西方管理思想的发展
了解西方管理理论产生发展各历史阶段及其代表学说-课件
了解西方管理理论产生发展各历史阶段及其代表学说
第一节 西方管理理论的产生与发展
西方管理理论的发展一般分为以下四个阶段： 一、西方早期管理思想的产生（18世纪-19世纪末） 二、古典管理思想阶段（科学管理 20世纪初） 三、中期管理思想阶段（行为科学 20世纪二三十年代） 四、现代管理思想丛林阶段(20世纪四十至九十年代） 五、知识管理阶段(20世纪九十年代后）
一次应用的例子:手工制做皮壳
贴纸 板
刷 胶
包边
包角
检查
贴纸 板
包边
包角
操作动作测时记录
作业要素 作业平均时间
测时记录
刷胶
14″21
10″65 12″37 13″25 17″84 16″98
贴纸板
31″38
28″88 34″93 30″85 34″07 28″19
包边
15″24
14″03 19″25 17″91 13″10 21″93
泰勒和同期的其他学者的理论和实践共同构成泰勒制：
亨利· L.甘特:协助泰罗完成科学管理实践；创立甘特图； 采用记件奖励工资制。
杰布雷斯夫妇：在动作研究、电影法、方法研究等方面做出 出色贡献。（操作方法、流程分析）
亨利·福特：美国的汽车制造业和科学管理的实行者，流水 线大量生产管理技术的倡导者。
对泰勒制的评价：
优点：
➢科学管理理论的精髓是在管理中运用科学的方法，以精确的调 查研究和科学知识来代替个人的判断和经验； ➢创造和发展了一系列有助于提高生产效率的技术和方法。 ➢使一些人专门从事管理工作，为管理理论的创立提供实践基础。
缺点：
➢立足点不够高，没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题； ➢不重视人群社会因素； ➢对工人的看法是错误的（现在我们需要最佳的搬运铁块的工人，最好 他愚蠢和冷漠得像公牛一样，这样他才会受到有智慧人的训练）。
西方管理思想发展历程及趋势
西方管理思想的发展历程与人类的管理活动拥有悠长的历史，形成了丰富的管理思想。
西方管理思想是人类管理思想不停发展的结晶，在管理思想史上拥有重要的地位。
观察西方管理思想的演变历程，有益于我们从中正确地汲取和消化西方先进的管理思想，实现我国管理科学的超越式发展。
１传统管理阶段人类最早的管理活动是从原始家庭组织开始的，跟着人类实践活动的不停扩展，社会组织构造也从简单到复杂不停发展，管理活动也随之扩展到社会各个领域。
１８世纪６０年，以英国为代表的西方国家开始了第一次家产革命，人们开始把科学思想运用到管理过程中，出现了一批卓有贡献的思想家、经济学家和管理学家，进入了传统管理阶段，其代表人物有亚当·斯密、查尔斯·巴贝奇和罗伯特·欧文等。
（１）亚当·斯密的劳动分工看法和经济人看法。
斯密在１７７６年发布《国富论》，以为劳动分工能带来劳动生产率的提升，并提出了经济人看法，以为人们在经济行为中追求的完整部是个人利益。
（２）查尔斯·巴贝奇的作业研究和酬劳制度。
巴贝奇１８３２年发布《论机器与制造业的经济》，以为要提升工作效率，必须认真研究工作方法，同时还提出了一种薪资加收益的分派制度，为现代办动薪资制度的发展和完美做出了重要贡献。
（３）罗伯特·欧文的人事管理。
欧文提出要缩散工人的劳动时间、提升薪资、改良住宅，并在自己的公司进行改革试考证明：重视人的作用、尊敬人的地位能够使工厂获取更大收益。
在传统管理阶段，管理基本上处于累积经验阶段，为以后泰勒等人创办科学管理系统打下基础，开始从经验管理向科学管理的过渡。
２古典管理理论阶段古典管理理论产生于１９世纪末至２０世纪２０年月，该学派把管理分为三个主要职能———计划、组织、控制。
古典管理理论主要包含科学管理理论和古典组织理论。
