漫画作文审题立意---历年高考全有PPT课件

不知变通的人。
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3、看画面
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寓意 提示人类要关注我们的生存环境。
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4、看夸张处 ①②批 赞评扬某具些有不真学 才无实术学，却喜谦欢虚摆谨架慎子的的人人；；
③批评了不学无术之徒反倒对饱学谦恭之 士颐指气使的不正常的社会现象。
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5、看关系
寓意：批评了有些人当有人把利益送到自己眼前
时就放弃了自己应有的职责。
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Hale Waihona Puke Baidu
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2006年辽宁卷、山东卷和重庆卷
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高考链接 2007全国卷
阅读下面的图画材料，根据要求写一 篇不少于800字的文章。
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高考链接
2008江西卷
2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片 狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味， 致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。
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阅读下面的图画材料，自选角度拟定立意
寓立意：批评那些在磨砺、考验和责任面前选择逃
避的人。
中心角度：只有经受了人生的磨砺，才能从容跨
越人生的沟壑。
重要角度：
1、人生要勇敢地承担起责任，经受住生活
的考验。
2、苦难是人生的财富。
3、拈轻怕重，不敢担当，不会有好的结果。
4、直面负担、压力。
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阅读下面的漫画，自选角度拟定立意
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阅读下面的漫画材料，自选角度拟定立意
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课后作业：
认真审读下面的两幅漫画，弄清其寓意， 联系现实，确立最佳立意。
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根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
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高考链接 2010年全国卷
阅读下面的图画材料，根据要求写一篇 不少于800字的文章。
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2010年江西省高考试卷上还出现了 一幅图文转换的漫画题
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• 【答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨 马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的 眼镜。 寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融 为一体或萨马兰奇透过奥运看世界
漫 赏画
欣
1
漫 画 欣 赏
2
漫
红与黑
画
欣
赏
3
漫
金钱豹的伤痛
画
欣
赏
4
何为漫画？
漫画是画家从生活现象中取材， 通过夸张、比喻、象征等手法来 讽刺、批评或表扬某些人和事。 因为漫画多取材于社会现实和热 点问题，具有强烈的时代感和现 实性
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1983年高考作文
• 即做什么事都浅尝辄止，最终将一事无成。 但是漫画人物叼着烟带、拿着铁锹的姿态， 还是给我留下了深刻的印象，就是这个人 虽然没有挖到水，但却总是自信满满的样 子，他的自信来自哪里呢？是什么给了这 个老也挖不出水的挖井人自信呢？
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5、看关系
寓意：讽刺了不能抵制诱惑而被他人利用的人。 29
领会寓意 由画面到生活（引发）：联系生活
1）看画面指向，对应相关现实； 2）透过现象看本质，跳出画面思画外； 3）多个角度想想看，创作动机是什么，确 定最佳画意点。
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思考下面漫画的寓意 寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面 上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为 自己谋私利
①代”专等注均本属职此，类不；管比如别，人及的时风行言乐风思语想…，…冷嘲热讽
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学习目标
1、掌握解读漫画的步骤、方法。 2、学会审图立意。
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把握漫画内容
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提示语
漫画的构成
标题 截 错 了
画面
把握漫画内容21
1、看标题
习惯
寓意：讽刺固守习惯而不接受新事物的人2。2
2、看画中字
寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的
泛滥的现象。
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寓意：讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、
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品读漫画，根据寓意，拟订立意
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寓意
有些人做事一味好高骛远，有些人则 脚踏实地
立意：
批评一味好高鹜远的，赞扬脚踏实地的人
做人要脚踏实地 关注当下
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课堂训练 2010年全国卷
2.从不捉鼠的猫的角度
①人的生活本领、技能的退化
②享乐思想的蔓延对年轻人的影响
1③.从不虽劳有而获鱼坐吃吃但山不空忘的捉后老果。鼠比的如角，度“啃老族”“富二
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1996年
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• 《截错了》只是表达了医生没有严谨的行 医态度，属于缺乏职业道德之列；但《给 六指做整形手术》却表达了一种社会截肢 的无奈——就是把本该留下的大拇哥截去 了，而留下了应该截去的“六指儿”—— 这幅漫画把一些社会不良现象滋生的隐喻 表达得非常到位。
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2005年湖北卷、天津卷和浙江卷上 的图文转换题。