团体心理咨询实务
团体心理咨询理论及实务
团体心理咨询的常见问题和挑战
群体冲突
争执和冲突在团体中常 常出现，需要妥善处理 和引导。
沉默和压抑
一些成员可能沉默寡言， 需要鼓励和引导他们参 与互动。
个人隐私
在团体中分享个人问题 可能受到一些成员的担 忧和抵制。
团体心理咨询的有效性和优势
有效性
团体心理咨询可以提供更多的支持和反馈，促 进个体成长。
基本原理
社会支持、互惠性、意义共享等基本原理是 团体心理咨询的核心。
理论模型
理论模型如系统理论、现象学理论等提供了 团体心理咨询实践的理论基础。
团体心理咨询的实践方法和技巧
1
主题设定
根据群体特点和目标，确定每次团体心理咨询的主题。
2
成员介绍
让成员互相介用角色扮演、讨论和游戏等活动激发群体内部互动。
团体心理咨询理论及实务
团体心理咨询是一种有效的心理健康资源，利用小组环境和互动过程，为多 名个体提供支持，促进成长和变革。
团体心理咨询的定义和背景
1 定义
2 背景
团体心理咨询是一种通过小组互动来提 供支持和解决问题的方法。
团体心理咨询有着悠久的历史，起源于 心理学和社会工作领域的研究和实践。
团体心理咨询的基本原理和理论模型
优势
团体心理咨询可以减少孤立感，建立归属感和 社会支持。
团体心理咨询的案例分析和实际应用
案例 团队互信度低 沟通问题 自我认知不足
改变
通过团体心理咨询，建立了团队共识和信 任。
借助团体交流和讨论，改善了成员间的沟 通。
通过团体反馈，促进了成员的自我认知和 成长。
结论和展望
团体心理咨询是一项重要的心理健康资源，能够为个体提供支持、促进成长 和解决问题。未来，团体心理咨询将继续发展，应用范围将更加广泛。
团体心理治疗实践ppt课件
具体做法： 固定采取每个团体8人，每个团体持续20次，每次2小时
，每周两次的设置。会心团体由促动员负责促动团体，团 体以自我成长为咨询目标，但每次会谈并无即定谈话主题 和内容安排。在团体逐渐发展出来的真诚、宽容气氛中促 成团体逐渐达成咨询目标。
团体咨询与治疗的功能
1.团体为个人提供了一面镜子。
团体心理咨询与治疗 ——实践课
主要内容
团体咨询与治疗的定义 团体咨询与治疗的形式 团体咨询与治疗的功能 团体咨询与治疗的特点 团体咨询与治疗的局限性 团体咨询与治疗的类型 团体咨询与治疗的过程
团体心理咨询与治疗
（Group Counseling or Group Psychotherapy）
心理咨询
破冰
初识，澄清目标，建立契约 特色名片、组员心声、守护
天使
相亲相爱一家 共情，建立信任
信任之旅、心有千千结
人
狂风骤雨
诉说心中苦恼，宣泄情绪 人生最高秘密
风雨的色彩 区分创伤事件和与其带来的 鉴定我的痛苦与苦难圈
困难
道是无情胜有 改变认知，重新认识创伤性 走出苦难圈、遭遇非理性
情
事件
敢问路在何方 珍惜拥有，明确未来的方向 拥有与丧失、画说我的未
一对一的人际互动
个 在团体中讲话感到极恐惧 体
团体心理咨询
想了解他人及他人对事物的感受
处理个人较浅层次问题
学习社交技巧
可尝试各种方式与他人交 往团体，得需要到他多人方对面自己的问反题馈有反馈
自我觉察力狭隘者
有能力谈及自己的问题
樊富珉著，团体心理咨询. 2007, P 7 8
团体的定义
团体
指在一定目标引导下，通过成员之间的互动，满 足成员一定的心理需求的组织。
《团体心理咨询》课件
反馈技术与归纳技术
反馈技术
反馈技术是指咨询师在团体中及时、具 体地给予成员反馈和建议，帮助他们更 好地认识自己和他人。通过反馈，咨询 师可以帮助成员了解自己在团体中的表 现和影响，从而促进他们的自我反思和 改进。
VS
归纳技术
