高中语文17爱国词四首学案粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

17爱国词四首

可怕的“狰狰男儿”

在中国经济网《人物周刊》频道，有一篇题为《真实的北洋军阀是不卖国的》的文章。文中说：“现在我才明白在那些北洋军阀中同样有狰狰男儿，同样有忧国汉子，同样有民族楷模，同样有高尚长者。”读到这儿不禁哑然失笑。此“狰”非彼“铮”，两个字意思大有不同。

“铮铮男儿”误成“狰狰男儿”，面目真够吓人的。铮铮，本是金属撞击声，比喻刚正不阿。狰，古代传说中的异兽，有凶狠之意，如“狰狞”。

——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：杨昌俊

走近作者

简介

赵鼎(1085—1147)，字元镇，自号得全居士。解州闻喜(今属山西)人。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名臣”。赵主要从政，也能词。

张元幹(1091—1161)，字仲宗，自号芦川居士，又号真隐山人，福州永福(今福建永泰)人，出身于世代仕宦家庭。自小有志于学，胸怀壮志。宋徽宗政和、宣和年间进入仕途。在靖康之变时，曾作为李纲的僚属积极参加抗金斗争，后李纲被罢官，张也因而获罪。不久，汴京沦陷，他避难江南，宋高宗绍兴元年，愤于秦桧

的卖国行径，休官还乡。

陆游(1125—1210)，字务观，自号放翁，越州山阴(今浙江省绍兴)人。祖父、父亲都做官。他出生的第三年，靖康之变发生，北宋沦亡。他随家人颠沛流离，历尽艰险回到家乡。陆游一生以抗金报国、收复中原为己任。但是在投降派当政的社会条件下，他长期请缨无路，报国无门，最后还被罢黜回乡，投闲置散，壮志未酬。但他始终没有忘怀国事，没有放弃对理想的追求，现实与理想的激烈矛盾，

始终冲击着他的内心深处。

刘辰翁(1232—

1297)，字会孟，号须溪，吉州庐陵人。

(续上表)

作品

赵鼎的词今存45首。早期所写多为闲情绮语，南渡后所作，多为家园乡关之思。有《得全居士词》。张元幹，有《草川词》。陆游，有《放翁词》。刘辰翁的词今存350多首，其词不假雕琢，悲咽沉痛。他是南宋遗民中，反映爱国思想最深

切感人的一位词人。有《须溪词》。

相关知识

词的一些专门术语(一)

无论是创作或欣赏，对关于词的一些常用术语都要有必要了解。

词牌：填词用的格式。最初，词是配乐演唱的，词牌就是曲调名。许多词牌在首创时，所用曲调名和词的内容有关。如李白的《忆秦娥》，写的确实是秦娥，开头就说“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。”所以这个词牌也叫《秦楼月》。秦观的《鹊桥仙》，确实有仙侣鹊桥相会的爱情内容，其中写道“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”但各种词牌一经创立，后人照之填写，内容和词牌名不一定再有联系。词牌纯粹成了填词的格式。

识记字音

华胥．(xū) 砥．柱(dǐ) 南浦．(pǔ)

戍．梁州(shù) 两鬓．(bìn) 蒙毡．(zhān)

金缕．(lǚ) 貂．裘(diāo) 辇．下(niǎn)

“文”是个象形字，甲骨文的形体，像正面站立的人形，胸部刺有美丽的花纹。本义是纹身。“文”本为“纹”的初文，色彩交错亦称“文”，引申为花纹或纹理，又由花纹或纹理引申为文字或文辞。读声wèn时，为纹饰之义。

“文”是个部首字，在汉字中，凡由“文”组成的字大都与花纹有关，如“斐”“斑”等。“文”也可作声符，如“蚊”“坟”“汶”“雯”等。

鹧鸪天·建康上元作

阅读《鹧鸪天·建康上元作》，回答下面的问题。

1．【鉴赏诗词的技巧】(1)开头两句有何作用？

(2)“记得当年全盛时”一句在全词中起什么作用？

答案：答案： (1)开头两句，点明身在客地，不觉时序推移之快，原来春天已经来到了。“春到小桃枝”是上元到来的表征。用轻灵之笔写深沉的感慨。

(2)引出下文，由“悲凉地”转入下文的回忆：“花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞”的全盛之景。

