人教版语文五年级上册第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习(II )卷
部编人教版五年级语文上册同步练习：27青山处处埋忠骨(带答案)
青山处处埋忠骨一、读拼音，写词语。
nǐ dìnɡ bēn fùān wèi jǐn suǒ yì yuàn （）（）（）（）（）chóu chú yuán fēnɡ bú dònɡūn hònɡùn hí（）（）（）（）二、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
“要”的解释有：①索取，希望得到；②重大，值得重视的；③应该，必须；④将要；⑤如果，若。
1、明天要．是下雨，我就不去了。
（）2、我要．这一本书。
（）3、我们要．做有用的人。
（）4、他们有要．事商量。
（）5、妈妈栽的那盆花要．开了。
（）三、修改病句。
1、我认真地完成了各科作业和语文作业。
2、近几年来，国产电子产品的质量和数量都有所增加了。
四、结合给出的意思写词语。
1、在高处，对着下雨。
形容所处位置有利。
（）2、形容一下子明白过来。
（）3、争着向前，唯恐落后。
（）4、冒着生命危险，不顾个人的安危。
（）五、阅读短文，回答问题。
一本心爱的字典杨开慧牺牲以后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。
那时候，岸英才9岁，岸青7岁。
兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。
一天，岸英走进一家书店，他看见书架上有学生字典，就问卖书的人：“买本字典要多少钱？”那个人说：“150个铜板。
”岸英的口袋里只有6个铜板，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。
一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问：“哥哥，你为什么总不吃早饭？”岸英说：“弟弟，我不吃早饭，每天可以节省2个铜板。
攒够了去买一本字典，它是个不开口的老师。
”岸青说：“哥哥，我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。
”兄弟俩好不容易攒够了钱，岸英高高兴兴地来到书店，对卖书的人说：“我有150个铜板。
”那人摇摇头说：“不行啦！那是3上月前的价钱。
字典早就涨价啦，还得添50个铜板。
”岸英呆呆地站了好一会儿，自言自语地说：“买本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下大半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。
五年级语文上册第二十七课青山处处埋忠骨同步解析
五年级语文上册第二十七课青山处处埋忠骨同步解析五年级语文上册第二十七课《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，店铺在此整理了五年级语文上册第二十七课《青山处处埋忠骨》同步解析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级语文上册第二十七课《青山处处埋忠骨》课文解析这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛;再写彭司令要求送回岸英遗体，而金日成首相要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧，面对这两种抉择，毛泽东的矛盾心理，最后做出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定;之后写毛泽东强忍悲痛，在电报上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的批示。
这篇课文选材具有鲜明的特色。
作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片断，反映出人物的崇高境界。
哀莫大于老年丧子，要经得起这莫大的哀痛，需要极大的意志力。
文章就抓住了毛泽东得知丧子后的心情和遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东崇高的精神境界，读后让人肃然起敬。
通过细节描写来突出毛泽东鲜明的性格特点，展示他凡人的情怀和不同凡人的胸怀，这是本文在表现手法上的基本特点。
1、通过对毛泽东动作、语言、神态的细致刻画来反映毛泽东的内心世界：如语言描写：主席情不自禁地“喃喃”地念着儿子的名字“岸英!岸英!”。
又如动作描写：“用食指按着紧锁的眉头”、“整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟”、“桌子上的饭菜已经热了几遍，还是原封不动地放在那里”。
还如神态描写：“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
”这些传神的细节描写，朴实无华而又生动形象。
人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习
人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共37分)1. （7分）把下列词语分成三类，分别填在横线上。
愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告①表示动作的：_______②表示心情的：_______③表示神情的：_______2. （8分）读拼音写词语，注意书写工整、正确。
chōu yējí guàn dǐng shèng piě zuǐxián jiē___________________________________3. （6分）给画线的词填上反义词。
积少成_______ 同甘共_______ 转败为_______ 异口_______声4. （12分）动物朋友和我们玩起了捉迷藏，请找出它们的名字。
飘落黄牛松鼠格外公鸭睡觉猴子礼物狗熊青蛙参加漂亮动物：_______5. （4分）写出下列加下划线的词的近义词。
尔后，岸英又返回指挥部取作战图。
_______二、阅读理解 (共2题；共19分)6. （12分）课外阅读这是一个真实的故事。
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。
终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。
运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶驱使），它就是不肯挪动半步。
五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
小学语文-有答案-人教新课标版语文五年级上册27青山处处埋忠骨练习卷(解析版)
