中考语文复习课堂课件文言文 《愚公移山》

结局 夸娥二子负二山神力自然
【文章主旨】本文是古代寓言中的名篇， 通过记叙愚公移山的故事，反映了我国古 代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅 力，也说明了只要坚持奋斗就能战胜困难 的道理。
【写作特色】①运用对比和衬托的写法。a.例如愚公和智叟这两 个人物，就具有强烈的对比作用。愚公对人力的无穷尽怀有坚定信 念，智叟只看到了自然的威力，看不到人的伟大。作者在命名上还特 意将大智大勇的愚公命名为“愚”，将鼠目寸光的智叟命名为 “智”，这一颠倒，不仅加重了对比的色调，而且增强了讽刺的效 果。b.文中运用衬托的例子也很多，如写太行、王屋二山的高大，运 土路程的遥远，对显示愚公的气魄，说明移山的艰巨有一定的作用。 又如写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，也从侧面反映了愚公的决 心不可动摇。
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5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
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6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己 的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。
(15)北山愚公长．息．曰 (16)固不可彻．
长息：______长_叹_________ 彻：____通__达_，_这__里_指_改_变______
(17)曾不．若．孀妻弱子 不若：____不_如_，__比_不_上_____
(18)虽．我之死
虽：________即_使_______
(19)子子孙孙无穷．匮．也 穷匮：________穷_尽_______
7．子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不 平？
子子孙孙没有穷尽，可是山不会增高加大，还 担心挖不平吗？
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的 打“×”。
1．文章写太行、王屋二山的高大，运土路程的 遥远等，凸显愚公不畏艰难、大智大勇的光辉 形象。
√
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2．故事以神话结尾，借助神的力量实现愚公的
(12)寒暑易．节．，始一反．焉 易：_______更_替________ 节：_______季_节________
反：____同_“_返__”_，_往__返_______
(13)甚．矣，汝之不惠． 甚：_______严__重_______
惠：____同__“_慧_”_，__聪_明______
(14)曾不能毁山之一毛． 毛：_______指__草_木________
(6)其妻献．疑．曰
献疑：____提_出_疑_问___________
(7)曾．不能损魁父之丘
曾：用__在_“_不__”_前_，_加__强_否_定__语_气_，__ ____可“__译连_为…_…__都_…_…_”__________ _______________________
(8)且．焉．置．土石
1．惩山北之塞，出入之迂也。
(愚公)苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕远。
2．吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可 乎？
我跟你们尽全力铲除险峻的大山，(使道路)一直 通向豫州南部，到达汉水南岸，行吗？
3．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王 屋何？
凭您的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减， 能把太行山、王屋山怎么样呢？
(20)何苦．而不平 (21)惧其不已．也
苦：____愁__苦_。_这_里__指_担_心____ 已：________停_止_______
(22)一厝．朔东
厝：______放__置_、_安_放_
(23)冀之南，汉之阴，无陇．断．焉

陇：_____同_“__垄_”_，_高__地_____
断：________隔_绝_______
4．寒暑易节，始一反焉。 冬夏换季，才往返一次。
5．甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山 之一毛，其如土石何？
你也太不聪明了！就凭你老迈的年纪和残余的 气力，连山上的一点草木都动不了，又能把泥 土石头怎么样呢？
6．汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡 妇和小孩都比不上。
②人物对话，生动传神。故事中人物的对话既展开了情节，又表 达了不同的语气，反映出人物不同的思想情态。如智叟的“笑而止 之”，既表现了智叟的思想顽固，又引出下文愚公的驳斥。又如愚公 之妻的劝说是关切、担心的语气；智叟的问话则带有嘲讽的意味。
【人物形象】①愚公：目光长远，能 用发展的眼光看问题；不惧困难，敢于同 艰难的环境积极斗争。②智叟：鼠目寸 光，只用片面、静止的眼光看问题；面对 困难采取冷漠逃避的态度。
(虽是疑问，但愚公已有坚定的信念，从“毕力 平险”“指通”“达于”可以看出他是有目标、 有决心的。)
5．第三段智叟的话是在讥笑和责难愚公，显出 十足的轻视和挖苦，“其如土石何”反问语气 强烈，毫不掩饰地讥笑愚公。( )
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6．“寒暑易节，始一反焉”用夸张的手法写出 了倾倒土石的艰难，突出了移山之难，更表现 出愚公移山的信念之坚定。( )
且：______况_且_________ 焉：______哪__里________
置：____放__置_、_安__放________
(9)遂率子孙荷．担者三夫 荷：_____肩_负__、_扛___________
(10)叩．石垦壤
叩：______敲_、_打__________
(11)始．龀
始：______才_、_刚__________
