中考考场作文指导ppt
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中考作文指导精品PPT课件
关于上文的点评
1、上面的文字约550字，字数达到了中考作文的基本 要求。情节完整，构思亦有奇巧之处。语言简练通顺， 基本具备“好作文”的雏形。但是，这还只是完成了 情节线的布局。要使文章变得细腻丰满，还需要一些 东西才行。 2、有了好的情节构思，还需要添加情感线。即通过 细腻的心理描写、情态描写和环境描写来丰富文章的 内容，表现人物性格；通过渲染、衬托、对比、铺垫、 穿插、伏笔、照应等写作技巧来增强文章的表现力。 3、请看第三式：写好如影随形的情感线。
备考的练习方法
（１）按照“家庭、学校、社会”的分类方法，从自 己的生活中各选择最让你感动的一件事，先写出来， 不管好坏（也可以用以前写过的作文）
（２）按照后面我们探究的写作要求，反复修改，直 至成精品。
（３）把写好的材料用到以前写过的所有作文题中去， 只改写开头、结尾和中间必须改写的部分，使之符合 不同的作文题目要求。
重视积累，胸中有文
（１）语言积累：按照环境描写、人物描写、情感心 理描写分类、积累相关的词语和句子，反复揣摩、体 会、为我所用。
（２）材料积累：以“成长”为主题，以亲情、友情、 人情（或家庭、学校、社会）分类，各写至少一篇文 章作为考场作文备用材料，反复修改直至成为精品。
（３）思想积累：背诵名言警句并化为己有；多做日 常生活中的现象分析和提炼练习，提高提炼生活内涵 的能力；多从阅读材料中吸取营养。
第二招第三式：写好如影随形的情感线
④我趴在桌子上哭，又趴在床上哭。可委屈却像洪水一般积蓄着。我想还 是打开电脑去那虚拟的网络上遨游吧。于是，那久违了的电脑桌面出现 了——那是我特意设置的一张全家福照片。那个傻傻的摆着V字手势的小丫 头正是刚上小学的我，左边是不苟言笑的爸爸，右边是满脸幸福的妈妈， 背景是灿烂的春花和绿油油的远山。我拿鼠标的手停下了。我的眼泪又 “涮”地流了下来，滴落在电脑台上，溅成一朵透明的花瓣。（时间会让 人慢慢安静下来，美好的回忆则是情感变化的第一个转折点，一定要写到 位） ⑤从小至今，妈妈是第一次打我。我的目光不禁停在了照片上妈妈那 张幸福的脸上：那漾着两个浅浅酒窝的白皙的脸，那像清泉一般明亮的眼睛， 那黑黝黝的飘散的长发，都曾经带给我多少快乐、骄傲和自豪（文笔集中到 妈妈的脸上，既写美好的回忆，为情感变化做铺垫，又为后文对比着写母亲 的辛劳做伏笔）一幕幕快乐的回忆，一个个开心的故事，像电影一样在我的 脑海里闪过，给我委屈的洪水掘开了一道口子。 ⑥“笃——笃——笃。” 是敲门声。我懒得搭理。接着又是轻轻的三下。我听出了敲门声中隐含着 迟疑之后的坚定，既像做错事的孩子难以启齿的告白，又像严厉的母亲对 犯错误的孩子的决不止步（这是极细微的对生活的感知，也是文章的闪光 点，还是情感变化的机关）。
中考作文指导：《中考作文审题立意》课件(共24张PPT)
和主观臆断，使他惹下了这么一个笑话， 所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推 敲，不可忽视。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步
• 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题 分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
• 1．命题作文常见类型 • （1）有比喻义的作文题 如：《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月 》 • （2）以动词为核心词的作文题 如：《分 享》、《感动》 2016年济宁 • （3）题目中含有副词或修饰词的作文题 如：《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》 • 2． 何谓审题
限定词
“奇遇”是写作 的重点
考场 考场奇遇 奇 奇遇
限定了事件的类型： 特殊的，稀罕，不常见的； 出人意料的；惊异的
遇：遇到、遭遇、看见 或经历
★2.注意有
隐喻性质的作文题目
再一次见到，暗示前面还有一次， 那么要在文章前面作必要交代
吐新芽 又见 又见枝头吐新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步：立意
一.什么是“意”？什么是“立意”？
4.立意要“深刻”：
——有深度，能透过表象深入挖掘，发现内 在的东西。
例如： “礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满 目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目 的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热 爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。
表现人类的“真善美”情 感。 情感基调：
不片面、不偏激、不灰色、 没有低级情趣等等。健康、 积极又向上。
鲜明的立意应该是：
所谓“鲜明”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文 中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步
• 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题 分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
• 1．命题作文常见类型 • （1）有比喻义的作文题 如：《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月 》 • （2）以动词为核心词的作文题 如：《分 享》、《感动》 2016年济宁 • （3）题目中含有副词或修饰词的作文题 如：《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》 • 2． 何谓审题