人教新课标版语文五年级上册27.青山处处埋忠骨练习卷（解析版）填空题1. 比一比，再组词。
拟（）赴（）似（）赵（）躇（）枕（）著（）沈（）选择题选字填空。
圣剩盛胜美不（）收（）气凌人营养过（）齐天大（）采彩睬踩五（）缤纷兴高（）烈不理不（）步步（）实句型转换按要求写句子。
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？改成陈述句：（2）我的儿子死了，我当然很悲痛。
改成反问句：语言表达照样子用带点词语写句子。
（1）“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
（2）岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
书面表达小练笔。
毛泽东主席带领着中国人民解放军给中国带来了一个全新的时代，这不是巧合，也不是偶然，而是他在他当时所在的年代，还有他自己自身孜孜不倦的努力和思考的结果，中国能有如此好的发展前景，与毛泽东主席善于结合实时社会乃至全球经济社会状况思考出的结果。
我们现在能报答他的，能报答带给我们如此美好生活的人们的，就是我们不断充实自己，提高自己，让自己也能为祖国的建设奉献出一份力量。
那么，今后你会怎么做？你要如何学习，请你写一份学习计划。
字数不限。
参考答案与试题解析人教新课标版语文五年级上册27.青山处处埋忠骨练习卷（解析版）填空题1.【答案】拟（拟人）赴（赶赴）似（似的）赵（姓赵）躇（踌躇）枕（枕头）著（著名）沈（沈阳）【考点】组词青山处处埋忠骨【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对形近字的组词能力。
答案不唯一，正确即可。
选择题【答案】美不（胜）收（盛）气凌人营养过（剩）齐天大（圣）五（彩）缤纷兴高（采）烈不理不（睬）步步（踩）实【考点】同音字辨析青山处处埋忠骨【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对成语的具体字的识记。
此题选的字因是同音不同形，故而大大加深了解答难度。
需要注意的有，美不胜收和盛气凌人，我们识记的时候可以记住“气盛”，意思是在气头上，很生气。
人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示27《青山处处埋忠骨》
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27《青山处处埋忠骨》
我会比拟人似乎损失功勋殉职询问暗淡黯然
我会填眉头无限说着强忍孩子回来
我会读（一）1.qáng强大 jiàng 倔强 lu露天 lòu 露馅 bên奔忙 bèn奔头
2.走2 Ｆｆù①
3 .他们的父母也会悲痛，他们也想见一见儿子的遗容。
4毛主席作为无产阶级革命家的博大胸襟。
（二）1.bǔ zhàn wèi
２．形容黑暗恐怖的情景。
３．杨开慧毛泽健毛岸英毛楚雄
４．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知识改变命运。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习填空题1. 选择划线字正确的读音________定________（nì nǐ）________子________（chánɡ zhǎnɡ）朝________（xiān xiǎn）流________（lù lòu）2. 把下列词语分成三类，分别填在横线上。
愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告①表示动作的：________②表示心情的：________③表示神情的：________现代文阅读阅读短文，回答问题。
多读书的好处著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情变得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！（1）写出多读书会给你带来的好处。
人教版语文五年级上册第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习(II )卷
人教版语文五年级上册第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共114分)1. （1分）写出下列加下划线的词的近义词。
彭总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。
________2. （1分）根据提示写句子。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？给句子改变说法，意思不变________。
3. （2分）读《青山处处埋忠骨》，根据课文内容选择正确的答案。
课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了______。
A . 毛泽东崇高的国际主义精神B . 毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操C . 毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀4. （4分）写出下列词语的近义词。
诚恳——________踌躇——________飘拂——________拟定——________5. （13分）回顾《青山处处埋忠骨》,按课文内容填空。
同学甲：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
”这里的“忠骨”指________，称之为“忠骨”是因为________。
“马革裹尸”的意思是：________。
“还”在这句诗中读：________，可以组词：________。
这句诗的意思是：________。
同学乙：课文主要讲了毛泽东的爱子________在战争中光荣牺牲，毛泽东听到这个噩耗后极度________的心情和对毛岸英遗体是否________的抉择过程，表现了毛泽东________的情感、________的胸怀。
同学丙：我知道下列句子使用的描写方法：“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！’主席想。
”这一句运用了________的描写方法；“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋”一句运用了________的描写方法。
人教新课标五年级上册《第27课_青山处处埋忠骨》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标五年级上册《第27课青山处处埋忠骨》同步练习卷一、选择题1. 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
2. 一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