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2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
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3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
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4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
原文
译文
河曲智叟笑而止之曰： “甚矣，汝之不惠！以残 年余力，曾不能毁山之一 毛，其如土石何？”北山 愚公长息曰：“汝心之 固，固不可彻，曾不若孀 妻弱子。虽我之死，有子 存焉。子又生孙，孙又生 子；子又有子，子又有 孙；子子孙孙无穷匮也， 而山不加增，何苦而不 平？河曲智叟亡以应。
河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这 件事，说：“你也太不聪明了！就凭 你老迈的年纪和残余的气力，连山上 的一点草木都动不了，又能把泥土石 头怎么样呢？”北山愚公长叹说： “你思想顽固，顽固到了不可改变的 地步，连寡妇和小孩都比不上。即使 我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙 子，孙子又生儿子；(孙子的)儿子又 有儿子，(他的)儿子又有孙子；子子 孙孙没有穷尽，可是山不会增高加 大，还担心挖不平吗？”河湾上的智 叟没有话来回答。
北山下面有个名叫愚公的 人，年纪将近九十岁了，面对 着大山居住。他苦于山北路途 阻塞，出来进去都要绕远，就 集合全家人商量说：“我跟你 们尽全力铲除险峻的大山，(使 道路)一直通向豫州南部，到达 汉水南岸，行吗？”大家纷纷 表示赞同。他的妻子提出疑问 说：“凭您的力气，连魁父这 样的小山丘都不能削减，能把 太行山、王屋山怎么样呢？
宏伟抱负，其实是一种封建迷信，在当今是不
可取的。
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(本文反映了古代劳动人民的美好愿望，跟封建 迷信有着本质的差别。)
3．第二段中“其妻献疑”提出移山的困难，目 的不是阻止愚公移山，而是提醒愚公及其他人 正视移山的困难，并且设法√ 克服困难。( )
4．愚公“聚室而谋”，发出“可乎”的疑问， 说明他对移山这件事心里没底×儿。( )
原文
且焉置土石？”杂 曰：“投诸渤海之 尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三 夫，叩石垦壤，箕 畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻 有遗男，始龀，跳 往助之。寒暑易 节，始一反焉。
译文
况且往哪里放置土石呢？”众 人纷纷说：“把它扔到渤海边 上，隐土北面去。”于是愚公 率领儿孙中三个能挑担的人 (上了山)，敲石头，挖泥土， 用箕畚装土石，运到渤海边 上。邻居京城氏的寡妇有个男 孩，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去 帮助愚公。冬夏换季，才往返 一次。
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7．“面山而居”是愚公移山的原因，“指通豫 南，达于汉阴”是愚公移山要实现的目标。
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(“惩山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原 因。)
8．愚公移山成功的故事告诉我们：无论遇到什 么困难的事情，只要有恒心、有毅力地做下去， 就有可能成√ 功。( )
谢谢观看
Exit
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1．单元介绍，重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.
汝：你__，_你_们__。_多_用_于__称_同_辈__或_后_辈____
___________________
毕：_尽_、__全______________
指：______直________
(5)杂．然．相许．
杂然：____纷__纷_地___________ 许：_______赞_同________
原文
操蛇之神闻之，惧 其不已也，告之于 帝。帝感其诚，命 夸娥氏二子负二 山，一厝朔东，一 厝雍南。自此，冀 之南，汉之阴，无 陇断焉。
译文
握着蛇的山神听说了这件事， 害怕他不停地干下去，便向天 帝报告。天帝被愚公的诚心所 感动，命令大力神夸娥氏的两 个儿子背走了那两座山，一座 放在朔方东部，一座放在雍州 的南部。从此以后，冀州的南 部直到汉水南岸，再也没有山 冈阻隔了。
【结构脉络】
背景太 本行 在、 冀王 州屋 南二 、山 河高 阳大 北体 位积 置不移易山
愚公移山开发高端展潮和愚 毕残 山公 力年 不 愚九 平余 加 公十 险力 增 精面 众甚 人 神山 释不 无感居 疑惠 穷 天帝 原 献讥 反因 策讽 驳 感天迎 而迎 而难 上 改难 上造
下定决心 不怕困难 奋斗不懈 必定成功
第18篇 愚公移山 《列子》
原文
译文
太行、王屋二
山，方七百里，高万
太行、王屋两座山，方圆
仞，本在冀州之南， 七百里，高七八千丈，本来在
河阳之北。
冀州南边，河阳北边。
原文
译文
北山愚公者，年
且九十，面山而居。 惩山北之塞，出入之 迂也，聚室而谋曰： “吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉 阴，可乎？”杂然相 许。其妻献疑曰： “以君之力，曾不能 损魁父之丘，如太 行、王屋何？
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8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
感谢观看，欢迎指导！
课下注释字词
(1)年且．九十
将近
且：________________
(2)惩．山北之塞．，出入之迂．也 惩：___苦__于___________
塞：______阻_塞_________
迂：___曲_折__，_绕_远__________
(3)聚室．而谋
室：__家____________
(4)吾与汝．毕．力平险，指．通豫南