乘法和除法人教新课标教育课件

23×4＝ 92 54÷3＝ 18
7×50＝ 350
60÷30＝ 2
18×3＝ 54 250÷50＝ 5
2.先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下面题的错误原因。
34 × 21
84 68 764
143 × 26
648 286 35 08
4
90 3 6 5 360 5
5
68 4 0 8 340 68
•
•
理财的时候需要做的一方面提高收入，令一方面是节省开支。这就是所谓的开源节流。时间管理也是如此，一方面要提高效率，另一方面是要节省时间。主要做法有：1、同时做两件事情（备注：请认真选择哪些事情可以同时做），比如跑步的时候边听有声书；2、压缩休息时间提升睡眠效率，比如晚睡半小时早起半小时（6~7个小时即可）；3、充分利用零碎时间学习，比如做公交车、等车、上厕所等。
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄wk.baidu.com
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
给
别
人
一
种
感
觉
他
在
现
场
完
（2）
140÷5＝28 280÷5＝ 56 140÷20＝ 7
（3）
30÷5＝6 90÷15＝ 6 300÷50＝ 6
做第（2）组题时，我根据的是除法中被除数、除数与商的 做第（变13）化组规题律时：，除我数根不据变的，是被乘除除法数中乘因商（数不或与变除积的以的规）律几：（0除外）， 变被化除规数商律和也：除乘一数（个都或因乘除数（以不或）变除几，以；另）被一除个数因相不数同变乘的，（数除或（数除0除乘以外（））或，除商以）几 几不（变0。除（外0除）外，）积，也商乘反（而或除除以以（）或几乘。）几。
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
•
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口
罗
其
实
不
是
合
的
。
•
■ 电你 是否 有这 样经 历，当 你在 做某 一项 工作 和学 习的时 候， 脑子 里经 常会 蹦出各 种不 同的 需求 。比 如你 想安 心下 来看 2小时 的书 ，大 脑会 蹦出 口渴 想喝水 ，然 后喝 水的 时候 自然的 打开 电视 。。 。。 。。 ，一个 小时过 去了 ，可 能书 还没 看2页 。很 多时候 甚至 你自 己都没 有意 思到， 你的 大脑 不停地 超控 你的注 意力 ，你 就这么 轻易 的被你 的大 脑所 左右。 你已 经不知 不觉 地变 成了大 脑的 奴隶。 尽管 你在 用它思 考， 但是你 要明 白你 不应 该隶 属于你 的大 脑， 而应该 是你 拥有你 的大 脑， 并且应 该是 你可以 控制 你的 大脑才 对。 一切从 你意 识到 你可 以控 制你的 大脑 的时 候，会 改变 你的很 多东 西。 比如控 制你 的情绪 ，无 论身 处何种 境地 ，都要 明白 自己 所面 临的 痛苦并 没有 自己 所感受 的那 么强烈 ，我 们当 前再痛 苦， 在目前 这个 阶段 自己也 不是 最痛苦 的人 ，尝 试着 运用 心智将 注意 力转 移到其 他的 地方， 痛苦 就会 自动消 失， 在你重 新注 意到 它的时 候， 它不会回来。
根据每组题中第1题的得数，
3.
写出下面两题的得数。
（1）
120×4＝480 12×4＝ 48 120×40＝ 4800
（2）
140÷5＝28 280÷5＝ 56 140÷20＝ 7
（3）
30÷5＝6 90÷15＝ 6 300÷50＝ 6
做这三组题时，你
3.
根据的是什么？
（1）
120×4＝480 12×4＝ 48 120×40＝ 4800
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
•
•
学习重要还是人脉重要?现在是一个双赢的社会，你的价值可能更多的决定了你的人脉，我们所要做的可能更多的是专心打造自己，把自己打造成一个优秀的人、有用的人、有价值的人，当你真正成为一个优秀有价值的人的时候，你会惊喜地发现搞笑人脉会破门而入。从如下方面改进：1、专心做可以提升自己的事情；2、学习并拥有更多的技能；3、成为一个值得交往的人；4学会独善其身，尽量少给周围的人制造麻烦，用你的独立赢得尊重。
•
•
•
有些人经常做一些计划，有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。其实成功的关键是做很坚持。上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备，也许你对未来充满迷惑，也许你觉得是在雾里看花，但是只要我们不停的去做，去实践，总是可以走到一个鲜花盛开的地方，也许在那个时候，你就能感受到什么叫柳暗花明。走向成功的过程就好像你的起点是南极，而成功路径的重点在北极。那么无论你往哪个方向走，只要中途的方向不变，最终都会到达北极，那就在于坚持。
凡 事 都是 多 棱 镜， 不 同 的角 度 会
凡事 都 是 多 棱镜 ， 不 同的 角 度 会看 到 不 同的 结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 ， 就 会有 个 好 心境 ， 若 把很 多 事 看开 了， 就 会 有 个好 心 情 。让 聚 散 离合 犹 如 月缺 月 圆 那样 寻 常 ，让 得 失 利弊 犹 如 花开 花 谢 那样 自 然 ，不 计 较 ，也 不刻 意 执 着 ；让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ，就 像 风 儿一 样 ， 来了 ， 不 管是 清 风 拂面 ， 还 是寒 风 凛 冽， 都 报 以自 然的 微 笑 ， 坦然 的 接 受命 运 的 馈赠 ， 把 是非 曲 折 ，都 当 作 是人 生 的 定数 ， 不 因攀 比 而 困惑 ， 不为 贪 婪而 费 神 ，无 论 欢 乐 还是 忧 伤， 都 用平 常 心 去接 受 ；无 论 得 到还 是 失去 ， 都 用坦 然 的心 去 面对 ， 人 生原 本 就是 在 得 与失中 轮 回 的 ，让 一 切所 有 的经 历 ， 都化 作 脸上 的 云 淡风 轻。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
