自动变速器基础—挡位教案
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3、超车：此时，需要将加速踏板迅速踩到底。此时自动变速器会降低一个或两个档位，来获得加速效果，此时应该立即稍松开一些加速踏板。
4、上下坡：此时，如果坡度不是很陡，档位置于D位就可以了；如果坡度较抖，则必须将选档杆从D位移到2位或L位。
5、雪天或雪地行驶：此时不能急加速、急降档，以防车辆产生滑移现象，保持低速稳速行驶。当前方有坑时需提前更换好档位。有模式选择的车辆，应选择冬季模式或雪地模式。
2
只能在一二档之间切换
当需要瞬间加速或轻度发动机制动时选用
L
只在一档内工作
在上陡坡时选用，以获得较大的驱动力
二、自动变速器的正确选用
1、起动：自动变速器汽车不同于手动变速器汽车，必须严格按照规定的操作方法进行，以免发生意外。
2、起步：起动前要踩住制动踏板，前行时选档杆由P位或N位换入D位；倒车时则由P位换入R位。与此同时，确认仪表板上档位指示灯是否正确。起步时，需要慢慢松开制动踏板，以利于汽车蠕动缓慢起步。
四、自动变速器型号的含义
1、变速器的性质：A表示自动变速器，M表示手动变速器
2、自动变速器的生产厂家：例如ZF则是德国ZF公司生产的
3、驱动方式：F表示前驱，R表示后驱
4、前进变速档位数：用数字表示前进档位数
5、控制类型：电控“E”、液控“L”、电液控“EH”
6、改进序号：在原变速器上改进的顺序号
7、额定驱动转矩
例如：
A
3
4
1
E
自动
后驱
四档
第二代
电控
德国车系型号：
例如：ZF4HP22，ZF表示德国ZF公司，4表示前进档位数，H表示液压控制，P表示行星齿轮，22表示额定转矩。
ZF5HP-19（大众01V）
五、课堂小结，布置作业
1、自动变速器常见挡位及作用
2、A341,ZF5HP34的含义
例如：丰田公司型号分两大类：第一类是数字为2位的，如A40、A41、A55、A55F、A40D、A42DL、A43DL、A44DL、A45DF、A43D。A表示自动变速器；若左起第一位为1、2、5表示为前轮驱动，内有主减速器与差速器。若左起第一位为3、4、6、7表示后驱；第二为生产序号；后面字母H与F表示四轮驱动，D表示超速档，L表示有锁止离合器，E表示电控，同时带有锁止离合器，若无E表示液压控制。第二类是数字为三位的，第二位表示自动变速器的前进档，第三位代表生产序号，其他都一样。
8、停放和倒车入库：此时是很容易发生交通事故的。因为此时需要对选档杆和加速踏板进行重复操作，从而导致误操作机会增多。
自动变速器的操纵注意事项：
（1）停车时不得来回划动操纵杆，特别要禁止在行驶中将变速杆拨入N位或在下坡时用空挡滑行；
（2）挂档后，不得猛踩油门；
（3）汽车没有停稳，不得从前进档挂倒档，或从倒挡挂前进挡。
教学难点
铭牌的含义
更新补充删节内容
宝马铭牌的含义
大众名牌的含义
课外作业
见板书
教学后记
授课主要内容或板书设计
自动变速器基础
一、自动变速器档位的功能
自动变速器的档位因车型的不同稍有差别，其中主要档位的含义及功能说明如下：
档位
含 义
功 能
P
驻车档
在驻车或起动发动机时使用
R
倒车档
在倒档时选用
N
空 挡
发动机起动时选用
D
前进档
汽车在一般工况下正常行驶时选用
2
只能在一二档之间切换
当需要瞬间加速或轻度发动机制动时选用
L
只在一档内工作
在上陡坡时选用，以获得较大的驱动力
二、自动变速器型号的含义
1、变速器的性质：A表示自动变速器，M表示手动变速器
自动变速器的生产厂家：例如ZF则是德国ZF公司生产的
3、驱动方式：F表示前驱，R表示后驱
4、前进变速档位数：用数字表示前进档位数