２．１科学管理理论这个管理学派以为能够从“科学”的看法去剖析所干的工作和对劳动进行监察，经过客观事实剖析并利用从经验中获取的数据应能找到进行工作的最好方法。
西方管理思想的发展
用秒表测算工人做这些基本动作时每一步所需要的时间。进而确定选择用做快速度完成这项工作时其动作的组成部分
消除一切虚假的、慢的和无用的动作
在消除一切不必要的动作后，把最快的动作和最合适的工具形成一个序列
然后，就用这种包含了一序列最快和最合适动作的新方法取代以前使用了15年的落后的方法。这种最先进的方法就成了标准，在一段时间内，把这种最先进的方法作为标准。老师首先要掌握它，然后再传授给企业里的每个工人，直到又一系列更快更好地动作取代它为止
主张用科学代替经验
主张管理者和操作者的分离。 主张进行专门的管理专业教育。 主张管理工作应该职业化。
管理专业化、职业化
3、行为管理思想
行为管理思想认为：人不仅是经济人，更是社会人，其劳动生产率受到社会的、心理的和群体的因素的影响。 代表人物：梅约————社会人观点 马斯洛—想是人们对于管理过程中发生的各种关系的认识总和，是由一系列观念或观点所构成的知识体系。 随着内外部环境的变化和人们对于管理认识的深入，管理思想也随之发生着相应的演变，并由此形成了若干类不同的管理思想。
思考题 我们为什么要了解管理思想的演变？
了解管理思想演变的重要性
管理学这可以把研究过去作为研究管理的入门。
传统的做法
科学管理的原则
工人们按各自的经验来开展工作
提出工人操作的每一动作的科学方法，以代替过去单凭经验从事的方法。
由工人选择各自的工作，并各尽所能地进行自我培训。
科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长成才。 与工人密切合作，以确保所有工作都按照所制定的科学原则行事。
第四讲 管理思想的演变
因为我认为每个员工都是比较自觉而且客观上是比较积极向上的
你为什么对你的手下这么放手？
总结西方管理思想
总结西方管理思想西方管理思想的发展可追溯到20世纪初的科学管理学派，该学派强调通过科学方法和技术来提高生产力和效率。
随着时间的推移，西方管理思想经历了多次变革和发展，逐渐形成了多种流派和理论。
本文将围绕着这些流派和理论进行总结。
首先，科学管理学派是西方管理思想的起源。
该学派由弗雷德里克·泰勒等人提出，旨在通过规模化生产和分工来提高效率。
他们强调通过制定科学的工作方法和标准化操作来实现效率最大化。
泰勒还提出了工资奖励制度，将工人的工资和绩效相挂钩。
然而，这种学派也引发了工人反对运动，因为它忽视了工人的需求和人性化管理。
接着是人际关系学派，由埃尔顿·梅奥等人在20世纪30年代提出。
他们认为组织内的人际关系对于工作效率和员工满意度起着至关重要的作用。
该学派提出了“人际关系梯度”，即员工通常与其上级沟通得更好，而与其他同事之间的沟通较少。
这一理论引起了对组织中各级人际关系的研究，并强调了员工参与决策的重要性。
20世纪50年代，数学和统计方法被引入到管理决策中，这是运筹学和管理科学学派的主要特点。
在这一时期，管理决策开始依赖于定量分析和数学模型，以帮助管理者做出最佳的决策。
该学派对大型组织和生产运作有着重要影响。
在1960年代和1970年代，管理学科进一步发展，产生了许多变革性的思想和理论。
其中之一是系统论，它强调组织是一个相互关联的整体，各个部门和组成部分之间存在着复杂的相互作用。
系统理论的主要目标是理解组织内外部环境的相互关系，并提供决策者更全面的信息。
此外，在20世纪60年代，组织行为学派兴起，提出了许多对于理解和管理组织行为以及提高员工绩效的重要概念。
人类行为学派的理论将组织视为社会系统，并强调员工的需求满足和自我实现的重要性。