限定词
“奇遇”是写作 的重点
考场 考场奇遇 奇 奇遇
限定了事件的类型： 特殊的，稀罕，不常见的； 出人意料的；惊异的
遇：遇到、遭遇、看见 或经历
★2.注意有
隐喻性质的作文题目
再一次见到，暗示前面还有一次， 那么要在文章前面作必要交代
吐新芽 又见 又见枝头吐新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步：立意
一.什么是“意”？什么是“立意”？
4.立意要“深刻”：
——有深度，能透过表象深入挖掘，发现内 在的东西。
例如： “礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满 目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目 的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热 爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。
表现人类的“真善美”情 感。 情感基调：
不片面、不偏激、不灰色、 没有低级情趣等等。健康、 积极又向上。
鲜明的立意应该是：
所谓“鲜明”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文 中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。
2021年中考语文作文专题指导：考场作文标准(共30张PPT)
常见技巧 由物及人
由事及理
立 意 技巧
课文实例
《紫藤萝瀑布》：过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。 （物）—— 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 （人） 由物联想到人
《走一步，再走一步》：在爸爸的鼓励下，我一步步走下悬崖。（事）—— 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所 学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而 要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地 方。 （理） 从一件事中提炼出深刻的道理、思想
常见主题
常见技巧 由物及人
由事及理
立 意 技巧
课文实例
《紫藤萝瀑布》：过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。 （物）—— 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 （人） 由物联想到人
《走一步，再走一步》：在爸爸的鼓励下，我一步步走下悬崖。（事）——每 当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到 的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼 于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 （理） 从一件事中提炼出深刻的道理、思想
点题起笔——精选片段（分列小标题）——总结点题
书信、寓言、童话、戏剧等
“过程化”立体构思法
提炼主题 确定文章中心“过程化”立体构思法
打造线索 组合材料
确定重点
实物、事件、情感变化、一句话……
板块式、尺水兴波式、总分（总）式、递进 式…… 围绕中心细致刻画
“过程化”立体构思法解析
1.提炼主题：重获光明让“我” 感受到了生命的多姿多彩。 2.打造线索：情感变化（无奈——痛苦——渴望——惊喜） 3.组合材料：递进式（1.做手术的原因；2.进医院准备手术；3. 手术成功，重获光明。） 4.确定重点：拆掉纱布，重获光明的那一刻。
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
评析：这个片段写得真实而生动，把“我”的亲身经历与社会热点结合起来写。叙述、 描写、抒情、议论结合得很好。篇末的抒情富有感染力，真是“情动于中而发于外”。
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件 中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
04
解题：首先把握“物”的内涵，它是某种具体的事物，可大可小。也可以是某种抽象的事物， 如“敬业乐业”的精神。所选之物，无论具体或抽象，都必须是“爱”的载体。
其次要思考“礼”的意义。送礼者通过“物”要达到向收礼者传递情感、美好祝愿等目的， 有了“礼”，“物”才有了价值。所以要选择那些有重要纪念意义、自己有深刻情感体验的“物” 来写。
写作误区
（一）选材有误
（二）详略不当
（三）表达方式单一
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
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（一）选材有误
1、偏离题意
示例：一篇作文分三段来写，第一段写了疫情期间，“点点温暖从‘大白’们的身上 流露出来，细细密密地流进每一位病患，每一个国人的心中。” 第二段具体写了钟南山院 士坚持在抗疫一线的艰苦工作，表现他“无私爱国的赤子衷心”。第三段赞美钟南山院士 及医生们勇敢无畏的精神品质，祝愿抗疫战斗早日胜利。
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
（四）拓展探究
拓展1
阅读下面材料，根据要求作文。 仰望星空，地球是宇宙送给人类的礼物，低头凝望，一花一叶是大自然给世界的礼物。“敬 业乐业”是梁启超送给毕业生的礼物，爱国之情是韩麦尔先生送给小弗朗士的礼物。在这个世界 上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。下面就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充 满情感的礼物吧！ 请以“礼物”为题，写一篇不少于600字的作文。