5、控制类型：电控“E”、液控“L”、电液控“EH”
6、改进序号：在原变速器上改进的顺序号
7、额定驱动转矩
课堂教学安排
教学过程
教学主要内容和步骤
新课引入
请有过驾驶体验的同学发言
新课讲解
教师总结
教师讲解
学生记录
教师讲解
学生记录
教师讲解
学生记录
教师讲解
学生记录
学生思考回答
授课章节
名称
自动变速器基础——挡位
授课课时
2
授课形式
实训
使用教具
多媒体，台架
教学目的
知识目标
1.知道自动变速器的挡位名称，作用及正确使用方法
2.知道自动变速器的铭牌的含义
技能目标
能够规范使用自动变速器的各个档位
行为习惯目标
培养学生良好的工作习惯
职业素养目标
培养学生对汽车专业的兴趣
教学重点
自动变速器的挡位操作
（4）汽车停稳后，才可把操纵杆拨向P位，否则损坏锁止机构。
（5）正确运用锁止按纽：
由P位到任何档位，或由任何档位到P位，必须按下锁止按纽。
由任何档位到R位，必须按下锁止按纽。
（6）要严格按照标准调整好发动机的怠速
（7）必须用规定品牌的夜里传动油，并经常按规定方法进行检查和换油。
三、操作
分成4个小组，每小组同学分别进行挂档训练。
6、拖车：如果是发动机或变速器发生故障不能行驶时，需要使用其他车辆进行拖带。若是后轮驱动的汽车，建议将传动轴拆除；若是前轮驱动的汽车，建议将两个前驱动轮架起，以免对发动机或变速器造成损坏。一般拖车时的行驶里程最远不超过80公里，最高行驶车速不超过30公里/小时。
7、临时停车：应根据不同情况采取不同的操作方法。
教师总结
学生操作，教师巡视
教师讲解自动变速器铭牌的含义
然后给出例子，学生讨论回答
教师点评
课堂反馈
一、自动变速器档位的功能
自动变速器的档位因车型的不同稍有差别，其中主要档位的含义及功能说明如下：
档位
含 义
功 能
P
驻车档
在驻车或起动发动机时使用
R
倒车档
在倒档时选用
N
空 挡
发动机起动时选用
D
前进档
汽车在一般工况下正常行驶时选用
4、上下坡：此时，如果坡度不是很陡，档位置于D位就可以了；如果坡度较抖，则必须将选档杆从D位移到2位或L位。
5、雪天或雪地行驶：此时不能急加速、急降档，以防车辆产生滑移现象，保持低速稳速行驶。当前方有坑时需提前更换好档位。有模式选择的车辆，应选择冬季模式或雪地模式。
2
只能在一二档之间切换
当需要瞬间加速或轻度发动机制动时选用
L
只在一档内工作
在上陡坡时选用，以获得较大的驱动力
二、自动变速器的正确选用
1、起动：自动变速器汽车不同于手动变速器汽车，必须严格按照规定的操作方法进行，以免发生意外。
2、起步：起动前要踩住制动踏板，前行时选档杆由P位或N位换入D位；倒车时则由P位换入R位。与此同时，确认仪表板上档位指示灯是否正确。起步时，需要慢慢松开制动踏板，以利于汽车蠕动缓慢起步。
四、自动变速器型号的含义
1、变速器的性质：A表示自动变速器，M表示手动变速器
2、自动变速器的生产厂家：例如ZF则是德国ZF公司生产的
3、驱动方式：F表示前驱，R表示后驱
4、前进变速档位数：用数字表示前进档位数
5、控制类型：电控“E”、液控“L”、电液控“EH”
6、改进序号：在原变速器上改进的顺序号
7、额定驱动转矩
例如：
A
3
4
1
E
自动
后驱
四档
第二代
电控
德国车系型号：
例如：ZF4HP22，ZF表示德国ZF公司，4表示前进档位数，H表示液压控制，P表示行星齿轮，22表示额定转矩。
ZF5HP-19（大众01V）
五、课堂小结，布置作业
1、自动变速器常见挡位及作用
2、A341,ZF5HP34的含义
