生物小论文探究种子的萌发条件张隆基完整版

生物小论文探究种子的萌发条件张隆基

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

张隆基

生物是一门实用性很强的学科，利用生物知识我们可以解决很多实际问题。

记得几年前的一天，我在家里的阳台上种下一颗蔷薇花的种子。我为了让种子快些发芽，每天都给它浇了很多水。可是一段日子过后，那种子依然没有任何动静。起先我还有耐心等待，但渐渐的，我开始沉不住气了。这时间也太长了点吧！终于有一天，我忍不住将种子挖了出来，发现种子变黑，有点烂的样子。我感到很纳闷，种子明明是好的，为什么没有发芽呢？

于是，我决定用所学的生物知识找到答案。

挖出种子的第二天，我制定了一个实验计划：把买来的九颗发育完全且完好无损的蔷薇种子分为甲、乙、丙三组，分别标上记号。我觉得蔷薇种子不发芽的原因并不是温度、空气和种子本身的问题，因为阳台温度挺适宜的，而我又没将种子深埋也有松土，应该不缺空气，且我那种子也发育完全、完好无损、度过休眠期且在其寿限之内。那么，原因很可能就是水的多少了。于是，我将实验变量设置为水。做完这一切，我便开始做实验。

我将甲、乙、丙三组种子分别种在阳台的三个花盆里，三组种子埋在相同的深度。然后，我每天不给甲组的种子浇水，给乙组浇的一些水，给丙组浇很多水，跟我以前种的时候一样多。就这样，一段日子过后，我发现乙组的种子发芽了，其它两组都没有萌发。由此我得出一个结论：种子发芽与水的多少有关。这时，我记起了生物书中说种子发芽需要适量的水分，适宜的温度，充足的空气。那这“适量的水到底有什么要求呢？于是，我开始观察有浇水的乙丙两组。这时，我想到了种子需要充足的空气，乙组的看起来应该符合这个条件。而丙组的水那么多，将土壤都淹没了，土壤中的种子又不是鱼，又怎么能在水中得到空气呢？想到这，我恍然大悟，原来是这样！丙组看起来是水分太多了，实质上是缺乏空气。所以，我将乙丙两组设置为对照实验，重新实验，乙组浇的水刚好将土壤弄得湿润，种子有充足的空气，而丙组的水却多的溢出花盆，种子被浸没水中，缺乏空气。结果乙种子萌发了，而丙种子没有萌发。说明种子萌发需要充足的空气。通过这个实验我终于明白怎样正确种种子了。于是，我重新播种。很快，蔷薇种子便发了芽。就这样，我用学过的生物学知识解决了这个实际问题。

在生活中，还有许许多多需要运用到生物知识的地方，我们要善于运用生物知识解决一些实际问题，让我们学以致用。