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
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04
解题：首先把握“物”的内涵，它是某种具体的事物，可大可小。也可以是某种抽象的事物， 如“敬业乐业”的精神。所选之物，无论具体或抽象，都必须是“爱”的载体。
其次要思考“礼”的意义。送礼者通过“物”要达到向收礼者传递情感、美好祝愿等目的， 有了“礼”，“物”才有了价值。所以要选择那些有重要纪念意义、自己有深刻情感体验的“物” 来写。
写作误区
（一）选材有误
（二）详略不当
（三）表达方式单一
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
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（一）选材有误
1、偏离题意
示例：一篇作文分三段来写，第一段写了疫情期间，“点点温暖从‘大白’们的身上 流露出来，细细密密地流进每一位病患，每一个国人的心中。” 第二段具体写了钟南山院 士坚持在抗疫一线的艰苦工作，表现他“无私爱国的赤子衷心”。第三段赞美钟南山院士 及医生们勇敢无畏的精神品质，祝愿抗疫战斗早日胜利。
中考语文考场“独词”类作文讲评 PPT优秀课件
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（四）拓展探究
拓展1
阅读下面材料，根据要求作文。 仰望星空，地球是宇宙送给人类的礼物，低头凝望，一花一叶是大自然给世界的礼物。“敬 业乐业”是梁启超送给毕业生的礼物，爱国之情是韩麦尔先生送给小弗朗士的礼物。在这个世界 上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。下面就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充 满情感的礼物吧！ 请以“礼物”为题，写一篇不少于600字的作文。
中考考前作文指导 ppt课件
ppt课件 21
特别提醒
写你最熟悉的最动情的，真的就 是新的。
ppt课件
22
八、避免小儿科
《相信自己与听取别人的意见》之奇文 有两个人，一个叫相信，一个叫听取，两个人 来到一座山里，打得昏天黑地，最后又莫名其 妙地下山了。 去干什么事，老大只听别人的话，没做好。老 二一点都不听别人的话，也没做好。老三又听 话又自信，做好了。老人说，还是老三行啊。 走路或做题，相信不相信，一大篇，那个费劲 啊。
ppt课件 27
当一个词在考题中出现两次以上时， 它就有可能是关键词。如有的作文题中， 多次出现了“你”（“你是怎样的呢”、 “你的情况”、“关于自己”、“你的经 历、体验”等），可见考生必须写自己。 但有许多人高度“忘我”，只写“他人”！
ppt课件
28
4、首尾要响亮
人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形 容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间 要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的 开头如果像“凤冠明珠”亮丽夺目，抢 人眼球，就能为文章增色不少。特别是 考场作文要想获得阅卷老师的青睐，文 章开头尤其重要。如果一篇文章入题较 慢，又毫无新意，阅卷老师很容易失去 耐心。（入题要快，不绕弯子）
ppt课件 6
点题的方法 要学会在关键处或醒目处点题。 1、用标题点题 2、开头点题 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于 错过之后将错就错；错误的美丽，在 3、用题记点题 于错过之后奋力改过。——题记” 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题
ppt课件 2
中考阅卷的最大特点是快。每人每天的任务不少 于300篇，平均每篇作文的评分时间是72秒，打 一个分数要点八次鼠标，所以大多数作文的实际 阅读时间应该不到一分钟，作文组的组长说，五 十秒左右看一篇的速度是正常的。在这种高速阅 读的情况下，阅卷老师对绝大多数作文通常都是 只读一遍的，没有时间再读第二遍。所以，考试 作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗。只 有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后， 就能立刻看出文章的优点和亮点，作者的才情和 素养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能 被误判。
特别提醒
写你最熟悉的最动情的，真的就 是新的。
ppt课件
22
八、避免小儿科
《相信自己与听取别人的意见》之奇文 有两个人，一个叫相信，一个叫听取，两个人 来到一座山里，打得昏天黑地，最后又莫名其 妙地下山了。 去干什么事，老大只听别人的话，没做好。老 二一点都不听别人的话，也没做好。老三又听 话又自信，做好了。老人说，还是老三行啊。 走路或做题，相信不相信，一大篇，那个费劲 啊。
ppt课件 27
当一个词在考题中出现两次以上时， 它就有可能是关键词。如有的作文题中， 多次出现了“你”（“你是怎样的呢”、 “你的情况”、“关于自己”、“你的经 历、体验”等），可见考生必须写自己。 但有许多人高度“忘我”，只写“他人”！
ppt课件
28
4、首尾要响亮
人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形 容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间 要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的 开头如果像“凤冠明珠”亮丽夺目，抢 人眼球，就能为文章增色不少。特别是 考场作文要想获得阅卷老师的青睐，文 章开头尤其重要。如果一篇文章入题较 慢，又毫无新意，阅卷老师很容易失去 耐心。（入题要快，不绕弯子）
