社会调查研究方法第一章 导论 PPT

第三节 定量研究与定性研究
一、定量研究与定性研究方法简介 定量研究-实证主义-实证范式 定性研究-人文主义-解释范式 马克思·韦伯：“人是悬挂在由他自己所编织的意义之网中的动物。”
定量研究：对事物的量的分析和研究，通过解决“有多少”“是多少”等的数 量问题来对事物进行研究。本质就是运用统计模型来测试自变量和因变量之间 存在的相关性,从而检验研究者自己对该事物的某些理论假设是否正确以及以此 来推断事物间的因果关系的研究方法。
操作步骤：提出假设——确定具有因果关系的各种变量——抽样——选择测量 工具——控制无关变量——实施测量——检验效度——数据运算与分析——验 证假设——得出结论。
定性研究：就是对事物的质的方面的分析和研 究。解决所研究事物“是什么”以及现象 “为什么会发生”等本质性的问题,继而对所 研究的事物作出语言文字的描述,从而达到反 映研究对象特征和本质的目的的研究方法。 定性研究侧重于用语言文字描述、阐述以及 探索事件、揭示现象和发现问题。
2.社会研究的特征 （1）研究的主题是社会的，而非自然的。 （2）研究的方式是经验的，而非思辨的。 （3）研究的问题是科学的，而非判断的。
3.社会研究中的困难：人的特殊性，研究的干 扰性，社会现象的复杂性，研究受到特定的 制约，保持客观的困难。
• 第二节 社会研究的方法体系
方法体系
方法论：实证主义方法论 人文主义方法论
操作步骤：确定研究问题——陈述研究目 的——选择研究对象——了解研究对象的背 景资料——与研究对象建立关系——深入调
• 二、定量研究与定性研究的异同
• 三、结语
定量研究与定性研究并不是相互对立的,而 是相互联系,相互补充的。只要我们善于利用 各自的优势,克服其局限性,同时可以通过两 种方法的结合来达到彼此间相互补充,使研究 成果更具全面性。在同一个研究中,使用这两 种相互互补的研究方法,有助于我们从不同侧 面、不同角度来研究同一问题,从而能得出更 加全面、精确的研究结论。因此,明了定性研 究和定量研究的差异,把握两者之间的相互联 系,对我们进行教育研究具有很强的指导作用。 两种方法的结合更加有助于我们更好的去研 究事物。
社会调查研究方法第一章 导论
第一章 导论
• 第一节 社会研究的概念与特征 一、社会研究及其意义
1.社会研究：是一种以经验的方式，对社会 世界中人们的行为、态度、关系以及由此所 形成的各种社会现象、社会产物所进行的科 学的探究活动。
社会：以人和人群共同体为活动主体，以生 产方式为物质基础的各种要素按一定方式组 合而成的有机整体。
研究方式：调查研究 实验研究 实地研究 文献研究
研究类型：描述性研究、解释性研究、探索性 研究；横向研究、纵向研究；普查、抽样 调查、典型调查、个案调查
方法论
研究方式
具体方法 和技术
具体方法和技术：问卷法，访问法，观察法， 量表法，抽样法，测量法，统计分析法， 定性资料分析法，计算机技术
各部分之间的关系：有层次上的差别 同时相互影响和制约
第四节 研究的过程
Байду номын сангаас
• 选题 • 研究设计
准备阶段（确定调查任务、研究设计、组织调查队伍等）
• 研究实施-资料收集：（调查阶段（进入调查现场、现场各种关系的协调、运用 各种方法或手段收集资料）
• 资料分析：研究阶段（审查、整理、统计、分析资料，理论探讨）
• 得出结果-撰写研究报告：总结阶段（调查报告撰写、调查工作总结、调查成果 评估等）
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思考题
• 社会研究的方法体系由那几个部分构成？不 同的方法论、研究方式和具体方法之间存在 怎样的关系？
• 定量研究与定性研究存在哪些主要的差别？ 如何理解两者之间不存在好坏优劣之分？说 明理由。
感谢您的聆听！