这一学派对于组织行为变革和人力资源管理产生了深远影响。
最后，在20世纪80年代和90年代，质量管理和持续改进成为管理领域的热点话题。
此时，质量管理概念被引入到生产和服务业中，以确保产品和服务的高质量。
西方管理思想产生及发展过程
西方管理思想产生及发展过程一．管理思想的形成管理思想是在一定的历史条件和一定的民族文化背景下产生和发展起来的。
管理需求—“协调”—管理方法出现1）奴隶制时代的管理方法古巴比伦：汉漠拉比法典古埃及：以法老为最高统治者的金字塔式的国家管理机构古罗马：严格的体制和权利层次以及分权制军事管理2）工业化以前的组织管理教会政府军队家庭新兴的工厂制度所提出的管理问题完全不同于以前传统组织所碰到的管理问题，管理理论研究从此出现。
二．管理思想的发展早期研究者特点：管理的重点是解决分工与协作问题，管理的内容局限于生产管理，工资管理和成本管理；管理的方法是凭借个人经验，管理工作的成败主要取决于管理者个人的经验，个性特点和工作作风；管理的主体即企业管理者由资本家直接担任。
“人事管理之父”——罗伯特·欧文欧文提出要缩短工人的劳动时间、提高工资、改善住房，并在自己的企业进行改革试验证明：重视人的作用、尊重人的地位可以使工厂获得更大利润。
“古典经济学之父”——亚当·斯密其代表作——《国富论》，对以后的管理理论有重大的影响，主要观点如下：①提出了“经济人”的假设；②提出劳动是国民财富的源泉；③强调了劳动分工对提高劳动生产力的重要性。
“科学管理思想的先驱者”——查尔斯·巴贝奇认为要提高工作效率，必须仔细研究工作方法，同时还提出了一种工资加利润的分配制度，为现代劳动工资制度的发展和完善做出了重要贡献。
科学管理思想科学管理思想着眼于寻找科学的管理劳动和组织的各种方法特点：①管理研究的重点是如何提高效率②主张用科学管理来代替单纯的经验管理③主张管理的专业化和职业化代表人物1.泰勒①科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
②主张一切问题实行科学化。
③提出了管理职能和作用职能的分离。
根据以上观点，泰勒提出了科学管理的四原则：①对工人工作的每一个要素开发出科学方法，用以代替老的经验方法②科学地挑选工人，并对他们进行培训、教育和使之成长。
总结西方管理思想的发展
总结西方管理思想的发展西方管理思想的发展可以追溯到古希腊和罗马时期。
在古代希腊，柏拉图和亚里士多德等哲学家的思想对管理产生了深远影响。
然而，现代西方管理思想的发展主要起源于工业革命时期。
18世纪，英国发生了工业革命，这为现代管理思想的兴起奠定了基础。
亚当·斯密的《国富论》强调了市场经济和分工的重要性，从而为企业管理提供了理论基础。
这些思想成为了后来经济学和管理学的重要理论基石。
19世纪，弗雷德里克·泰勒被称为“科学管理之父”，他提出了“科学管理”的理念，并将之系统化成为一门学科。
他的核心思想是通过科学方法进行工作分析和任务分配，以提高效率和生产力。
泰勒的理论对工业化进程产生了深远影响，也成为了管理学的重要基石。
20世纪初，亨利·福特通过流水线生产模式实现了大规模生产的突破。
这对管理者提出了新的挑战，即如何有效地组织和控制生产过程。
亨利·福特及其团队创造了一种新的管理模式，即“行政管理”理论，强调管理者的领导能力和人际关系的重要性。
1920年代，人际关系学派（Human Relations School）崛起。
梅罗和马克斯·韦伯等学者开始研究人的行为和动机对组织效能的影响。
他们认为员工的满意度和动机水平对工作绩效产生重要影响，因此提倡为员工创造良好的工作环境和人际关系。
20世纪中叶，管理学家彼得·德鲁克提出了“管理的任务”理论，他认为管理者的任务是通过优化资源和组织来实现组织目标。