归纳技术是指咨询师在团体咨询结束前 ，对团体讨论的主题、观点和建议进行总 结和归纳，帮助成员更好地理解和记忆。 通过归纳，咨询师可以帮助成员整合自己 的思考和体验，促进他们的认知和情感发 展。同时，归纳也可以为团体咨询画上一 个圆满的句号，增强团体的凝聚力和信任 感。
起始阶段
01
02
03
目标
建立安全、信任的团体氛 围，促进成员相互认识和 了解。
活动
自我介绍、破冰游戏、分 享感受。
注意事项
确保每位成员都有机会发 言，鼓励开放和真实的表 达。
过渡阶段
目标
深化成员间的信任关系，解决潜 在的冲突和问题。
活动
信任练习、角色扮演、小组讨论。
注意事项
鼓励成员积极参与，提供支持和反 馈。
《团体心理咨询》ppt课 件
• 团体心理咨询概述 • 团体心理咨询的理论基础 • 团体心理咨询的基本过程 • 团体心理咨询的主要技术 • 团体心理咨询的实践应用 • 团体心理咨询的未来发展
01
团体心理咨询概述
定义与特点
定义
团体心理咨询是一种以团体为单 位，通过团体活动、讨论、反馈 等方式来促进个体心理成长和发 展的心理咨询形式。
社会学习理论
社会学习理论认为个体通过观察和模 仿团体内其他成员的行为来学习和改 变自己的行为。
该理论强调团体提供了一个社会学习 的环境，个体可以在其中观察、模仿 和尝试新的行为模式，从而改变他们 的行为。
团体心理咨询方案三篇
团体心理咨询方案三篇随着现代社会的发展，人们面临着各种各样的压力和困扰，而心理健康逐渐成为人们日常生活中关注的热点问题。
不少人在面对一些心理难题时，常常会感到无助和孤独，甚至在一些极端情况下会出现心理疾病。
在这种情况下，团体心理咨询往往能够发挥着很好的作用，因而我们需要采取相应的措施，为这些有心理难题的人提供帮助和指导。
本文将介绍三种团体心理咨询方案，帮助您更好地了解团体心理咨询的具体应用。
第一篇：学生心理咨询方案随着学生们学业和生活的压力不断增大，心理问题也日益突出，为了更好地帮助学生们解决问题，提高他们的心理健康水平，学生心理咨询方案应运而生。
这项方案集个别咨询、团体咨询及其他心理健康教育指导于一身，旨在对学生的心理健康做全面地关注。
通过学生心理咨询方案，可以帮助学生纾解心理压力，增强自我认知能力，提高心理调控水平，从而有效预防学生在校期间出现心理障碍。
此外，学生心理咨询方案也有利于快速响应学生的心理健康需求，提供个性化的心理支持和帮助，对于提高学生心理健康状况有着很好的促进作用。
第二篇：团体心理咨询在职场中的应用职场压力大，工作强度高，使得职场人员的心理健康问题越来越突出。
团体心理咨询方案在职场中也得到了广泛应用。
该方案通过为群体提供有针对性的心理咨询（如焦虑情绪管理、情感压力管理等）以缓解职场人员的压力。
团体心理咨询可以让职场人员的情感合理得到释放，增强职场人员的情商，提高团队的凝聚力和协作能力，使整个团队实现共同的目的，产生协同效应。
第三篇：老年人心理咨询方案在老年人的日常生活中，心理问题也逐渐增加，常表现为孤独、自卑、无助和抑郁等等。
因此，老年人心理咨询方案非常必要。
该方案旨在通过大量的心理咨询帮助老年人提高自我认知能力和应对能力，同时调整生活态度和营造积极心态，提高心理健康水平。
此外，老年人心理咨询方案可以让老年人拥有一个温馨的社交圈，避免老年人的孤独感，拥有了更多的交流和理解的机会，从而使老年人更加乐观积极地面对未来的生活。
团体心理辅导操作实务：团体心理辅导理论
02 社会学习理论
社会学习理论
民主领导方式创造的团体 气氛能提高工作效率，而 专制型的领导方式创造的 团体气氛虽能保证一定的 工作效率，但成员缺乏信 任感和创造力，相互间充 满敌意与冲突。
团体动力理论
