小学美术冀美版一年级下册第3课《童话中的城堡》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学美术冀美版一年级下册第3课《童话中的城堡》公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

知识目标:初步了解城堡的外形特征,感知城堡是一个建筑群组,具有高低错落、形状各异的特征。

技能目标:通过引导学生对城堡外形和结构的分析,培养学生细致观察的习惯,锻炼概括、分析图形的能力。在运用各种图形组合的活动中,调动学生发散思维,激发想象力。

情意目标:通过对童话城堡的创作表现,引导学生感受城堡建筑的形式美,以及它与生活的密切关系,体验图形组合、创新表现城堡造型的乐趣,丰富学生的想象,寄托他们对生活的美好愿望。

2学情分析

学情分析:

《童话城堡》是义务教育教科书(冀教版)一年级下册第3课。本课以“造型表现”领域的课业内容。

城堡是童话王国里最漂亮、最神奇的建筑。在孩子们的心目中,童话城堡里住着神秘的人物,会发生许多有趣的故事,会带给他们无限的梦幻。因此,孩子们都喜欢城堡,更愿意表现自己心目中的童话城堡。本课以童话城堡的造型为主题,非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。首先,我将带领孩子们一同欣赏童话故事中的各种城堡图片,以此来激发学生的学习积极性;接着,通过搭积木城堡的游戏,引导学生观