德鲁克强调管理者需要具备有效的决策能力和战略眼光。
20世纪后期，质量管理和全面质量管理（TQM）理论逐渐兴起。
经济学家约瑟夫·朱拉和管理学家艾德华·戴明等人提出了关于质量管理和质量控制的理论和方法。
他们认为企业应该追求卓越品质和持续改进，以满足客户需求并提高竞争力。
当代，身处信息时代的管理学家们开始关注知识管理和创新管理。
他们认为知识是组织最重要的资产之一，并通过知识共享、创新和学习来提高组织绩效。
关于西方管理思想的总结
关于西方管理思想的总结西方管理思想是现代管理理论的重要组成部分，它的发展受到了西方文化、社会背景、经济变革等多个因素的影响。
在过去几十年的发展过程中，西方管理思想经历了不断变化和演进，形成了多种不同的学派和理论。
本文就西方管理思想的发展历程进行总结，重点关注其中的几种重要理论。
首先，西方管理思想的起源可以追溯到19世纪的工业革命时期。
在这个时期，随着工业生产的蓬勃发展，管理问题变得日益复杂。
其中最早的管理思想代表就是科学管理学派，由弗雷德里克·泰勒领导。
科学管理学派的核心思想是通过科学方法研究工作流程，分析工作内容，提高工作效率和生产能力。
这种思想强调通过规范化、标准化和专业化的方法来解决管理问题，对现代管理思想的发展起到了重要影响。
其次，人文管理学派是20世纪初期出现的重要管理思想。
该学派的代表人物是埃尔顿·梅奥和马斯洛等。
人文管理学派认为员工的需求和价值观对组织的发展和成功至关重要。
他们关注并强调员工的人权、合作和参与，提倡灵活和自由的工作环境。
人文管理学派反对传统控制和压迫式管理方式，主张通过激励和关爱来调动员工的积极性和创造力。
这种思想使得人力资本的概念逐渐在管理领域中得到重视，人际关系和组织文化的管理也成为重要的研究课题。
除此之外，西方管理思想还有许多其他重要的学派和理论。
例如，行为科学学派强调组织中个体的行为和决策过程对管理效果的影响。
他们认为通过研究和理解个体行为，可以提高管理者的决策能力和组织绩效。
管理学派则研究组织内部的管理问题，包括组织结构、领导风格、决策模式等。
系统管理思想则强调整个组织系统的运作和互动对管理结果的影响，强调组织要从整体上进行管理和优化。
还有质量管理、创新管理、战略管理等学派和理论也都在西方管理思想的发展中起到了重要作用。
综上所述，西方管理思想是现代管理理论的重要组成部分，在过去几十年的发展中取得了重要进展。
科学管理学派的出现引领了对工作流程和效率的研究，人文管理学派强调员工的需求和价值对组织的重要性。
浅论西方管理理论的发展历程及基本原理
浅论西方管理理论的发展历程及基本原理一、西方管理理论的发展历程西方管理理论的发展可以追溯到19世纪末20世纪初的工业革命时期。
在此期间，西方国家开始大规模工业化和城市化，经济活动的复杂性和规模的增加催生了对管理思想的需求。
以下是西方管理理论的发展历程的一些重要里程碑：1.科学管理理论（1880s-1920s）：由弗雷德里克·泰勒和亨利·福特等人主导。
强调通过科学方法来分析和改进工作流程，提高生产效率。
主要原则包括工作分解与分工、科学评定与激励、严密计划与监控。
2.行为学管理理论（1920s-1940s）：由埃尔顿·梅奥和奥斯本等人主导。
认为组织是一个社会系统，员工的个人和群体行为是决定组织绩效的关键。
提出了员工参与决策和自我实现等概念。
3.管理科学理论（1940s-1960s）：由杰拉尔德·韦恩利克等人主导。
利用数学和定量技术来解决管理问题，强调决策分析、优化和模型建立等方法。
4.系统管理理论（1950s-1960s）：由彼得·德鲁克等人主导。
认为组织是一个动态开放系统，应该综合考虑内外环境的影响，并追求整体性的解决方案。