团体凝聚力是团体巩固与稳定的 社会心理特诊，对团体的存在、活动、 效率有重要的作用。团体凝聚力受到 许多因素的影响，概括来讲可分为包 含团体规模、成员相似性、领导者与 团体成员关系等在内的内部因素和包 含团体间竞争的外部因素。
团体动力理论
勒温“场论”
把人的心理和行为视为一种人与环境相互作用的函数， 用公示表示为B=f(PE).B是行为，P是个人，E是环境。 这里的环境是指心理环境，作为一个整体，其中每一部 分都依存其他各部分存在。随着动力场的千变万化，人 的心理和行为也随之变化。
团体动力理论
团体气氛的实验研究：专制式团体、民主式团体
良好的沟通：送出的信息即为收到的信息
团体内沟通的形式
沟通渠道
语言沟通
寻找共同点、共情、真诚 赞美、学会拒绝、幽默
非语言沟通
目光接触、面部表情、 体态语言、触摸
人际吸引的基本态度
1、真诚 2、共情 3、无条件的积极关注
有效沟通的方法
1、注意 2、理解 3、接受 4、行动
人际沟通理论对团体咨询的贡献
如果沟通双方不具备一致或相近的 符号系统就极有可能出现沟通障碍。
人际沟通的类型
团体心理辅导实务_ppt课件
◇人际沟通：回旋沟通、优点轰炸、互留赠言等；
◇幻想技术：玫瑰旅程、生涯幻游、突破困境 ◇娱乐性活动：棒打无情郎、合唱等
团体心理辅导的技术
2.角色扮演法：让团体成员依据一定的 故事情节，简单模仿故事中的人物，体 验不同的社会角色，达到理解他人、最 近相互了解的目的。
3.行为训练法：安排一定的训练任务，要 求组员按时完成，以达到养成良好行为、 克服不良行为的目的。
遵循原则：从容易到难；示范性原则； 及时强化原则。 训练程序：情景的选择与描述—确定训 练目标—团体讨论—提供示范—正式训 练—总结与评价。
活动形式：
游戏活动 测量活动 心象活动 体操活动 角色扮演活 动 讨论活动
头脑风暴活动 自我陈述活动 参观与示范活动 电教活动 展示活动 面询活动 情境陶冶活动
◇媒体运用：录音、幻灯、影视、录像、投影片；
◇身体接触：信任跌倒、盲行、微笑握手等；
◇角色扮演：心理剧、布偶剧、生活演练等； ◇绘画运用：自我画像、家庭树、理想画等； ◇纸笔联系：生命线、走出圈外、价值观探索等； ◇未完成句：引导思考与表达的活动；
表演过程：暖身—表演—分享与讨论。
基本技术：自我介绍，角色转换，独白，替身 技术，镜照技术，梦幻商店，未来投射等。
5.敏感性训练。是一种从团体心理治疗 法发展起来的团体训练技术，即对正常 人在群体中的人际技能及其有效性获得 反馈的方法。
6.认知—行为改变法。通过改变当事人 的认知—心理意象、观点、信念和思维 方式，重建其理性化思考，进而改变情 感体验与行为模式的方法。其主要技术 包括：理性情绪疗法、自我指导训练、 应对技巧训练、内隐示范等。
班级团体辅导的特点
辅导对象 ：全班学生 ，不能筛选 团体规模 ：四五十人，多则七八十人 辅导者 ：班主任或心理老师或心理委员 团体性质：心理教育团体
团体心理咨询方案设计的一般步骤
团体心理咨询方案设计的一般步骤
1. 第一步，确定团体目标呀！就像你要去一个地方，得先知道目的地是哪儿。
比如说，咱是要帮助大家提升沟通能力呢，还是缓解压力呢？
2. 第二步，招募合适的成员呗！这可不能随便，得像挑队友一样精心。
比如不能找那些根本不想参与的人呀，对吧？
3. 第三步，设计活动内容啦！这就好比做菜，得有各种丰富的食材和独特的做法。
像设计一些有趣的小组讨论活动之类的。
4. 第四步，选择带领者呀！带领者就像是船长，要引领大家前进呢。
得找个有经验又有亲和力的人哦。
5. 第五步，准备场地和材料呢！场地得舒适，材料得齐全，这就像战士上战场得有好装备一样。
6. 第六步，制定规则哟！没有规矩不成方圆，就像玩游戏得有游戏规则一样。
