专题复习杠杆平衡条件实验题

杠杆平衡条件

1．（2012•眉山）按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（）

（1题）（2题）

2．（2012•凉山州）如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（）

3．（2012•河南）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（）

（3题）（4题）4．（2012•达州）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）

（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；

（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；

（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；

（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．

挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡．如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒（）

（5题）（6题）6．（2012•益阳）如图所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码，下列操作中能使杠杆在水平位置重新平衡的是（）

向上的力，欲使其一端抬离地面．则（）

（7题）（8题）8．（2012•德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）

障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为

_________N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是_________（选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为_________杠杆（选填“省力”或“费力”）．

（9题）（10题）

10．（2012•白银）如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是_________，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是_________．

11．（1）如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1kg，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m、0.2m，则被测物的质量为_________kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_________被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

（11题）

（2）（2012•上海）杠杆的动力臂l1为2m，阻力臂l2为0.2m，若阻力F2为300N，求杠杆平衡时的动力F1．

12．（2012•宁夏）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg．身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心．（g=10N/kg）

（1）该同学所受重力是多少？

（2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1

（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小．

13．（2012•宁波）如图所示，用简单机械使重力都为150N的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，巳知0B=20A．

（1）F1、F2的大小为_________；（2）求图乙中F2的大小；

14．（2012•岳阳）小明同学探究“杠杆的平衡条件”．

（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节；

（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是________（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是________；（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆_________（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第_________格；

（4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断G A_______G B（选填“＞”、“=”或“＜”）．

（5）小明调节杠杆在水平位置平衡后，按下图1所示，通过加挂钩分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L和L，记录的实验数据如下表：

小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”．小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点．只将如图1中的F1改用弹簧测力计来拉．实验中改变拉力的_________，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_________，即可证明小华的观点是否正确．

（6）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图2所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小．他测力臂的方法是_________的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆_________（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）．

15．（2012•福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_________；

（2）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为_________。（3）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_________个钩码，使杠杆在水平位置平衡．

（4）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的_________端将会下沉．此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是_________．

（5）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

（6）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式________．

A．一个人无法独立操作；B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合；D．力和力臂数目过多

（7）杠杆在生活中有很多应用．现欲使如图所示的静止的跷跷板发生转动，小女孩可采取的做法是_______________________________________．

（8）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中________（填字母）．A．没有改变力的大小B．没有改变力的方向

C．没有改变力的作用点D．实验次数较少，结论具有偶然性．16．如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点

在竖直平面内自由转动。现用竖直向上的拉力F使金属杆保持

水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作

用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如右表。

（1）由表中数据可得F与x之间的关系是：_________________

（2）O点到金属杆重心的距离为_____m。

（3）若测力计量程为25N，则应控制在_____________________

范围。