2020粤教版语文选修第5课山水田园诗四首同步试题及答案

第5课山水田园诗四首

【名句积累】

1．采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

2．池塘生春草，园柳变鸣禽。(谢灵运《登池上楼》)

3．余霞散成绮，澄江静如练。(谢朓《晚登三山还望京邑》)

4．人闲桂花落，夜静春山空。(王维《鸟鸣涧》)

5．绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

6．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

7．潭清疑水浅，荷动知鱼散。(储光羲《钓鱼湾》)

8．曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》) 9．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(范成大《四时田园杂兴》)

10．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。(刘禹锡《望洞庭》)

【名篇赏析】

和尹从事懋泛洞庭

张说

平湖一望上连天，林景千寻下洞泉。

忽惊水上光华满，疑是乘舟到日边。

诗意：诗人远眺碧波浩渺的洞庭湖，湖面波翻浪涌，广袤无际，仿佛能涌上九重，与碧天连成一片。湖上君山层林叠翠，风景高深壮丽，千重翠色投入山脚的深深洞泉之中。诗人正满怀豪情逸兴纵览湖山景色，忽然惊觉湖上波光闪闪，阳光灿烂，交相辉映，一派光明满溢。诗人仿佛感到自己已乘舟回到了旭日身边。

赏析：这首诗以兴为主，即景发兴，景中有寓意寄托而不露痕迹，语言高华郎秀，骨力雄健，气格天成。写湖水，从近到远横向铺展，描平远之景；写君山，从上到下俯仰纵览，绘高远之图。最后用伊尹梦里乘舟到日边的典故，意气昂扬地抒发了对光明前程的憧憬和积极用世的强烈要求。

一、基础训练

1．下列各组词语中加点字的读音，不正确的一项是( )

A．泊烟渚(bó)霁．色(jì)膏腴．(yú)

B．浩荡．(dànɡ) 畋．渔(tián) 山泽．(zé)

C．晦．暝(huì) 桑榆．(yú) 兀．然(wù)

D．翔．集(xiánɡ) 松柏．(bó) 万壑．(hè)

解析：D项，“柏”读“bǎi”。

答案：D

2．下列诗句中有错别字的一项是( )

A．野旷天低树 B．所愿在忧游

C．高峰夜留景 D．终南阴岭秀

解析：B项，忧—优。

答案：B

3．下列各句中加点成语的运用，不恰当的一项是( )

A．陆机、潘岳等人，于诗歌形式上用力颇多，文采斐然，然内容贫乏，骨力不振。只

有左思能自出机杼

．．．．，独立不群。

B．田园诗是陶渊明的独创。代表作有《归园田居》《桃花源诗》等，或表现农村恬美静

穆和自己恬然自得

．．．．的心境，或歌颂劳动以及在劳动中与农民建立的友谊，为诗歌创作开辟了一个新天地。

C．谢灵运是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，开创了山水诗派，他的山水诗真可

谓巧夺天工

．．．．。

D．从魏晋山水诗的萌芽，到盛唐山水田园诗的兴起，其间闪耀着两颗明星：陶渊明、

王维。两位诗人不约而同地选择了山水田园作为倾诉对象，然二人诗歌的表达又各有千秋

．．．．。

解析：A项，“自出机杼”比喻诗文的构思和布局别出心裁独创新意；B项，“怡然自得”形容喜悦；C项“巧夺天工”，形容精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，此处不合语境；D项，“各有千秋”指各种各的存在价值；各有所长各有特色。

答案：C

4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．林表

．．明霁色林表：林外

B．相与尚．膏腴尚：高尚

C．山泽时晦暝

．．晦暝：昏暗

D．兀然

．．倾一壶兀然：傲然

解析：B项，尚：崇尚，指高攀。

答案：B

二、阅读提升

(一)课内赏析

5．阅读下面这首诗，回答问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

(1)这首诗表达了诗人什么感情？统摄全诗内容的是哪一个字？

答：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这首诗表达了诗人的羁旅愁思。统摄全诗内容的是“愁”字。

(2)诗中点题兼写环境的诗句是什么？有什么作用？

答：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“移舟泊烟渚”，此句点题兼写环境。“移舟”点出江行，“泊”字点出题面上的“宿”字，而“烟渚”二字，既写出了江边烟雾茫茫的时空环境，也体现了日暮无归的莫名惆怅，又为下面抒写羁旅客愁作了铺垫。

6．阅读下面这首诗，回答问题。

终南望余雪

祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

积雪是不可能“浮”在云端的，诗人这样写是不是违反了常理呢？

答：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：没有。诗人这样写出终南山顶高耸入云，突出于云端之上；且云在山腰缭绕飘动，而高出云端的积雪又在阳光下闪闪发光，望去才好似漂浮在云端之上的特点。

7．阅读下面这首诗，回答问题。

游终南山

孟郊

南山塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

到此悔读书，朝朝近浮名。

古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个