《竹石》_PPT优秀课件

千磨万击还坚劲，
磨：折磨，磨难。 坚劲：坚韧、刚劲。
经过千万次折磨和打击，竹子更加坚 韧，刚劲。
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任尔东西南北风。 任：任凭。 尔：那、你。
任凭你东西南北刮来的狂风。
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诗人喜欢竹子吗，为什么？诗人运用了什么 写作方法？
当然喜欢，作者以拟人的手法，将竹子的 生长人格化，赋予了诗人所寄托的美好品质的 向往，也暗自表达了诗人自身的决心与希冀， 哪怕如今是什么困境，哪怕遭到什么打击，自 己都不能轻易言败。
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你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些 品质？
竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中 每成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保 持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基础……
1. 否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则； 成员间 权利与 义务的 综合平 衡；市 场准入 ，通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则； 反对不 公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 贸易手 段，尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ；各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成 为 世 界 上 经济 增长速 度最快 的国家 ，创造 了世界 经济增 长史上 的新奇 迹。 6.社 会 生 产 力 高速 发展， 人民生 活发生 翻天覆 地的变 化。 7.从 总 体 上 已 达到 小康水 平，并 朝着全 面建设 小康社 会的新 目标迈 进。
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亲爱的同学们，再见！
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咬定青山不放松，
咬定：比喻根扎的结实，像咬着不 松口一样。
咬住了青山就绝不肯放松。
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立根原在破岩中。
立根：扎根，生根。 破岩：破裂的岩石，
比喻艰苦的环境。
根须已经扎根在岩石之中。
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写作方法：咏物明志，借物喻人。
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本文中心：
在曲折恶劣的环境中，战胜困难， 面对现实，像岩石一样刚强勇敢。
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《竹石》共四句，前两句写竹子的特 点，在状物; 后两句写竹子的精神，在言志。 作者表面写竹子的坚韧不拔，实际上是表 明自己不怕打击、不畏风浪、顽强斗争的 精神。
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郑燮（1693－1765年），字克柔， 号板桥、板桥道人。江苏兴化人。生于清 康熙三十二年1693。父亲郑立庵是县私 孰教师，教授几百名学生。郑燮自幼随父 亲读书，爱读历史书和诗文词集，博学强 记，所读的书都能背诵。少年时在真州毛 家湾读书。康熙秀才、雍正壬子年（ 1732年）到南京乡试中举人。乾隆元年 丙辰1736年赴北京礼部试，中进士。乾 隆七年1742年出任山东范县令。乾隆十 一年1746年调任潍县县令。
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第三单元 · 古诗吟诵
竹石
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学习目标
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1．理解诗中“咬定、青山、立根、原、破 岩、千磨万击、坚劲、任尔”等词。 2．能用自己的话解释《竹石》。 3．体会竹子立场坚定、决不动摇、不向困 难低头的品质。
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1.读熟《竹石》，小组内讨论诗中抓住哪些字 眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？
2.诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？
3.这首诗的中心是什么？
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竹石
清 郑燮
咬定/青山/不放松， 立根/原在/破岩中。 千磨/万击/还/坚劲， 任尔/东西/南北/风。