3. 火眼金睛（辨字组词）。
4. 对号入座（选词填空）牺牲殉职（1）他为抢救落水的儿童光荣________。
（2）在追捕逃犯的过程中，他不幸以身________。
陆续连续（1）快上课了，大家________走进教室。
（2）________发生的几起事故，我们敲响了警钟。
5. 活学活用（用上课文《青山处处埋忠骨》中的词语）。
（1）他________，好像思考着一个难题。
（2）我________地说：“宿鸭湖的风光真美！”（3）蚊子________，我浑身都是大小的疙瘩。
（4）他把我送他的礼物________地退了回来。
（5）遇到伤心事，要学会________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第27课青山处处埋忠骨》同步练习卷一、选择题1.【答案】奔赴,凑近,文稿,慰问,埋葬,踌躇,枕头,殉职【考点】看拼音写汉字青山处处埋忠骨【解析】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。
识记并正确书写现代常用规范汉字，最重要的是拼音要过关，拼读要正确，平时要多听写。
【解答】答案为：奔赴凑近文稿慰问埋葬踌躇枕头殉职2.【答案】nǐ,zhǎng,xiǎn,lù【考点】拼音青山处处埋忠骨【解析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。
【解答】长[cháng]两端的距离：长度。
[zhǎng]排行第一的：长子。
长兄。
长孙。
鲜[xiān]新的，不陈的，不干枯的：～果。
～花。
～嫩。
新～．[xiǎn]少：～为人知。
中国少数民族：朝～。
露[lù]表现，显现：～布。
～骨。
袒～．流～．揭～．暴～．[lòu]用于一些口语词语，如“露怯”“露马脚”。
人教版五年级语文上册第八单元每课一练27.《青山处处埋忠骨 》(含参考答案)
第八单元27.*青山处处埋忠骨一、给加点的字注音。
拟．定（）勋．鉴（）殉．职（）踌躇．．（）黯．然（）二、我能给加点的字选择恰当的解释。
（把序号填在括号里）冒：①向外透，往上升②不顾恶劣的环境或危险③不加小心，鲁莽、冲撞④用假的充当真的，假托。
1.傍晚，农家小院冒着缕缕炊烟。
（）2.今天我不应冒犯爷爷。
（）3.地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。
（）4.这个人想冒名顶替。
（）三、选择合适的词语填空。
分离永别1.那一次次的（），岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？2.岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了（）！四、按要求改写句子。
1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边了吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________ _____2.在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。
（改为反问句）_________________________________________________________________ _____五、根据课文内容填空。
1.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的意思是：_________________________________________________________________ _____2.毛主席得知岸英牺牲的消息时，想把他的尸体运回国，因为想，后来他没有这么做，原因是：_________________________________________________________________ _____3.课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了_________________________________________________________________ _____参考答案一、nǐxūn xùn chóu chuan 二、1.① 2.③ 3.② 4.④三、1.分离2.永别四、1.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边了。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、青山处处埋忠骨 (共5题；共33分)1. （6分）填上恰当的量词。
一________电报一________之缘一________大字一________枕巾一________图画一________战争2. （4分）看拼音，写词语。
diǎn lǐwěi yuán________________xiéshāng wài bīn________________3. （6分）先组词，再填在句子的括号里。
醒：________、________、________①妈妈不断地________我要认真对待考试。
②儿童团在墙上刷下________的大字：打倒日本帝国主义！③昏迷了两天的小青渐渐________过来，一家人十分欢喜。
4. （5分）按要求改写句子。
①那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）②朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）③在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。
（改为反问句）5. （12分）读《青山处处埋忠骨》片段，回答相关问题。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
（1）“忠骨”的意思是________，在本文中是指________。
（2）毛主席签字的电文稿，反映了什么？（3）从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？参考答案一、青山处处埋忠骨 (共5题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、。
小学人教新课标版语文五年级上27青山处处埋忠骨练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上27青山处处埋忠骨练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读1．趣味故事：在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。