ppt课件 6
点题的方法 要学会在关键处或醒目处点题。 1、用标题点题 2、开头点题 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于 错过之后将错就错；错误的美丽，在 3、用题记点题 于错过之后奋力改过。——题记” 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题
ppt课件 2
中考阅卷的最大特点是快。每人每天的任务不少 于300篇，平均每篇作文的评分时间是72秒，打 一个分数要点八次鼠标，所以大多数作文的实际 阅读时间应该不到一分钟，作文组的组长说，五 十秒左右看一篇的速度是正常的。在这种高速阅 读的情况下，阅卷老师对绝大多数作文通常都是 只读一遍的，没有时间再读第二遍。所以，考试 作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗。只 有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后， 就能立刻看出文章的优点和亮点，作者的才情和 素养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能 被误判。
中考考场作文写作指导：优秀作文是怎样“炼”成的(课件20张ppt 教
第五篇
写
作
版权所有-
第三章
作文注意事项
版权所有-
一、准备充分一点。
1.整理和反思自己以前写过的。 2.多途径增加阅读量。 3.建立自己的素材库。 4.兼顾全面，突出重点。
5.明确阅读对象。
版权所有-
二、时间充足一点。
版权所有-
3.当发现剩下的写作时间非常有限，可能难以完成作文时，我们可 以采用如下办法：如果只是开了一个头，仅剩半小时左右，此时应 赶紧以熟代生，或运用最熟悉的构思，或从自己原有的作文“仓库” 中调取出一篇熟悉的、拿手的作文，稍作改动，切题扣题，这样就 可节省时间，迅速成文；如果写了一半多，仅剩几分钟，此时一方 面要考虑如何凑足字数，写人的话可展开人物对话，一问一答，一 行一句，写景的话可描写多个景色，写完一个景色另起一行再写另 一个景色，抒情的话可以小诗的形式表达情感，另一方面要考虑快 速收尾，使之成为一篇完整的文章，如可妙用省略号，对未叙述完 的事件用省略号作结，然后另起一段文字对全文做总结，使文章的 中心明确。
6.不要写“险区”“雷区”作文。所谓“险区”“雷区”作文，
指的是那些反映社会阴暗面或惊世骇俗的作文。
版权所有-
六、从容应对一点。
1.当我们写了多行或一半时发现所写的内容偏离题旨，
切不可更弦改辙，涂抹重写，应立即运用联想，寻找所写材
料与题旨的联系点，然后稍做过渡，强行扭转，回到正确的 切题方向来。 2.当我们写到快要结束或写完后才发现离题，虽然已是 很糟糕，但这样也还有补救的办法。
版权所有-
版权所有-
三、段落多分一点。 四、篇幅完整一点。
1.治疗不如预防。
பைடு நூலகம்2.快速收束应首先考虑原文的立意。
写
作
版权所有-
第三章
作文注意事项
版权所有-
一、准备充分一点。
1.整理和反思自己以前写过的。 2.多途径增加阅读量。 3.建立自己的素材库。 4.兼顾全面，突出重点。
5.明确阅读对象。
版权所有-
二、时间充足一点。
版权所有-
3.当发现剩下的写作时间非常有限，可能难以完成作文时，我们可 以采用如下办法：如果只是开了一个头，仅剩半小时左右，此时应 赶紧以熟代生，或运用最熟悉的构思，或从自己原有的作文“仓库” 中调取出一篇熟悉的、拿手的作文，稍作改动，切题扣题，这样就 可节省时间，迅速成文；如果写了一半多，仅剩几分钟，此时一方 面要考虑如何凑足字数，写人的话可展开人物对话，一问一答，一 行一句，写景的话可描写多个景色，写完一个景色另起一行再写另 一个景色，抒情的话可以小诗的形式表达情感，另一方面要考虑快 速收尾，使之成为一篇完整的文章，如可妙用省略号，对未叙述完 的事件用省略号作结，然后另起一段文字对全文做总结，使文章的 中心明确。
6.不要写“险区”“雷区”作文。所谓“险区”“雷区”作文，
指的是那些反映社会阴暗面或惊世骇俗的作文。
版权所有-
六、从容应对一点。
1.当我们写了多行或一半时发现所写的内容偏离题旨，
切不可更弦改辙，涂抹重写，应立即运用联想，寻找所写材
料与题旨的联系点，然后稍做过渡，强行扭转，回到正确的 切题方向来。 2.当我们写到快要结束或写完后才发现离题，虽然已是 很糟糕，但这样也还有补救的办法。
版权所有-
版权所有-
三、段落多分一点。 四、篇幅完整一点。
1.治疗不如预防。
பைடு நூலகம்2.快速收束应首先考虑原文的立意。
初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)
点击中考：
请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求： （1）除诗歌外，文体不限； （2）文体特征鲜明； （3）要有真情实感，不得抄袭 和套作； （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考：
关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样
的认识和思考？ 自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求： • （1）除诗歌外，文体不限； • （2）文体特征鲜明； • （3）要有真情实感，不得抄袭和套作； • （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节，指人物、景物、事件等表现 对象的富有特色的细枝末节。
今天，爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来，屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来，只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼，我的心呯呯直跳。突然，一道闪电划破长空，
