落花生优质课ppt语文课件

父
亲 的
第
话二
“所以你们要像花生，
次 不要做伟大体面的人，而
要做有用的人。”
理解：
不要做伟大体面的人，而要做 有用的人
理解：不要做伟大体面的人，
而要做有用的人
伟大： 1 十分崇高卓越。 2 超乎寻常，令人十分敬仰的。 3 非常雄伟宏达。 4 巨大、魁梧。
本句中的意思：外表看起来强大， 只会炫耀自己，争名夺利，而没有 真才实学的人。
2 本文用了哪些写作手法及特点？ （借物喻人，对比，主次分明，）
3 做人要————，不要——————。
许地山生于1893年――1941年。在抗战 中，他积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天 不假年，1941年8月4日下午2时，他心脏病 再次复发，英年早逝，年仅48岁。
噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。 梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知 名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下 半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化 界400多个团体近千名代表举行“许地山先生 追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集 会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。
我要像落花生一样，踏踏实实地做
一个淳朴的人，有用的人，我要为中华
而生，为中华而贡献。
——许地山
借物喻人：就是借某一事物的 特点，来比喻人的一种品格。
找朋友（连线）
花生
洁白无瑕，纯洁高尚
小草
勤勤恳恳，默默无闻
老牛
牺牲自己，照亮他人
蜡烛
生生不息，顽强不屈
雪
不求虚名，默默奉献
推荐阅读以下文章： 老舍的《落花生》 茅盾的《白杨礼赞》 陶铸的《松树的风格》 周敦颐的《爱莲说》
作业：
1 联系本课内容,想想要怎样做一 个有用的人，把想到的写下来。
2 推荐阅读以下文章：
老舍的《落花生》 茅盾的《白杨礼 赞》 陶铸的《松树的风格》 周敦 颐的《爱莲说》
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花生
桃﹑石榴﹑苹果
位置 埋在地里 高高地挂在枝头
外表 矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
总结：
父亲第一次对花生是怎样进行评论的？
父亲将——和——、——、——作比较， 写了花生——的特点。
思考：
父亲对花生的第二次议论体现在第几自 然段中？
思考：
父亲借花生来教育孩子们做什么样的人 呢？
许地山
谜语：
根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。
落花生名字的由来
陆地上的植物，几 乎都在地上开花，地上 结果，而花生却是在地 上开花、花落以后地下 结果的作物，所以人们 叫它落花生。
二
一
形
开
成
花
子
房
柄
三
子
四
房 柄 钻 入
形 成 果 实
土ຫໍສະໝຸດ Baidu
里
复习旧知 理清文章思路
理清思路
看看课文围绕落花生写了哪些内容，完 成填空：
（按课文顺序填空）
种花生 (
)(
)(
)
思考： 兄妹们是怎样议 论花生的好处的？
花生的味美
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃，
都喜欢吃， 这就是它的好处
谁能把花生的好处 说出来？
花生可以榨油
思考：
父亲对花生做了几次议论？
思考：
父亲第一次对花生的议论体现在第几自 然段中？
理解：
不要做伟大体面的人，而要做 有用的人。
做人不要做外表强大、只会炫耀自己、争名 夺利的人，而要做有真才实学、有用的人。
那一夜我们谈到 深夜才散。花生做 的食物都吃完了， 父亲的话却深深的 印在我的心上。
他留学西洋多年却从不 穿西服，不抽烟不喝酒，大 部分收入都用来买书。抗日 战争时期，他为抗战事业奔 走呼号，终因劳累过度而病 逝，年仅48岁。
燃烧自己，照亮 别人的蜡烛
默默无闻的小草
可爱的小蜜蜂
任劳任怨的老黄牛
勤劳的农民伯伯
城市的建设者
起早贪黑的清洁工人
我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮 了别人!
风雨中的送报人
总结全文
1 课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道 理，是什么道理？
（不图虚名，默默奉献）
父 亲 的
第
花生的好处很多，有一样最
可贵：它的果实埋在地里，不
话 一 像桃子、石榴、苹果那样，把
次 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝
头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等
到成熟了，也不能立刻分辨出
来它有没有果实，必须挖出来
才知道。
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花生 桃﹑石榴﹑苹果 位置 外表 印象