7. 第七步，开始团体活动啦！哇，这可是最激动人心的时候，就像比赛终于开场了！
8. 第八步，关注成员的反应呀！得随时看看大家的状态，就像照顾花儿一样细心。
9. 第九步，灵活调整方案呢！计划赶不上变化，得像开车随时调整
方向一样。
10. 第十步，评估效果咯！看看我们的努力有没有成果呀，就像考试看成绩一样。
我觉得团体心理咨询方案的设计真的很重要，每一步都得用心去做，这样才能真正帮助到大家呀！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
团体心理咨询操作技能通用课件
未来展望
随着社会的发展和人们心 理健康意识的提高，团体 心理咨询将会在未来发挥 更加重要的作用。
PART 02
团体心理咨询的核心理论
人际关系理论
总结词
强调个体与他人之间的互动关系对心理状态的影响。
详细描述
人际关系理论认为人的心理健康状况与其与他人的交往关系密切相关。在团体 心理咨询中，这一理论指导如何促进成员间的互动和沟通，建立信任和支持， 以改善个体的心理状态。
动力不足问题
总结词
动力不足是团体心理咨询中常见的问题 之一，可能影响咨询效果和成员的成长。
VS
详细描述
动力不足的原因可能包括成员对咨询的期 望不一致、缺乏明确的目标和计划、咨询 师引导不当等。为了应对这一问题，咨询 师应明确团体的目标和计划，建立良好的 沟通机制和氛围，激发成员的参与热情和 动力，同时根据成员的需求和特点灵活调 整咨询策略。
家庭关系问题
详细描述
家庭中常见的矛盾和问题，如沟通障碍、角色定位、情感 表达等，以及这些问题对家庭成员心理健康的影响。
总结词
改善家庭关系的方法
详细描述
如何通过团体咨询的方式，帮助家庭成员建立良好的沟通 模式、明确角色定位、增进情感表达等方面的技巧和方法。
END
THANKS
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ONE
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团体心理咨询操作技 能通用课件
• 团体心理咨询概述
目 录
PART 01
团体心理咨询概述
定义与特点
定义
团体心理咨询是一种以团体为单位，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往 中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的 关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好适应的助人过程。
团体心理咨询全 第二部分
第四讲团体咨询的过程及影响机制一、团体咨询的过程（一）团体咨询的阶段任何一个团体咨询都会经历一个起动、过渡、成熟、结束的发展过程。
1．团体的创始阶段这一阶段团体的主要任务是使成员相互间尽快熟悉，建立信任感。
这是团体进行下去的前提条件。
开始，互不相识的人因为参加团体咨询而走到一起来了，都想知道别人的背景、问题，同时对指导者产生兴趣，想知道他怎样指导以及对每个成员的态度。
通过一些语言与非语言的交流形式，成员开始互相交往、相识：但这种交往常常是谨慎的、试探性的，轻易不会暴露自己，而尽量寻找和别人相似之处和共同语言。
随着活动的逐渐深入，成员之间的关系也开始由表及里，由浅入深，变得愿意表达情感，开放自己，对团体的目标表示认同，团体的凝聚力和信任感慢慢形成。
在这一阶段，有些成员常担心自己的言行会不会被他人接受，而小心翼翼。
有的成员会故意表现出令人不快的言行，试试到底团体里气氛是否安全，考验团体是否能接受他所有的行为和情绪。