5.现代管理理论（1960s-1980s）：由查尔斯·赫尔曼等人主导。
强调管理和组织的复杂性，倡导灵活性和创新性的管理方式，例如项目管理和矩阵式组织。
6.战略管理理论（1980s-至今）：从上世纪80年代开始，管理学者开始关注组织的战略性和竞争优势，提出了策略规划、竞争分析、组织文化等概念。
二、西方管理理论的基本原理1.有效性与效率：西方管理理论普遍追求组织的有效性和效率。
有效性指的是实现组织目标的能力，效率指的是在资源有限的情况下实现目标的最优方式。
管理者需要在实现目标的同时，考虑时间、成本和资源的利用效率。
2.专业化与科学化：西方管理理论强调管理的专业性和国际化。
管理工作需要有专门的管理知识和技能，例如组织行为学、财务管理和市场营销等。
管理学第二讲西方管理思想的演变
❖ 主要内容： ❖ (1)工作定额 ❖ (2)能力与工作相适应 ❖ (3)标准化 ❖ (4) 差别计件付酬制 ❖ (5)管理工作专业化 ❖ （6）推行“例外管理”制度 ❖ （7）对员工进行科学训练等
❖ 2、一般管理理论 ❖ 法约尔：1841-1925，现代经营管理之父，《工业管理
延伸：有关人类特性的四种假设
❖ 美国心理学家和行为科学家沙因对前人 和自己的各种假设加以归纳分类，认为共 有四类：
第一、理性经济人假设
❖ （1）人是由经济诱因来引发工作动机的，其目的 在于获得最大的经济利益。
❖ （2）经济诱因在组织的控制之下，因此，人们在 组织的操纵、激励、和控制之下被动地从事工作。
整体。每一个系统包括四个方面： ❖ （1）从环境中获得这个系统所需要的资源； ❖ （2）通过技术和管理等过程促进输入物的转化 ❖ （3）向环境提供产品和服务； ❖ （4）环境对组织所提供的产品或劳务作出反馈。 ❖ 系统理论认为组织是个开放的系统，这不同于科学管理
思想的认识。
❖ 2、权变理论
❖ 认为组织的管理应根据其所处的内外部环 境的变化而变化，世界上没有一成不变的、 普遍适用的“最佳的”管理理论和方法。
第四、复杂人假设
❖ 沙因提出。人有着复杂的动机，不能简 单地归结为某一种。而且，也不可能把所 有的人都归结为同一类人，人如其面，各 不相同。至于人的动机、则由生理的、心 理的、社会的、经济的等方面因素，加上 不同的情境因素和时间因素而形成的。复 杂人假设的内容有四点：
❖ （1）每个人都有许多不同的需求和不同的能力。 人的工作动机不但是复杂的，而且同一个人也因 时、因地而异，各种动机之间交互作用而形成复 杂的动机模式。 （2）一个人在组织中可以学得新的需求和动机， 因此，每个人在组织中表现的动机模式是他原来 的动机与组织经验交互作用的结果。 （3）一个人是否感到心满意足、肯为组织尽力， 取决于他本身的动机构造、他同组织之间的相互 关系、工作的性质、本人的工作能力和技术水平、 动机的强弱以及同事间的关系情况。 （4）人们依据自己的动机、能力及工作性质等方 面情况，对不同的管理方式作不同的反应。
西方管理理论的发展
西方管理理论的发展在人类的历史上，自从有了有组织的活动，就有了管理活动。
直到19世纪末，随着欧洲工业革命的发展，管理理论才真正出现。
管理论论作为对管理思想的提炼与概括，是较成熟、系统化程度较高的管理思想，以第二次世界大战的结束作为西方传统管理思想和西方现代管理思想的分水岭。
按照出现的先后顺序，可以分为以下几个阶段：一、早期管理思想1776年英国经济学家亚当▪斯密出版了《国民财富的性质和原因研究》（即著名的《国富论》）一书，系统地阐述了劳动价值论及劳动分工理论。
斯密认为，劳动是国民财富的源泉，各国人民每年消费的一切生活日用必需品的源泉是本国人民每年的劳动。
