小学综合实践活动：设计制作 主题1 《手工纸艺--小小纸条》【教案】
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2、选定形状
3、制作纸卷
4、粘贴底稿
猜想：
1、构思设计
2、选定形状
3、制作纸卷
4、粘贴底稿
探究技法，明确技法
创意手工（15分钟）
老师Fra Baidu bibliotek现有的同学都跃跃欲试了，由于时间关系，我们今天课上就做贺卡，请大家注做得不要大复杂，限时15分钟快快行动起来吧。
学生以小姐为单位合作制作完成一张衍纸贺卡，具体分工由小组长决定。
明白了做什么，也知道了怎样做本环节就开始动手做
通过小组合作，有利于培养学生的合作意识和创新精神。
展示评价（2分钟）
组织学生对做好的手工作品进行评价，提醒学生做文明的观众。
评价优秀作品
通过展示交流和评价互动，培养手工纸艺活动中的成就感，同时学习优秀作品的优点，为自己以后的作品完善提供方向。
拓展延伸（1分钟）
小小纸条
设计教师：张洁
课时：
1课时
教学目标：
1、知识与技能:利用五颜六色的纸条，卷贴出漂亮的贺卡
2、过程与方法:让学生在制作中，进一步培养熟练运用衍纸材科，使用工具进行卷、拼、粘贴的能力。
3、情感与价值:体验到学习的乐趣；提高学生的审美情趣。
重点难点：
眼形卷、叶形卷、水滴卷的制作。2、贺卡图形的设计与拼贴。
老师这里还有很多，大家一起来欣赏一下！
学生作答，欣赏图样，说感受。
通过谈话，调动学生动手的兴趣，欣赏样图，激发灵感。
观察探究
（9分钟）
课件出示工具图
认识衍纸条、卷纸器、手工白胶、书签
做好活动准备
接下来，请同学们在姐内观察成品小贺卡，讨论交流：①一个组合图案都有哪些形状的纸
卷组成呢？②发现的纸卷又是怎么制作出来的？
小组合作探究
培养学生自主合作与探究的能力
微课：基本形状纸卷的制作方法
看视频学习
学习3种纸卷，为后面的造型做好准备
技法明晰（5分钟）
刚才我们研究了小卷的图形，接下来我们探讨一下小纸卷的组合。要想完成一张漂亮的纸卷贺卡，需要哪几个步骤呢？请同学们大担猜想
1、构思设计
学生说出第一步，老师紧跟上，问全班同学的设计意图）
教学准备：
彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，手工白乳胶
教学环节
教学环节
过程与组织
设计意图
教师活动
学生活动
谈话导入(3分钟)
还记得这些松紧不一的小纸卷吗？课前老师和大家一起用彩纸条制作了一些小纸卷，你们知道我做这些有什么用吗？看看老师给大家带来了什么？请你们关注贺卡的反面。请大家观察这些贺卡与我们见过的有什么不同呢？
板书设计
小小纸条
基本卷 组合与创意
教后反思
3、制作纸卷
4、粘贴底稿
猜想：
1、构思设计
2、选定形状
3、制作纸卷
4、粘贴底稿
探究技法，明确技法
创意手工（15分钟）
老师Fra Baidu bibliotek现有的同学都跃跃欲试了，由于时间关系，我们今天课上就做贺卡，请大家注做得不要大复杂，限时15分钟快快行动起来吧。
学生以小姐为单位合作制作完成一张衍纸贺卡，具体分工由小组长决定。
明白了做什么，也知道了怎样做本环节就开始动手做
通过小组合作，有利于培养学生的合作意识和创新精神。
展示评价（2分钟）
组织学生对做好的手工作品进行评价，提醒学生做文明的观众。
评价优秀作品
通过展示交流和评价互动，培养手工纸艺活动中的成就感，同时学习优秀作品的优点，为自己以后的作品完善提供方向。
拓展延伸（1分钟）
小小纸条
设计教师：张洁
课时：
1课时
教学目标：
1、知识与技能:利用五颜六色的纸条，卷贴出漂亮的贺卡
2、过程与方法:让学生在制作中，进一步培养熟练运用衍纸材科，使用工具进行卷、拼、粘贴的能力。
3、情感与价值:体验到学习的乐趣；提高学生的审美情趣。
重点难点：
眼形卷、叶形卷、水滴卷的制作。2、贺卡图形的设计与拼贴。
老师这里还有很多，大家一起来欣赏一下！
学生作答，欣赏图样，说感受。
通过谈话，调动学生动手的兴趣，欣赏样图，激发灵感。
观察探究
（9分钟）
课件出示工具图
认识衍纸条、卷纸器、手工白胶、书签
做好活动准备
接下来，请同学们在姐内观察成品小贺卡，讨论交流：①一个组合图案都有哪些形状的纸
卷组成呢？②发现的纸卷又是怎么制作出来的？
小组合作探究
培养学生自主合作与探究的能力
微课：基本形状纸卷的制作方法
看视频学习
学习3种纸卷，为后面的造型做好准备
技法明晰（5分钟）
刚才我们研究了小卷的图形，接下来我们探讨一下小纸卷的组合。要想完成一张漂亮的纸卷贺卡，需要哪几个步骤呢？请同学们大担猜想
1、构思设计
学生说出第一步，老师紧跟上，问全班同学的设计意图）
教学准备：
彩色衍纸条，彩色卡纸，衍纸笔，手工白乳胶
教学环节
教学环节
过程与组织
设计意图
教师活动
学生活动
谈话导入(3分钟)
还记得这些松紧不一的小纸卷吗？课前老师和大家一起用彩纸条制作了一些小纸卷，你们知道我做这些有什么用吗？看看老师给大家带来了什么？请你们关注贺卡的反面。请大家观察这些贺卡与我们见过的有什么不同呢？
板书设计
小小纸条
基本卷 组合与创意
教后反思