有时候，团体还可能会出现一阵沉默，尴尬的气氛，这是成员在思索问题，寻找方向的表现。
2．团体的过渡阶段这一阶段团体的主要任务是提供鼓励与挑战，使成员能面对并且有效地解决他们的冲突和消汲情绪，以及因焦虑而产生的抗拒，使团体进步到彼此有效的建立关系的阶段。
团体发展的过渡阶段时，团体中会出现各种不同型态抗拒心理，团体成员的焦虑程度和自我防卫都很强。
此时，成员的矛盾心理比较普遍，一方面担心自己不被他人接纳，为想追求安全而把自己包裹起来，另一方面又想冒险说出自己心中的话而跃跃欲试。
对于团体指导者，成员也会仔细审视是否值得信赖，甚至公开挑战，以试探指导者能否适当处理问题。
这时，团体指导者必须冷静沉着面对，主动、真诚而积极地关心每一个成员，协助他们了解自我防御的行为方式及处理冲突的情境，鼓励成员谈沦与此时此地有关的事情，协助他们成为团体中独立自主的一分子。
3．团体的成熟阶段这一阶段是团体咨询的关键时期，也有人称之为工作阶段。
团体心理咨询理论及实务柯茂林
方法 问卷调查 观察评估、团队活动 定期评估、个体访谈
结果
85%的成员对团体心理咨询表示 满意或非常满意。
团队成员之间的凝聚力明显增强， 表现出更好的合作和支持。
团体成员在自我认知、情绪管理 等方面有了显著提升。
总结和展望
团体心理咨询是一种能够实现个体和团体成长的有效方法。通过理论的支撑、实践的应用、流程的规范、技巧的运 用、案例的分享以及效果的评估，团体心理咨询将为个人和团体提回应成员的 言辞和情感，鼓励表达 和探索内心世界。
教育与启发
向团体成员传授有关心 理健康、人际关系等方 面的知识，促进成员的 发展和成长。
解决冲突
帮助团体成员识别和解 决冲突，促进和谐的人 际关系和团队协作。
引导与激励
通过引导和激励，帮助 团体成员设定目标，发 展潜力，并实现个人和 团体的成就。
团体心理咨询能够帮助个体提高心理健康水平，减 轻压力，促进幸福感，增强抵抗力。
人际支持与归属感
团体心理咨询促进了个体之间的相互支持和理解， 培养了归属感，减轻了孤独感和社交焦虑。
问题解决与决策
团体心理咨询提供了一个共享和讨论问题的平台， 帮助个体思考和制定更好的解决方案，做出更明智 的决策。
心理疗愈和成长
案例分享
迈向健康
通过团体心理咨询，一位成员在共 享和支持中逐渐克服抑郁，重拾生 活的乐趣。
建立信任
一位成员通过团体活动和讨论，逐 渐打破心理防线，建立了与他人的 真实和坦诚的关系。
团队合作
通过团体训练，一个团队克服了内 部的问题，改善了沟通和合作，达 到了更好的绩效。
团队建设效果评估
评估指标 成员满意度 团队凝聚力 成员成长
团体心理咨询理论及实务 柯茂林
二级心理咨询师团体心理咨询讲义
团体心理咨询讲义第一章团体心理咨询概述一、团体心理咨询的概况1、团体心理咨询发展的两个原因：①效率和费用的考虑②对特定心理障碍确实有效2、团体心理咨询的关键词group psychotherapy，group counseling，group therapy3、团体心理咨询的定义：通过人际互动,观察,学习，体验，认识自我，探讨自我，接纳自我，改善关系,改变态度，修正行为的助人过程.团体咨询:团体咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式，即由咨询员根据求询者问题的相似性,组成课题小组，通过商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理障碍。