例如：丰田公司型号分两大类：第一类是数字为2位的，如A40、A41、A55、A55F、A40D、A42DL、A43DL、A44DL、A45DF、A43D。A表示自动变速器；若左起第一位为1、2、5表示为前轮驱动，内有主减速器与差速器。若左起第一位为3、4、6、7表示后驱；第二为生产序号；后面字母H与F表示四轮驱动，D表示超速档，L表示有锁止离合器，E表示电控，同时带有锁止离合器，若无E表示液压控制。第二类是数字为三位的，第二位表示自动变速器的前进档，第三位代表生产序号，其他都一样。
8、停放和倒车入库：此时是很容易发生交通事故的。因为此时需要对选档杆和加速踏板进行重复操作，从而导致误操作机会增多。
自动变速器的操纵注意事项：
（1）停车时不得来回划动操纵杆，特别要禁止在行驶中将变速杆拨入N位或在下坡时用空挡滑行；
（2）挂档后，不得猛踩油门；
（3）汽车没有停稳，不得从前进档挂倒档，或从倒挡挂前进挡。
教学难点
铭牌的含义
更新补充删节内容
宝马铭牌的含义
大众名牌的含义
课外作业
见板书
教学后记
授课主要内容或板书设计
自动变速器基础
一、自动变速器档位的功能
自动变速器的档位因车型的不同稍有差别，其中主要档位的含义及功能说明如下：
档位
含 义
功 能
P
驻车档
在驻车或起动发动机时使用
R
倒车档
在倒档时选用
N
空 挡
发动机起动时选用
D
前进档
汽车在一般工况下正常行驶时选用
2
只能在一二档之间切换
当需要瞬间加速或轻度发动机制动时选用
L
只在一档内工作
在上陡坡时选用，以获得较大的驱动力
二、自动变速器型号的含义
1、变速器的性质：A表示自动变速器，M表示手动变速器
自动变速器的生产厂家：例如ZF则是德国ZF公司生产的
3、驱动方式：F表示前驱，R表示后驱
4、前进变速档位数：用数字表示前进档位数
5、控制类型：电控“E”、液控“L”、电液控“EH”
6、改进序号：在原变速器上改进的顺序号
7、额定驱动转矩
课堂教学安排
教学过程
教学主要内容和步骤
新课引入
请有过驾驶体验的同学发言
新课讲解
教师总结
教师讲解
学生记录
教师讲解
学生记录
教师讲解
学生记录
教师讲解
学生记录
学生思考回答
授课章节
名称
自动变速器基础——挡位
授课课时
2
授课形式
实训
使用教具
多媒体，台架
教学目的
知识目标
1.知道自动变速器的挡位名称，作用及正确使用方法
2.知道自动变速器的铭牌的含义
技能目标
能够规范使用自动变速器的各个档位
行为习惯目标
培养学生良好的工作习惯
职业素养目标
培养学生对汽车专业的兴趣
教学重点
自动变速器的挡位操作
（4）汽车停稳后，才可把操纵杆拨向P位，否则损坏锁止机构。
（5）正确运用锁止按纽：
由P位到任何档位，或由任何档位到P位，必须按下锁止按纽。
由任何档位到R位，必须按下锁止按纽。
（6）要严格按照标准调整好发动机的怠速
（7）必须用规定品牌的夜里传动油，并经常按规定方法进行检查和换油。
三、操作
分成4个小组，每小组同学分别进行挂档训练。
6、拖车：如果是发动机或变速器发生故障不能行驶时，需要使用其他车辆进行拖带。若是后轮驱动的汽车，建议将传动轴拆除；若是前轮驱动的汽车，建议将两个前驱动轮架起，以免对发动机或变速器造成损坏。一般拖车时的行驶里程最远不超过80公里，最高行驶车速不超过30公里/小时。
7、临时停车：应根据不同情况采取不同的操作方法。
教师总结
学生操作，教师巡视
教师讲解自动变速器铭牌的含义
然后给出例子，学生讨论回答
教师点评
课堂反馈
一、自动变速器档位的功能
自动变速器的档位因车型的不同稍有差别，其中主要档位的含义及功能说明如下：
档位
含 义
功 能
P
驻车档
在驻车或起动发动机时使用
R
倒车档
在倒档时选用
N
空 挡
发动机起动时选用
D
前进档
汽车在一般工况下正常行驶时选用