同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了，这下可糟了!这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢? 过一会，毛主席的警卫员来了，警卫员说:“傅医生，你跌坏了没有?毛主席派我来看你。
”主席怎么知道了?还派人来看我!我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说:“没什么，你请主席放心吧。
”警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。
”被子!送给我?这怎么行呢?长征途中，每个人带的东西很少，毛主席也只有一条被子，一条毯子，现在毛主席把被子给了我，夜时只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢?不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖住了我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流从手上直流到全身。
这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上，我越想心里越觉得温暖，就好像温暖的阳光洒在身上一样。
（1）用一个恰当的成语概括文意，写在文前横线上。
（2）给下列词找反义词。
严寒——( ) 柔软——( )（3）用“‖”给文章分层，并概括层意。
___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __二、书写2．多音字组词。
三、填空题3．比一比，再组词。
理( ) 原( ) 员( ) 以( )埋( ) 愿( ) 勋( ) 拟( )询( ) 练( ) 西( ) 著( )殉( ) 炼( ) 牺( ) 躇( )四、信息匹配4．在括号里填上恰当的关联词语。
小学语文-有答案-人教新课标版语文五年级上册27_青山处处埋忠骨练习卷(解析版)3
人教新课标版语文五年级上册27 青山处处埋忠骨练习卷（解析版）3选择题1. 给下列字选择正确的读音。
尊________重zūn zhūn 地域________yùn yù滥________炸làn lài 殉________职xùn xù填空题把下列词语补充完整。
狂轰________炸情不自________ 自我安________中流________柱原________不动________精图治写出下列词语的近义词。
情谊________ 看守________ 刚强________参考答案与试题解析人教新课标版语文五年级上册27 青山处处埋忠骨练习卷（解析版）3选择题1.【答案】zūn；yù；làn；xùn【考点】拼音青山处处埋忠骨【解析】此题暂无解析【解答】尊（zūn）平舌音，不读翘舌音zhūn ；域（yù）韵母是u，不是un；滥（làn）韵母是an，不是ai；殉（xùn）韵母是un，不是u。
填空题【答案】滥；禁；慰；砥；封；励【考点】汉字的结构改正错别字青山处处埋忠骨【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。
这些词语有：狂轰滥炸、情不自禁、自我安慰中流砥柱、原封不动、励精图治。
学生应该熟读课文，识记常用词语。
【答案】交情；守卫；坚强【考点】近义词，反义词青山处处埋忠骨【解析】此题暂无解析【解答】情谊：多指亲属、同志、朋友之间的感情。
所以“情谊”的近义词是“交情”。
看守：指负责守卫、照料;监视和管理(犯人)。
所以“看守”的近义词是“守卫”。
刚强：(性格、意志)坚强，不怕困难或不屈服于恶势力。
所以“刚强”的近义词是“坚强”。
人教新课标五年级(上)《第27课 青山处处埋忠骨》同步练习卷(1)
19．书信敬语我会连。
师长
勋鉴
平辈
共鉴
居丧者 英鉴
政界人士 尊鉴
团体
礼鉴
第4页（共5页）
人教新课标五年级上册《第 27 课 青山处处埋忠骨》同 步练习卷（1）
参考答案
一、选择题
1．洒；洒水；涌；涌动；挣；挣扎； 2．难受；承受；忍受；殉职；牺牲；逝世； 3．破
例；留恋；随后；犹豫； 4．
； 5．抗美援朝；德国、日本、意大利；法西斯；1939；
毛泽东痛苦抉择后作出的决定，“黯然的目光”是指
的神情，“转向窗外”“指指
写字台”“示意”这一连串的动作一方面表现了毛泽东
，另一方面表现出毛泽东
不愿让自己的悲痛感染同志的
的情怀。
8．探究靓舞台。
请你写出一首毛泽东的诗歌好吗？可以是表达内心情感的，也可以是表达战争场面的，
也可以是表现祖国河山的。
9．带着问题来读书。
牺牲 殉职 逝世
（4）好参谋岸英同志为了人民的事业光荣
……
（5）岸英同志是为朝鲜人民的解放事业
的。
（6）张青青在昨天
了，终年 89 岁。
3．写出下列加点词的近义词。 （1）彭总来电，说岸英是主席的长子，请求破．格．将遗体运回国。 （2）主席仰头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷．恋．。 （3）尔．后．，岸英又返回指挥部取作战图。 （4）秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌．躇．了一会儿。
第3页（共5页）
17．按要求完成下列句子。
（1）这美丽的景色怎能不使我留恋？（改成陈述句）
（2）老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。（改病句）
18．课内语段阅读。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共12题；共83分)1. （5分）用“然”字组成不同的词填在下列句子中的横线上。
（1）这么难的一道奥数题，小亮________没用三分钟就做出来啦。
（2）________桂花树的样子笨笨的，但是我________喜欢它。
（3）电灯________灭了，屋子里变得黑漆漆的。
（4）都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看________名不虚传。
2. （10分）辨字组词。
粉________ 既________ 迷________ 限________ 结________纷________ 即________ 谜________ 银________ 洁________3. （6分）在横线上填上恰当的词语。
①________的掌声 ________的故事 ________的眼泪②________地鞠躬 ________地注视 ________地坐下4. （1分）读《珍珠泉》中的句子，填空。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清……读这段话是要强调三个“________”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
5. （6分）比一比，并组词。
首________ 方________ 无________着________ 放________ 天________6. （15分）先写出下列汉字的笔顺，再填空。
