《走进图书馆》PPT教学课件

自然科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发 掘的一切，人类劳动所创造的一切——千百代人用苦难的代价换来 的一切经验，所有这一切，都在书籍的世界里等待我们。
类别 词 作 者 苏轼
来自百度文库读书文摘卡
书名（篇名） 《水调歌头》 译者
内容摘录： 不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里 共婵娟。
语文实践活动
走进图书馆
学习目标
1、在实践中学会检索、选择、阅读、整理和处 理信息的方法。
2、培养独立探索、自主学习的能力。 3、培养阅读兴趣和合作精神。
自学提纲（8分钟）
1、阅读短文《走进图书馆》，找出 走进图书馆我们可以有哪些收获？ 2、如何检索名家名著？ 3、如何查检工具书？ 4、怎样做摘录、做读书卡片？
2、如何检索名家名著？
先到借书处，检索书目。在掌握中国图 书分类法的基础上，检索你要找的名家名著。
3、怎样做摘录、做读书卡片？
摘录的方法：
（1）照录原文的某些部分； （2）用自己的话记下需要摘录的内容要 点。
做读书卡片的方法:
1、每段资料要标目，指出这段资料属于什么类别。 2、摘录的内容要有所选择，应选取最有价值的资 料摘录。 3、卡片上要注明资料的来源：书名、篇名、作者、 页码、出版社、出版日期。如果是报刊上的资料， 要注明报刊名称、日期、第几版或第几页，以便 引用时核对。 4、卡片盒内要有分类导片。导片略高于一般卡片， 上面写上目录，便于查找。 5、卡片要定期整理。这样做，一方面可以使分类 更加合理，另一方面也是对卡片内容的复习。
读书文摘卡
类别 议论文
书名(篇名) 读书的乐趣
作者 约翰-卢保克
译者
少波
内容摘录
书籍记述了人类的历史,记录了所有的新
发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。
书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离 的思想之宫， 这是千真万确的。
书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同 金玉，价值无量。
我们读书时，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞跃无数 迷人的仙境和神奇的国土。
2020/12/10
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读书文摘卡
类 别 小说 作 者 鲁迅
书名（篇名）《社戏》 译者
内容摘录：
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在 水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起 伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾 跑去了，但我却还以为船慢。
那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静， 然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的 夜气里。
图书馆的设置 借书处
图书馆
阅览室
书库
1、阅读短文《走进图书馆》，看看走进图书馆我 们可以有哪些收获？
明确：走进图书馆，我们可以轻轻地叩击知识 的大门，在知识的世界里漫步，吮吸丰富的营养， 品尝求索的艰辛，感受成长的快乐；走进图书馆， 我们可以寻觅英雄人物成长的足迹，聆听伟人谆谆 的教诲，“与大师交友”，“与真理交友”；走进 图书馆，我们可以全面提高检索、阅读、选择、整 理和利用文献资料的能力。
2020/12/10
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巩固新知，当堂训练（15分钟）
学做读书卡片，以《繁星》、 《汤姆索亚历险记》、《西游记》等 学习制作读书卡片。
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
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