9、骆驼寻宝记

D.湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的 绿屏风。
句序为：BCAD
1．整体感受，把握文章组织材料的 特点。
2. 联系生活实际，感受和理解“骆驼” 这一形象的深刻含义。
•
骆驼
•
郭沫若
• 骆驼，你，沙漠的船，
• 你，有生命的山！
• 在黑暗中，你昂头天外，
• 导引着旅行者，走向黎明的地平线。
骆驼寻宝记
陈伯吹（1906--1998）江 苏宝山（今属上海市）人。 儿童文学作家、翻译家、 文艺理论家。著有儿童文 学《阿丽思小姐》、《骆 驼寻宝记》、《一只想飞 的猫》，论文集《儿童文 学简论》、《他的漫步》 等。
童话是儿童文学的一种。通 过丰富的想象、幻想和夸张来塑 造形象、反映生活，对儿童进行 思想教育。多采用夸张、拟人、 象征等表现手法 。
3、请浏览15、16、17自然节，思考：骆驼 来到珍宝关，仙女给他的宝和他最终带回 的宝一样吗？
不一样。仙女给他珍珠项链、金牌、翡 翠、玛瑙等值钱的东西。骆驼最终带回的是 胡杨、沙枣、罗布麻等等。
4、思考：为什么骆驼放弃了珍珠项链、翡 翠、玛瑙而带回了胡杨、沙枣、罗布麻？
骆驼寻宝，并不为自己而是为了大家， 所以他带回的是能够为大家谋福利的宝。
文中写到了对寻宝三种不同的态度，你 发现了吗？在我们的生活中也会有各种的
你对待宝又会度，象征了三类人： 骆驼：执着，无私奉献的人。 啄木鸟：踏踏实实，视本职工作为宝的人。 其他动物：害怕困难，自私自利，想谋取好处的人。
骆驼寻宝记
不畏艰险
骆驼
胸怀大众
词语释义
• 彼此重新和好：言归于好 • 形容十分拥挤，好像连水都不能泻出：水泄不通 • 形容独自走路孤零零的样子：踽踽独行 • 形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮：豁然开朗 • 像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、
灿烂绚丽： 花团锦簇 • 生活在优裕的环境中：养尊处优
1、除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝 行列？他们都寻到了宝了吗？
2、本文的题目是《骆驼寻宝记》，为什么 写那么多的动物都去寻宝？有什么作用？
3、本文可以分成几个部分？请概括一下层 意。
4、在骆驼眼里什么才是真正的宝贝？ 5、骆驼寻宝成功的主要原因是什么？从文
中的哪些地方可以看出？ 6、骆驼寻宝路上的表现给我们什么启示？
1、骆驼最终寻到宝了吗？他最终带回了什么宝？
他有着坚定的信念，战胜困难的决心和 百折不饶的毅力。
➢一瘸一拐，从不大喊大叫，只是默默地走着。 ➢可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻
到宝的。
➢涉过冷水滩，趟过了冰凌湖，穿行热风洞， 挤过夹扁谷。
3、骆驼寻宝路上的表现能给我们什么启示？
➢只有坚定的信念，不懈地努力，才能实现 心中的目标。
1、请同学们齐读第11自然节，思考骆驼是 以怎样的形象出场的？
（备选词语：吼 嗥 哦哦 喔喔 啸 鸣 嘶 呷呷 哞哞 咩咩 咕咕）
三、将下列句子恰当排序，把序号 写在横线上。
A.花坞前面是一道清清的小溪，它淙淙潺潺地唱着欢 乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。
B.草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的 绿毯子。
C.草坪后面，是花团锦簇的花坞，春夏秋冬四季的花 都开放。
字音积累
• 携手（ xié ） 嫉妒（ jí ） 嬉戏（ xī ） • 饶舌（ ráo ） 对峙（ zhì） 温馨（ xīn ） • 翡翠（ fěi ） 淙淙（cóng） 潺潺（chán） • 鄙夷（ bǐyí） 狼嗥（háo ） 瀚海（hàn ） • 水泄不通 高瞻远瞩 踽踽独行（ jǔ ） • 豁然开朗 养尊处优 花团锦簇（cù）
反
衬
无私奉献
其他
害怕困难
动物
各怀私心
寻得变沙漠 为绿洲之宝
半途而废 失宝
一、成 语 纠 错
（1）一鼻之力（ 臂 ） （2）一步蹬天（ 登 ） （3）不自量利（ 力 ） （4）高瞻远嘱（ 瞩 ）
二、近义词填空
只见灰尘滚滚，尘雾中声音嘈杂：狮 吼 ， 狼 嗥 ，虎 啸 ，马 嘶 ，驴 鸣 ， 牛 哞哞 ，羊 咩咩 ，还有鸡 喔喔 ， 鸭 呷呷 ，鹅 哦哦 ，鸽咕咕 … …
5、分析：从 寻宝途中的表现来 看，你认为他有着怎样的性格？
不畏艰险 胸怀大众 无私奉献
6、分析：在寻宝过程中其他动物的表 现又体现出了他们怎样的性格特征？
害怕困难 各怀私心
总结：通过骆驼寻宝这个故事，你认为 作者表达了怎样的主题？
文章刻画一个信念坚定、意志顽强的骆 驼的形象，颂扬了一种坚忍不拔、无私奉献 的精神。
都是为下文突出刻画骆驼作铺垫， 从反面衬托骆驼。
4、本文可以分成几个部分？请概括一下层意 。
第一部分：（1—10段）写各种动物纷纷踏上 寻宝的道路又全都半途而废的经过。
第二部分：（11—19段）写骆驼历尽千辛万苦 终于寻到了宝贝。
1、在骆驼眼里什么才是真正的
？
➢ 把沙漠变成绿洲的植物。
2、骆驼寻宝成功的主要原因是什么？ 从文中的哪些地方可以看出？
• 暴风雨来时，
• 旅行者紧紧依靠着你，渡过了艰难。
• 高贵的赠品呵，
• 生命和信念，忘不了的温暖。
• 春风吹醒了绿洲，
• 贝拉树垂着甘果，
到处是青茵和醴泉。
• 优美的梦，像粉蝶翩跹， • 化到无边的漠地，化为了良田。 • 看呵，璀璨的火云已在天际弥漫， • 长征不会有歇脚的一天， • 纵使走到天尽头，天外也还有乐园。 • 骆驼，你星际火箭， • 你，有生命的导弹！ • 你，给予了旅行者，以天样的大胆。 • 你，请导引着向前。 • 永远！永远！
骆驼最终寻到了宝。他最终带回了胡杨、 沙枣、罗布麻沙芦草、芨芨草、梭梭草和骆 驼刺的种子等为大家谋福利的宝。
2、除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列？ 他们最终寻到宝了吗？
有大象、金丝猴、乌鸦、老公鸡和老母鸡 等30多种动物都加入了寻宝的行列。可是他 们最终都退出了寻宝的队伍，没有寻到宝。
3、思考：作者用一半的篇幅来写众多动物 在寻宝途中的表现，作用是什么？
初登场时骆驼的形象：
一瘸一拐
带伤
身姿雄伟
高大
不大喊大叫 谦虚
只默默地走 踏实
2、请同学们自读第13自然节，用笔勾画 出骆驼在寻宝的路上的表现。
在寻宝路上：
并不灰心
坚信勤奋努力是有希望寻到宝的
冰凌湖 冰凌冷得钻心疼
鼓足勇气
热风洞 热风舔得他浑身难受
胃空了，驼峰瘪了 挡不住前进的信心
夹扁谷 头皮破、肩骨伤、腿脚流血 最大的耐性