寒假作业设计

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

寒假作业设计

142班

亲爱的小朋友们:

大家好!快乐的寒假生活即将来临了,应用你所学过的知识挖掘、思考与解决身边有趣的问题吧!跟你的爸爸、妈妈或亲戚朋友谈谈你其中的喜悦,老师相信,你们一定在其中收获不少的!

下面就让我们一起行动起来,相信自己是最棒的!准备行动:

有计划,有规律的生活会让你的寒假更有意义,因此,在行动之前,请你跟爸爸妈妈一起为自己的寒假生活制定一张计划表,然后再按照计划表来度过寒假吧!相信你一定会有一个美妙的假期!

请每个孩子,根据自己的学习、生活情况,在“寒假行动建议”中选择部分或全部有计划的安排自己的寒假生活。

寒假行动建议

行动一我有一双小巧手

在学校读了一个学期,小朋友的生活自理能力得到了显著的提高,终于放寒假了,该怎样感谢自己的父母,报答自己的父母呢?赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧!如:坚持每天为家里倒垃圾、每天帮助家里摆放鞋子、坚持收拾整理自己的房间、扫一次

地……行动二我是小小读书迷

入学一个学期,同学们学习了拼音,认识了一些汉字,你们能运用所学的知识读完一本优秀的书吗?老师将根据你们的阅读情况评选“优秀阅读之星”。来,让我们一起努力吧!老师为你们推荐了很多的精彩图书,赶快上书店去挑选自己喜欢的吧!要求:

1

每天自读故事书至少20分钟,完成两份“读写绘”。对于一部分阅读能力强的孩子还可以在读本上贴页:或记录孩子读书的感受、收获、或写出喜欢书中的哪个人物……

行动三我是小小书法家

这个学期,同学们不仅认识了一些的汉字,还会正确工整地写出来,你能运用老师交给的方法自学下学期的生字吗?你们能将下学期所学要写的汉字正确写下来吗?假期结束后,我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。来,让我们一起努力吧!行动四我是诵读小能手

幼儿阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固,一辈子都不会忘记。寒假期间,我们建议孩子做到“日有所诵”,推荐长春出版社出版的《亲近母语日有所诵》小学1年级篇。本书首选的是韵文,有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古代词曲、晨读对韵等等一些最经典的诗性文本。同时也精选了《论语》《孟子》《老子》、古代寓言、古代散

文中易于记诵的章节,用经典叩启天赋之门。“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵,就是炼心的过程。水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。”行动五我是小小数学家

“数学使人聪明,爱数学的孩子会更聪明”,假期里,我们不要忘了继续锻炼我们的大脑哦。请小朋友在假期里运用我们所学的知识,制作一个作息时间表,按照计划安排好我们每天的学习和生活;准备一本专项的数学听算本,每天听算20道20以内的加法和减法;和小朋友、家人在一起聚会的时候,玩玩“钓鱼”的扑克游戏,既有趣,又锻炼了我们的大脑;在假期里我们可以请教爸爸妈妈,提前认识“100以内的数”,“元角分”以及

2

“几时几分”,有兴趣的小朋友还可以跟着爸爸妈妈一起去购物,帮忙算算钱哟!这样,你会更聪明的!

行动六我是小小运动员

假期里别忘了还要加强体育锻炼哦!这个学期我们学会跳绳啦,每天记得要跳一跳,争取达到半分钟50次才行呢。再邀请你的家长一起来共同参加一项体育运动,并把你的锻炼过程记录下来。让我们一起努力吧!

行动七小手拉大手幸福同成长

“人生幸福在于良好习惯的养成。”同学们,争当文明

小使者,把传统美德带到家中,传到社会,让我们小手拉大手,改掉一个个坏习惯,成就一串好习惯吧!黄老师李老师

一年级推荐阅读书目一览表:

3

4

景行小学潭中校区班读书卡: 姓名::学号等级:目标1:小学士班寒假作业姓名:

愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时,要让自己有所收获。

1. 用“爱”献一份亲情;

( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;

( 2 )给家人洗一次衣服;

( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;

( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;

( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;

2. 用“心”做一本文摘

? 所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍,可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。也

可选上自己的得意之作。最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。

? 收集十条灯谜。

? 摘录春联三副以上,背诵。

3. 用“勤”充实每一天

( 1 ) 有计划地做好寒假作业。

( 2 ) 阅读金波爷爷的书,并选择一本自己喜爱的书进行阅读。

( 3 ) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。

( 4 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化:

? 采访:长辈们小时候是怎样过春节的?过春节时最难忘的一件事是什么?

根据采访写好采访稿。

? 沟通:压岁钱的来历:

你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱?

根据采访写好采访稿。

作文:《寒假里的新鲜事》

4.用“趣”活化语言

听磁带,模仿语音语调,朗读每单元内容.

收集家中有英文标注的物品名称,写在作业本上(中英文)。

上网查找,收集5条英语谚语或5个浅显易懂的英语小笑话,写在作业本上。(中英文)

将本学期学过的,家中有的物品单词做成卡片,贴在该物品上.

阅读一些英文版的儿童读物,拓宽自己的知识面.

5.用“动”强身健体

上午7点选择适宜场地慢跑四分钟

练习跳短绳 1分钟/次 4次

下午4点选择适宜场地慢跑三分钟

根据自己的兴趣选择一些练习项目

( 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等)

6.用“手”美化心灵

迎春节剪窗花 (如剪福字、剪生肖猪、剪春字) 试编中国结

变废为宝:利用废旧材料制作一盏彩灯,或者自己有灵感创作其他小制作。

五年级阅读推荐书目 ( 如果还没有及时阅读,可要抓紧时间哟! )

中国部分

1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书,共四本:《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。

2、《女儿的故事》梅子涵

相关文档
最新文档