2．【鉴赏诗词的语言】(1)“忽惊春到小桃枝”中的“惊”字可否换成“见”字？请简述理由。

(2)怎样理解“天涯海角悲凉地”一句的含义？

答案：(1)不能换成“见”。因为“惊”字与首句的“那知”相呼应，不但表现了时序推移之速，而且写出了如梦初醒之情，充分表达了作者恨时思国的爱国情怀。而“见”字仅仅是客观叙述，不能充分表达作者的情态和情怀。

(2)“天涯海角悲凉地”，补足“客路”二字含义。所谓天涯，主要不是指地域遥远，而是指漂泊他乡异地。这时的建康，一方面是南宋驻有重兵，准备抵抗金侵略者；另一方面，又聚集了许多从北方逃难过来的流离失所者，真是一个“悲凉地”。在这样的情势下过上元，只能令人心酸。

3．【鉴赏诗词的意境】“花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞”描绘了一幅什么样的图景？表达了什么样的情感？

答案：“花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞”渲染了过去皇宫中的太平祥和气氛，抒发对已逝繁华的怀念和眷恋，对比眼下的惨痛现实，从而反衬当前的惨象。

4．【鉴赏诗词的语言】有人说“花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞”中“弄”与“流”用得很好，你知道好在哪里吗？

答案：“花弄影，月流辉”是乐景。“弄”写出了花枝的袅娜。“流”字写出了月光的皎洁与动态。都采用拟人手法，把升平的气氛呈现出来了。

5．【鉴赏诗词的情感】下阕中哪一句是全词的词眼？请结合全词加以简析。

答案：“分明一觉华胥梦”是“词眼”。如起首两句中的“那知”“忽惊”写从不知觉到陡然发现，即带有如梦初醒的意思。下阕头三句是梦境的显现，结句则是梦醒后的悲哀，皆关合“华胥梦”。于是上下二阕靠这一句挈领，浑然一体，意境深沉。

6．【鉴赏诗词的技巧】这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情？请作简要赏析。

答案：示例一：主要运用了反衬(对比)的表现手法。词人通过回忆当年全盛时的欢乐反衬(对比)南渡后客居的悲凉，突出了沉重的爱国之思。

示例二：主要运用了虚实相生的表现手法。上阕实写南渡后客居的悲凉，下阕转入对当年全盛时快乐生活的回忆，结尾两句又跌入令人悲伤的现实，表达了沉重的爱国之思。

贺新郎·送胡邦衡待制

阅读《贺新郎·送胡邦衡待制》，回答下面的问题。

1．【鉴赏诗词的意境】“怅秋风、连营画角，故宫离黍”描写了什么景象？有何作用？

答案：“怅秋风”三句，“怅”字领起“秋风画角、故宫离黍”两句，北宋的京都汴京早已被金人占领，怅望中原地区，金兵军营相望，军号凄厉。故都一片荒凉。词人借景抒情，表达了对沦陷区的感伤和怀念之情。

2．【鉴赏诗词的技巧】“底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注，聚万落千村狐兔”三句采用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？

答案：“底事”三句，采用了比喻的修辞手法，连续发出无可奈何的疑问，把在侵略者铁蹄蹂躏下的中原大地的无穷灾难和侵略者的罪行形象地描绘出来，深切地抒发了家国之思。“昆仑倾砥柱”，犹言天塌了下来，喻指北宋沦亡；“九地黄流乱注”，喻指在金国侵略者的铁蹄的大肆蹂躏下，中原大地到处都是灾难；“聚万落千村狐兔”，喻指此时的中原大地，一片荒凉，只有野兽出没。

3．【鉴赏诗词的情感】联系上阕，理解“天意从来高难问，况人情、老易悲难诉”一句蕴含了词人哪些复杂的情感？

答案：①悲愤：“天意难问”这里指皇帝身居高位，用心难测，忠臣被贬谪，含有对最高统治者的不满。对故国横遭掳掠、南宋朝廷的昏庸腐败无能忧心忡忡，抒发了对金国统治