4、团体咨询的构成团体指导者：1—2人团体成员：3—5人,10几人，几十人活动次数:几次或十几次活动方式：交往、讨论、心理游戏、心理剧、角色扮演、启发、鼓励、支持等5、团体咨询的独特性(1)团体咨询与人类的生活方式吻合（2)团体咨询提供人际互动情境（3)团体咨询重视每个成员的成长与发展（4）团体咨询应该范围广泛6、团体咨询与个别咨询(1)联系目标：帮助自我指导和自我发展气氛：强调提供接纳、自由、宽容的气氛技术：需要接纳、同感等技术对象:正常人的发展问题效果：增进心理健康（2)区别多人交往/双人交往成员相互影响/咨询师对来访者影响关注问题和关系/关注问题7、团体咨询的功能、特点、局限性（1)团体咨询的功能：教育功能、发展功能、预防功能、治疗功能（2）团体咨询的特点：感染力强、影响广泛效率高、省时省力效果容易巩固（迁移更容易）特别适合改善人际关系（3)团体咨询的局限性：深层次问题不易暴露个体差异难以照顾周全有的成员可能受到伤害隐私的泄露带来不便对指导者要求高社会障碍、极端内向、自我封闭者不宜8、团体咨询的目标层次终极目标：自我实现、自我认识、自我成长过程目标:个人探索、展示自己、回应他人一般目标:认识自己、发展人际关系个人目标：因人而异团体咨询的共同目标：自我探索沟通交流理解他人归属接纳增强能力澄清价值观9、团体咨询的原则民主共同启导发展综合保密10、团体咨询的类型①根据理论背景分类:精神分析行为主义认知-行为人本主义②根据模式分类:发展性训练性治疗性③根据活动方式:家庭治疗心理剧治疗④其他分类方式：结构性/非结构性开放式/封闭式同质/异质团体咨询的主要理论1.群体动力学1930年创立勒温场论行为是人与环境的函数 B=f(P。
团体心理咨询方案三篇
团体心理咨询方案三篇篇一：团体心理咨询方案团体名称：身心灵成长小组团体性质：正常成长经验型小组团体目的：减轻学生的学习压力，提升他们的交际能力，提升学生的学习动力，让他们懂得感恩父母、老师的难处，学会体谅父母、老师。
参加对象：高中在校学生，他们为在校的高三学生，学习成绩良好，有促进自己成长的愿望，能认真地对待小组活动，并且性格友善和坦诚，能和他人和睦相处。
将不选择刚刚经历了重大事件或性情过于极端的组员。
并且确保组员之间是陌生的。
团体规模：30~40名高中生团体方案：单元单元目标活动流程及内容一、上午1、激发学生对课程的兴趣2、建立团体规范3、分组、让组员相互认识、了解1、有缘相识（并且分组）2、名字的故事3、团队风采展示二、下午1、促进学员们的合作意识的增长2、对生命的思考1、风雨同行2、五件救生衣三、晚上1、对学员与父母关系的一个调节1、父母亲联想2、学会感恩父母2、感恩父母3、晚上的作业四、第二天上午1、成功之路，勇于做领导2、体会责任与担当1、两点之间2、领袖的风采五、第二天下午1、现场感恩导师和教练，增加学员之间的情谊2、疑问解答1、分享，谈话具体实施方案：开始之前由教练说一段比较有哲理而且风趣的话，可以加入存在主义对人生的思考，以及对生命感激。
可以说一些过去过去本活动的经验，增加学员对本次活动的可以成功的信心！教练要求：每次活动开始前，教练要说一些关于学员分享的内容的话，这是教练对学员分享的反馈让学员与教练有一个互动，使他们可以相互信任。
教练的衣着要正式，让学员感受到他们被尊重！需要有5~7名助教，帮助活动的进行！有缘相识一、活动目的1．通过游戏让学生体验主动交往的乐趣。
2．学生在交流中发现共同爱好，寻找志同道合的朋友。
3.并且让学生分组，八个人一组三、活动道具多种颜色的小方形纸若干，每张纸分别剪成四小块彼此能相互锲合的形状。
选择欢快的乐曲做背景音乐。
场地可以做室内。
四、活动程序1．在背景音乐的欢快气氛下，主持人要求每个参与者到场地中央的盘子里选取一张自己喜欢的纸片。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。