数字逻辑电路实验箱使用说明

数字逻辑电路实验箱使用说明

一．实验箱结构分布图

二．实验箱组成模块

1、数字逻辑电路实验箱主电路板

2、ALTERA 7128适配板

3、LATTICE 1023E适配板

4、数字逻辑电路实验箱扩展板

三．各个组成模块的主要功能

1、数字逻辑电路实验箱主电路板

（1）信号源单元：

给实验箱其他功能模块提供信号源。主要由固定频率的信号源，三角波，正弦波，方波，连续可调信号源，单次脉冲源，组成。固定频率信号源：1H Z、10H Z、100 H Z、500 H Z、1KH Z、10KH Z、100KH Z、200KH Z、500KH Z、1MH Z、2MH Z、4MH Z；三角波，正弦波的频率和幅值均可调，通过跳线TX1，TX2，TX3改变电容值，来改变输出的频率的范围，调节W101改可以细调输出频率，W105改变输出幅值（方波不可以改变），W104和W103调节正弦拨的失真度，W102调节方波的占空比，正弦波和三角波通过拨动开关来选择。连续可调信号源同样通过改变电容值改变输出频率的范围，电容有1000pF(102)，0.01µF(103)，

0.1µF(104)可选，调节W106可以细调输出的频率；单次脉冲源有正脉冲和负脉冲输出两种，按下S101就会产生一个正的或负的脉冲，它与按下的时间长短无关。当使用这一个模块中的信号源时，只需要将其接入相应的输入端，对该模块上电即可。

（2）逻辑电平输出

它的主要功能是提供高低电平。当需要一个高电平时，将拨位开关拨上即可，对应的发光二极管发光，同样需要一个低电平将拨位开关拨下即可。在16个拨位开关的下面是8个轻接触按键开关，将其按下输出为低电平，不按始终输出高电平。

（3）点阵和喇叭

点阵为8*8点阵，即有8行和8列，它的发光规律为：列为低电平，行为高电平时，对应的点发光，例如第一列为低电平，第一行为高电平则读点阵的最左上角的点亮，即第一行，第一列亮。喇叭是带有功率的，调节W1001，可以改变输出功率的大小。

（4）逻辑电平显示

它的主要作用是对输出电平的高低进行显示，如果发光二极管发光，则对应的输出为高电平，相反发光二极管不发光，则对应的输出为低电平。

（5）元件库

在元件库中提供了很多阻值和电容，另外还有一个10MH Z的晶体和两个

1N4148整流二极管，为学生做555定时器，多谐振荡器，但稳态触发器等实验提供硬件资源。1K、10K、47K、100K 四个多圈精密电位器似的实验箱的硬件资源更加丰富。

（6）阴数码管和共阳数码管

该模块设计力求灵活可变，当要两个共阴的数码管时,只需将共阳数码管拨起换上共数码管即可，同样需要两个共阳数码管，只需共阴数码管拨起，换上供阳数码管。另外还做共阴共阳数码管的单独实验。（实验箱提供的T0S5101AH

为共阴数码管，T0S5101BH为共阳数码管，它们的第3脚和第8脚为公共端）。（7）ROM实验

EEPROM的实验，在EEPROM中，存有字符的程序，我们所要做的就是将这些数据正确的读出并显示，因为在微电子高速发展的今天，ASIC已经应用到各个领域，对于初学这些知识的学生来说，首先要弄清楚它们的基本原理，在此基础上，再学习它们的使用方法。如果条件允许，可以自己编写字符，然后用专用的芯片烧录器将程序写入EEPROM中。

（8）RAM实验

此实验是关于RAM即SRAM的实验，我们所要做的工作是将数据按照一定的时序写入RAM中，然后按照一定的时序关系将其读出，这样来达到模拟实际应用中暂存数据的目的。通过这样一些操作来理解RAM的使用方法和使用规则。

（9）A/D转换实验

此实验有两种处理数据的方式，一种是自己输入一个模拟量，如直流信号源，正弦波、三角波等，经过A/D转换后用逻辑电平显示单元的发光二极管进行数据的显示，另外一种就是将A/D采集到的数据由计算机的并行接口传送到计算机，通过软件处理后显示在一个界面上。注意做此实验时，转换时钟使用的是信号源单元的500KHZ时钟。

（10）D/A转换实验

此实验有两种数据的输入方式，一种是自己通过高低电平输入数据，另外一种就是从计算机的并行接口由计算机通过软件发送数据。经过D/A转换后，观察显示的模拟输出量，并分析D/A转换的原理。

（11）数字钟实验

数字钟实验通过秒记时电路，分计时电路，小时计时电路，校时电路和报时电路组成。首先它们是一个一个单独的部分，只有读懂了他们的原理，才可能将其组成一个完整的数字钟。通过秒计时电路，分计时电路可以观察60进制的显示，小时计时电路是一个特殊的12进制的计数器器。当时钟走的不准，就要校

准，在数字钟实验中，只对分和小时进行校准，它有快校准的方式。时钟走到整点，就会模仿电台，进行4低音1高音报时

（12）多数字抢答器实验

多数字抢答器实验是模仿实际应用中抢答而开设的实验，它完全可以搬到实践中去。它主要又三个部分组成：抢答电路、控制电路、告警电路、由于实验贴近实际，就需要读懂实验，仔细研究抢答，控制，告警的原理，切忌简单验证一下功能。

（13）可控定时器实验

此实验是模仿美国NBA篮球比赛24秒进攻开设的趣味实验（可以实现1-99内的任意加减定时），在趣味学习定时，显示，告警的原理。由于实验的现象比较的直观，就更加需要同学们仔细分析实验的原理，能够达到举一反三的目的。（14）交通灯模块

此模块是专为可编程逻辑器件实验而预留的硬件资源。当学习到可编程逻辑器件实验后，就可以使用此模块来模仿十字路口的交通灯。具体的实验方法参见交通灯实验。

四．ALTERA 7128适配板

1、安装

将ALTERTA 7128适配板装到实验箱主电路板的虚线框上方，注意双排插针与双排插孔要一一对好，否则芯片无法上电，更加无法下载，甚至有可能损坏器件。另外四周的三个插孔装上介子螺钉，以免摆动，损坏芯片。

2、下载

在计算机的并口与实验箱住电路板的并口2之间连上实验箱所附25芯电脑线，将并楼2下面的拨动开关选择ALTERA公司，然后上电，此适配板上的电源指示灯会发光指示。下载时，按照实验指导书中的步骤操作，下载指示灯不停的闪烁，直至下载完毕。

五．ATTICE 1032适配板

1、安装

将LATTICE 1032E适配板装到实验箱主电路板的虚线框上方，注意双排插针与双排插孔一一对好，否则芯片无法上电，更加无法下载，甚至有可能损坏器件。另外四周的三个插孔装上介子螺钉，以免摆动，损坏芯片。

2、下载

在计算机的并口与实验箱主电路板的并口2之间连上实验箱所附25芯电脑线，将并口2下面的拨位开关选择LATTICE公司，然后上电，此时适配板上的电源指示灯会发光指示。下载时，按照实验指导书中的步骤操作，下载指示灯不停的闪烁，直至下载完毕。

五．字逻辑电路实验箱扩展板

1、安装

将数字逻辑电路实验箱扩展板装到主电路板的上方，注意双排插针与双排插孔一一对好，否则无法固定。另外四周的三个插孔装上介子螺钉，以免摆动，损坏芯片。

2、使用

将扩展板固定后，在军品插座上插上实验所用的芯片（本实验指导书的前