（1）文：________共________画，组词________。
（2）找：________共________画，部首是________。
（3）平：________共________画，组词________。
（4）办：________共________画，组词________。
人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》练习题(附答案)
人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》练
习题(附答案)
27青山处处埋忠骨
本文记述了XXX得知XXXXXX为国捐躯后的心情和所
做出的决定，歌颂了他的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀。
一、带着问题来读书。
本文的主题是什么？XXX的哪些品质在文中得到了歌颂？
三、在括号里填上恰当的量词。
一封，一线，一片；一方，一张，一场。
四、根据句意写词语。
书信；牺牲；犹豫不决。
五、我能把下列词语补充完整。
狂轰乱炸，情不自禁，自我安慰；中流砥柱，原地踏步，不动声色，精心策划。
六、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：友谊，看管，坚强。
反义词：好消息，暂时的，收获。
七、把下列词语分成三类，分别填在横线上。
1.表示动作的：朗诵。
2.表示心情的：愉快，愤怒，羞愧。
3.表示神情的：凝神，慈祥。
八、给下列句子选择恰当的表达方式。
1.B.心理描写；
2.C.语言描写；
3.A.神态描写。
十、课内语段阅读。
1.“忠骨”的意思是忠诚的人的遗骸，这里指XXX的遗体。
2.XXX签字的电文稿表达了他对儿子的思念和对革命事
业的坚定信念，同时也表达了他对牺牲的革命烈士的敬意和对革命胜利的信心。
部编新课标版语文五上27.青山处处埋忠骨练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五上27.青山处处埋忠骨练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】写出表示心情紧张的成语6个:_________________________________________________________________________________________________________________【答案】心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙【解析】根据要求成语，考查对于成语意思的理解。
成语的世界丰富多彩，按照描写内容的不同，可以分为很多种，了解了成语的意思，不难写出答案。
平时注意多积累，才能运用自如。
【题文】我能给带点字选择正确的解释。
（1）风景名胜( ) A 超过 B 优美的地方 C 能担任，能承受（2）举世闻名( ) A 听见 B 消息 C 有名望（3）武陵春色( ) A情景，景象 B 种类 C 脸上表现出的样子【答案】（1）B （2）C （3）A【解析】 对一字多解掌握情况的考查。
同一个字，在不同的词语中，会有不同的解释。
所以要先解释清楚词语的意思，自然就能知道字的正确解释了。
胜：①在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的：～利。
得～。
～券（指胜利的把握）。
～负。
无往不～。
②超过，占优势：～似。
优～。
以少～多。
③优美的：～地。
～景。
～境。
～迹。
～状（胜景）。
④古代妇女的饰物：花～。
彩～。
⑤能承担，能承受（旧读shēng）：～任。
不～其烦。
⑥尽（旧读shēng）：不～感激。
闻：①听见：～诊。
～听。
～讯。
博～强记。
～过则喜。
～鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。
②听见的事情，消息：新～。
传～。
见～。
③出名，有名望：～人。
～达。
④名声：令～（好名声）。
丑～。
⑤用鼻子嗅气味：你～～这是什么味儿？色：①由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象：颜～。
五年级上册语文一课一练-第27课《青山处处埋忠骨》人教新课标含答案解析
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
xūn jiàn xùn zhíduàn liàn yí tǐ________ ________ ________ ________wèi wèn xī shēng bēn fùchóu chú________ ________ ________ ________2.给形近字组词枕________ 稿________ 眷________ 殉________ 遗________沈________ 镐________ 誊________ 询________ 遣________3.在横线上填上恰当的词语。
________的眷恋________的眉头________的目光________的大字________地说道________地决定4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的意思是________ 。
5.查字典填空。
（1）“葬”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“援”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.我能找出书写不正确的一组。
①自愿军锻练破格②慰问牺牲悲痛③繁忙意愿献出④尊重瞬间文稿7.判断下列句子哪些是反问句。
①他为什么要躲躲藏藏呢?②岸英难道真的不在了?③战争究竟什么时候才会结束?④朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?8.我能按课文内容填空。
毛泽东的爱子________在抗美援朝战争中________后，毛泽东主席听闻这个噩耗后________和是否把毛岸英的遗体________的艰难抉择的过程。
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人教版语文五年级上册第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共22题；共82分)
1. （3分）根据课文《青山处处埋忠骨》，想一想回答下面的问题。
“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
”这是毛泽东痛苦抉择后作出的决定，“黯然的目光”是指________的神情，“转向窗外”“指指写字台”“示意”这一连串的动作一方面表现了毛泽东________，另一方面表现出毛泽东不愿让自己的悲痛感染同志的________的情怀。
