雨点儿(课件)优质课件PPT

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课堂小练习
学习了这篇课文你想对大雨点儿说什么？ 对小雨点儿说些什么？
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布置作业，延伸拓展
1.搜集有关奉献的小故事。 2.将课文中的好句进行积累。
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THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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谜语导入，揭示课题
千条线，
万条线，
落入水中就不见。
（雨点儿）
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初读课文，认识字词
1.教师范读课文，请同学们认真听，把自己不认识 的生字标上拼音。
2.学生自由读课文，标出自然段。
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12、雨点儿 1 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 2 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 3 4 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
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12
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数不清的星星
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雪花飘落
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2.它们说了什么话？
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
8.雨点儿
人教部编版 一年级上
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[教学目标]
1.认识11个生字，在识字过程中积累识字方法。 2.正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。 3.有兴趣地写“方、半、巴”3个生字，进一步写好汉字的基本笔画。 4.理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的 可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没 有草的地方，长出了红的花，绿的草。
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我会读
diǎn
shǔ
qīng
点
数
清
cǎi
piāo
luò
彩
飘
落
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kōng 空 dá 答
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wèn 问
huí 回
fāng 方
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小雨点儿要去（ 有花有草的地方 ） 大雨点儿要去（ 没有花没有草的地方 ）
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3.它们做了什么事呢？
小雨点儿
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草
的地方，长出了红的花，绿的草。
大雨点儿
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我会写
fāng
方 （方向） （前方）
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bàn
半 （一半） （半个）
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bā
巴 （尾巴） （巴结）
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朗读课文，思考问题 1.它们是从哪里来的？
2.它们说了什么话？
3.它们做了什么事呢？
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细读课文，寻找答案
1.它们是从哪里来的？
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