•
凡 事 都是 多 棱 镜， 不 同 的角 度 会 看到 不 同 的结 果 。 若能 把 一 些事 看 淡 了， 就 会 有个 好 心 境， 若 把 很多 事看 开 了 ， 就会 有 个 好心 情 。 让聚 散 离 合犹 如 月 缺月 圆 那 样寻 常 ，
1. 三位数乘两位数的笔算
先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数 的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的 末尾和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。
2. 因数中间或末尾有0的三位数乘两位数
先把因数末尾0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几 个0，就在积的末尾添几个 0。
3. 积的变化规律
4 × 12 = 48
×10
×10
40 × 12 = 480
400 × 12 = 4800
÷10
÷10
40 × 12 = 480
一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也乘或 除以几。
1. 除数是两位数的除法 128÷20=6……8
638÷22=29
2. 商的变化规律
•
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我们提不起兴趣可能就是运维我们没有做好。想想看，如果一件事情你能做好，至少做到比大多数人好，你可能没有办法岁那件事情没有兴趣。再想想看，一个刚来到人世的小孩，白纸一张，开始什么都不会，当然对事情开始的时候也没有兴趣这一说了，随着年龄的增长，慢慢的开始做一些事情，也逐渐开始对一些事情有兴趣。通过观察小孩的兴趣，我们可以发现一个规律，往往不是有了兴趣才能做好，而是做好了才有了兴趣。人们总是搞错顺序，并对错误豪布知晓。尽管并不绝对是这样，但大多数事情都需要熟能生巧。做得多了，自然就擅长了；擅长了，就自然比别人做得好；做得比别人好，兴趣就大起来，而后就更喜欢做，更擅长，更。。更良性循环。教育小孩也是如此，并不是说买来一架钢琴，或者买本书给孩子就可以。事实上，要花更多的时间根据孩子的情况，选出孩子最可能比别人做得好的事情，然后挤破脑袋想出来怎样能让孩子学会并做到很好，比一般人更好，做到比谁都好，然后兴趣就自然出现了。
•
•
•
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了，获得了一个大公司的面试机会，很不想失去这个机会，一天只吃一顿饭在恶补基础知识。不禁要问，之前做什么去了？机会当真就那么少？在我看来到处都是机会，关键看你是否能抓住。运气并非偶然，运气都是留给那些时刻准备着的人的。只有不断的积累知识，不断的进步。当机会真的到来的时候，一把抓住。相信学习真的可以改变一个人的运气。
被除数和除数都乘（或除 以）几（0除外），商不变。
口算，看谁算得都对。
1. 40×8＝ 320 120×6＝ 720 72－48＝24
420÷6＝ 70 450÷5＝ 90 360＋90＝ 450
5×16＝ 80 11×60＝ 660 9×50＝ 450
810÷90＝ 9 630÷3＝ 210 560÷40＝ 14
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
•
《
《
我
是
算
命
先
生
》
读
后
感
》
4. 汽车上山时的速度为每小时36千米，5小时 到达。下山时沿原路返回，只用了4小时， 汽车下山时每小时行多少千米？
解决同这学个们问，题题要目用中到已哪知个的数是量 关系什？么应？该要怎求样的解是答什？么？
要题用目到中“已速知度上×山时的间速＝度路是程36”千这米个∕时数，量山关上系。 3用6的×5时＝间18是05（小千时米，）还这知是道上下山山的用路的程时，间因是为4小时。 是要原求路的返是回下，山所的以速下度山。的路程也是180千米， 180÷4＝45（千米），下山的速度是45千米∕时。
应是34×1的 积，而不是 21×4的积。
十位和百位 没加进位数。
前两位不够除， 商应写在个位上。
余数等于除数， 商小了，应商6。
同学们，看来我们在计算乘法时，要注意用第二个因数 每一位上的数分别去乘第一个因数，而且别忘了加进位 数。在做除法时，如果被除数的前两位数比除数小，要 试除前三位数，除到最后时别忘了余数一定要比除数小。
80 ÷ 4 = 20
÷2
÷2
40 ÷ 4 = 10
400 ÷ 5 = 80 ×2 ÷2
400 ÷ 10 = 40
40 ÷ 2 = 20 ×2 ×2 不变
80 ÷ 4 = 20
除数不变，被除数乘（或除 以）几（0除外），商也乘 （或除以）几。
被除数不变，除数乘（或除 以）几（0除外），商反而 除以（或乘）几。
•
•
在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙，比房子、比车子、比票子、比小孩的教育、比工作，往往被压得喘不过气来。而另外总有一些人会运用自己的心智去分辨哪些快乐或者幸福是必须建立在比较的基础上的，而哪些快乐和幸福是无需比较同样可以获得的，然后把时间花在寻找甚至制造那些无需比较就可以获得的幸福和快乐，然后无怨无悔地生活，尽情欢乐。一位清洁阿姨感觉到快乐和幸福，因为她刚刚通过自己的双手还给路人一条清洁的街道；一位幼儿园老师感觉到快乐和幸福，因为他刚给一群孩子讲清楚了吃饭前要洗手的道理；一位外科医生感觉到幸福和快乐，因为他刚刚从死神手里抢回了一条人命；一位母亲感觉到幸福和快乐，因为他正坐在孩子的床边，孩子睡梦中的脸庞是那么的安静美丽，那么令人爱怜。。。。。。