接受青春期开始出现的对异性的
爱慕心理,反思并正确把握情感问题,初步形成 有关友谊的正确的价值观。
课前预习
•1、青春期的心理萌动及表现有哪些? •2、与异性相处的好处有哪些? •3、与异性交往有什么意义? •4、怎样认识与异性的情感? •5、怎样把握与异性的情感?(怎样正确对待与 异性的情感问题) •
◇男生女生不得……
◇你赞同这样的校规吗?为什么? 不赞同;因为:异性同学的交往是学校生活的一个重要内容。它能 让我们获得更加丰富的友谊,与异性相处,有助于了解异性的思维 方式、情感特征;与异性交往是我们成长的一个重要方面, ◇学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有 哪些合理之处? ①担心我们不能以恰当的方式与异性交往,不能与异性正常、健康 的交往。②他们的担心是合理的;中学生心理发育不够成熟,可能 在交往的时候作出不理智的选择;现实生活中存在中学生早恋现象, 对中学生带来消极影响;等等 ◇如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议? 建议学校对学生进行青春期健康教育,引导学生科学看待青春期生 理及心理的变化,提醒学生正常与异性同学交往,学会自我保护等
异性朋友
3、与异性交往的意义? 与异性交往是我们成长的一个重要方面,
也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人 敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得 当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好 的见证
探究点二:异性情感 探究与分享
1、能理解:因为随着青春期的到来,我们的生理和心理 都发生了一系列变化。我们开始关注异性,渴望接受、理 解异性,甚至可能明发对异性的好感或爱慕之情。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有�
探究与分享:
情景一 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从 这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了, 在各种活动中有男生在场才觉得有劲,总想 显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我 是坏女孩吗?我很害怕。 ”
1、小梅和小海的苦恼有什么共同特点? 在异性面前,小梅和小海都有自我表现的欲望;都在意自 己的形象;都渴望得到异性的肯定与接纳。等等 2、在成长过程中,你有过类似的苦恼吗? 有过 3、你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼? 认识到这是青春期带给我们的一种特殊的情感体验,这是 正常、自然而又美丽的事;认识到男女生交往对我们成长 有意义;等等
知识结构
知识结构
课堂练习
• 1、“世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。 我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明( )
• A.男女同B学最好少交往
• B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 • C.男女同学交往时相互要有礼貌 • D.男女同学交往要保持距离
• 2 、 【2016 年 江 苏 扬 州 】“ 记 得当 时 年纪 小 , 你 爱 谈天我爱笑.”青春的校园洋溢着浓浓同学之情, 但中学阶段男女同学交往需要做到( A)
异性情感
正确对待青春期的情感问题②:
正确对待青春期的情感问题:③
归纳:
1、怎样认识和正确把握与异性的情感? (1)认识:在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青 春成长中的正常现象,我们会因为对异性的欣赏、对美好 的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
(2)做法:①面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应 该慎重对待,理智处理。②爱情需要具有爱他人的能力, 这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目 的、家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物 质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。 真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律。
• ①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触
• A.①②③
B.①②④
• C.①③④
D.②③④
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
2、与异性相处有哪些好处?
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、 情感特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不 仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些 优秀品质,这些品质吸引着我们。
探究与分享:
假如某校有这样的校规:
Fra Baidu bibliotek
◇男生女生不得成对儿出现在校园里; ◇男生女生交往距离不能小于50厘米:
◇男生女生不得同桌吃饭;
探究点一:异性朋友
运用你的经验: 写出你心目中理想异性的特点,看看这些特点
主要集中在哪些方面?
1、青春期的心理萌动及表现有哪些?
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动, 带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心 理萌动。 表现:在异性面前,我们有自我变现欲望,更加 在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。