把夜晚照得如同白天一般，紧接着“轰”地一声，震耳欲聋，我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视，万一雷打到我头上来，那可
就惨了。我迅速躲到床上，用被子蒙住头，一动也不敢动……后来，
实在憋不住了，我探出头来，又一道闪电划过，我发现窗外有一个
黑影在摇动，“哇！有鬼呀！” 我壮着胆子仔细一看，原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚！
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考：
以下几个例文中，作者 从哪些角度进行细节描写？ 起到了什么作用？
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
中考考场作文 写作方法技巧指导.ppt
❖
三是首尾照应法。
❖ 这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以 使文章结构完整，属于比较“保险”的写法。
❖ 以“感恩”为话题 《给妈妈的一封信》：
❖ 开头：妈妈：我已经17岁了，但今天是第一次在 写下“妈妈”这两个字时，心里有一种莫名的冲动， 汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩，带来一枚 枚或远或近的贝壳。我捡了起来，放在耳边，想听那 大海的声音，泪，却止不住的在眼里打滚——我听到 的全是您一遍遍的呼唤——
▪ 你们可知道，我多么希望得到你们的理解啊！
那天，老师让交书钱，要二十元。当我开口 向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说： “明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真 的要交钱！”妈妈你则是说：“明天我去问问！” 要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊！第二天， 班
▪ ▪
▪ 主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉， 而是说天天要钱！
2、设问置疑法 作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能
吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读 下文。如《贫困·超越·财富》开头：“英国的皇 冠是伊丽莎白女皇的财富；《呐喊》和《彷徨》 是鲁迅的财富，那么我的财富又是什么呢？”
❖ 3、名言警句法
❖ 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格 言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼， 读来令人亲切，吸引读者。
如《上帝的回答》一文是这样结尾的： 鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所有，亲 情、友情、爱情……统统随诚信而去。他，一个卑污 的鬼魂，只能下地狱！“下地狱去吧！”上帝说完， 飘然而去。
二是总结点题法。
这种方法卒章显志，画龙点睛。
如《“诚信”漂流记》的结尾： 在回去的路上，时间老人指着落水的“快
乐”“地位”“竞争”，意味深长地说道“没有诚信， 快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是必然要失败 的。”
初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)
三、一个精美的片段：
要根据文章表达的需要和文体的不同，认真写 好一个一个议论段、一个说明段、一个描写段、 一个抒情段。注意段内层次、句间连贯、语言 的表达。
四、一个生动的细节：
这主要用与记叙文。要善于运用语言描写、动 作描写等手法，表现人物的性格、表现事物的 发展，渗透自己的感情。
五、一个完美的结尾：
4、情节式：
能够从小标题中窥见故事的主要情节。如《新交》中小 标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”，明 显地突现了故事的情节。
5、镜头式：
它巧妙撷取生活中的小镜头，设置出一种能贯穿全文的 结构线索。如《初中生活剪影》：“清晨的闹钟”、 “数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”。
6、此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式 等等。
显现作文的突出美点
所谓“美点”，就是文中值得肯定、值得称道 的地方。“显现作文的突出美点”是一个明确 的写作要求，也是一种应试技巧。
一、一个恰切的文题： 二、一个成功的开头：
形式上，可用写题记、引用名言、对联或段诗 等方式表现出一种风格；表达上，可用悬念法、 点题法、抒情发等表现出一种手法；语言上， 要注意生动、清新、准确，以此来先声夺人。
二、考场作文的结尾，可以多写这样的句子： 1、有余味： 如：风，更猛了。雪，更大了…… 2、有情感： 如：我不知何时再能与他相见！ 3、有含义： 如：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4、有意境： 如：我……不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 5、有力度： 如：他，是口的巨人。他，是行的高标。 6、有首尾呼应 如：我要高声赞美白杨树！ 7、有文采： 如：这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——山城的 夜…… 8、有悬念： 如：我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。