2. （1分）写出下列加下划线的词的近义词。
彭总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。
________
3. （2分）下列各组拼音全部正确的一组是（）
A . 功勋（xūn）喃（nān）喃
B . 慰（wèi）问牺牲（shēng）
C . 黯（àn）然尸（sī）体
D . 凑（zòu）近眷（juàn）念
4. （8分）请在下面的空格中填上恰当的字，使每一横行组成成语。
天________地________
山________水________
日________月________
风________云________
5. （1分）根据提示写句子。
毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。
缩句
________。
6. （1分）根据句意写词语。
因公务而牺牲。
________
7. （1分）根据句意写词语。
亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。
________ 8. （1分）按要求完成句子。
这美丽的景色怎能不使我留恋？
改成陈述句
________。
9. （5分）选择合适搭配。
师长________ 勋鉴
平辈________ 共鉴
居丧者________ 英鉴
政界人士________ 尊鉴
团体________ 礼鉴
10. （8分）在横线上填上恰当的词语。
________的白莲 ________的山涧 ________的鳞光 ________的雪峰________的塔松 ________的雪水 ________的溪水 ________的日影11. （2分）句段推敲
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
”这句诗的大意是________，这表明了毛泽东主席________ 12. （10分）按要求改写句子。
（1）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。
（改为反问句）
（2）毛泽东一天没说话，只是吸烟。
（扩句）
13. （4分）火眼金睛（找出下列词语中错误的注音，改正在括号里。
锨镐（xān gāo）________ 绿袍（lùpáo）________
树苗（shūmiáo）________ 碧波（bībō）________
14. （5分）把陈述句换成把字句
①奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
②战士们消灭了一批入侵的敌人。
15. （1分）写出下列加下划线的词的近义词。
尔后，岸英又返回指挥部取作战图。
________
16. （5分）用下列词语造句
①陶醉
②故意
17. （3分）解释下列词语。
①呻吟：________
②宛转：________
③凝神：________
18. （4分）照样子写词语。
①得意洋洋 ________ ________
②鼓励鼓励 ________ ________
19. （5分）我会缩身。
①鱼钩闪耀着灿烂的光芒。
②妈妈无微不至地照顾我。
③同学们高兴得手舞足蹈。
④焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。
⑤在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。
20. （5分）按要求改句子。
①他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）
②他们想见见儿子的遗体。
（改为反问句）
③他亲自把爱子送到农村锻炼。
（改为“被”字句）
④电报记录稿被秘书交给主席。
（改为“把”字句）
21. （2分）从下面选择与“死”近义的词语（）。
A . 投身
B . 殉职
22. （5分）根据课文《青山处处埋忠骨》内容回答问题。
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这首诗的意思是？
二、阅读题 (共2题；共20分)
23. （7分）阅读短文，回答问题。
邓政委的棉衣
1947年8月，大别山区已经是寒霜季节。
由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。
战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”
于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。
他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。
”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。
副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。
”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。
”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。
邓政委的模范行为，为大家所传颂。
（1）给划线的字选择合适的解释，把序号填在横线上。
战士们心疼地说……________
疼：①疼痛②关切喜爱
邓政委的模范行为，为大家所传颂。
________
为：①做②变成③被
（2）结合句子的意思解释画线的词。
①邓小平政委仍穿着里单薄的旧棉衣。
单薄：________。
②小万的年龄小，身体又单薄。
单薄：________。
（3）本文记叙的顺序是
先写：________。
再写：________。
最后写：________。
24. （13分）阅读短文，回答问题。
多读书的好处
著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”
不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情变得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
（1）写出多读书会给你带来的好处。
（2）在文中找出名人名言。
（3）全文有________个自然段。
（4）联系上下文，理解下列词语。
①良师益友：________。
②遨游：________。
参考答案一、基础题 (共22题；共82分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、11-1、12-1、12-2、
13-1、14-1、15-1、16-1、
17-1、18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题 (共2题；共20分)
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
第11 页共11 页。