这些日用必需品的好坏，决定于两个因素：一个是这个国家的人民的劳动熟练程度、劳动技巧和判断力的高低；二是从事有用劳动与的人数和合从事无用劳动人数的比例。
斯密特别强调了分工的作用，并认为人都是追求自己经济利益的“经济人”。
同样是英国人的查理▪巴贝奇在1832年所著的《论机器和制造业的经济》一书中，发展了斯密的论点。
但巴贝奇认为斯密忽略了分工可以减少工资支付这一好处，并由此提出了“边际熟练”原则，即对技艺水平、劳动强度定出界限，作为报酬的依据。
二、古典管理理论（一）科学管理理论19末随着企业管理职能与资本所有权的分离，出现了专门的管理阶层，并产生了“科学管理”理论。
“科学管理”理论的创始人是美国的雷德里克▪泰罗，他认为单凭经验进行管理的方法是不科学的，必须加以改变。
就针对谋求最高工作效率、用科学方法代替旧的经验管理、管理人员和工人双方思想变革等几个主要方面溢出了5点管理制度：第一，对工人提出科学的操作方法，以便合理利用工时，提高工效；第二，在工资制度上实行差别计件制；第三，对工人进行科学的选择、培训和提高；第四，制定科学的工艺规程，并用文件形式固定下来推广；第五，使管理和劳动分离。
1911年出版的《科学管理原理》标志着泰罗管理学说上升到了理论高度。
甘特曾是泰罗的同事，甘特的代表作为1916年出版的《工业的领导》和1919年出版的《工作组织》。
西方管理思想的发展历程
西方管理思想的发展历程西方管理思想的发展历程可以追溯到古希腊和古罗马的时代。
古希腊哲学家亚里士多德提出了“政治学”这一概念，强调领导力的重要性，他认为领导者应具备为了整体利益而服务的品质。
在中世纪的欧洲，对组织和领导的研究较少，但随着文艺复兴运动的兴起，管理思想逐渐受到重视。
16世纪的法国哲学家孟德斯鸠提出了分权的概念，认为权力应该被合理地分配和限制，以避免滥用。
到了18世纪，工业革命的发展为管理思想的研究提供了新的背景。
亚当·斯密被认为是经济学和管理思想的奠基人，他强调劳动分工和经济效益的关系，提出了“动机”的概念。
同时，奥地利经济学派的代表者卡尔·门格尔强调市场竞争和个体的自由选择，也对管理思想产生了影响。
到了19世纪末和20世纪初，随着科学管理的兴起，管理学开始进入科学化的时代。
弗雷德里克·泰勒是科学管理的代表者，他通过对工作流程的分析和改进，提出了“一切就是由部分组成的整体”这一观点。
同时，亨利·福特的流水线生产方式也成为了管理思想的重要范例。
20世纪初至中期，随着组织理论的发展，管理者开始关注组织文化和组织的人类方面。
埃尔顿·梅约提出了“人本主义”，认为组织应该关注员工的需求和激励，而不仅仅关注任务完成和效率。
同时，伊曼纽尔·雄伯格提出了“社会系统论”，将组织看作是一个生态系统，强调组织与环境的互动。
到了20世纪后期和21世纪，随着全球化和信息化的发展，管理思想也在不断演进和创新。
管理学开始更加注重创新、变革和领导力的研究。
同时，透明化和可持续发展的理念也得到了更多关注，企业社会责任和环境保护成为管理决策的重要考量因素。
总的来说，西方管理思想的发展历程经历了从领导力、分权和动机的研究，到工业革命和科学管理的兴起，再到组织理论和人文主义的出现，最终到全球化和可持续发展的关注。
这些思想的发展和创新不断适应着不同时代和背景下的管理需求。
西方管理思想演变规律总结
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变规律总结西方管理思想经历了漫长的历史发展过程，在不同的时代背景下不断演变和丰富。
从古代的管理者权力至上，到现代的人本主义管理观念，西方管理思想的演变表现出一定的规律性。
以下是对西方管理思想演变规律的总结：首先，管理思想的演变常常是以一种思潮或者理论的出现为特征的。
从古希腊的柏拉图、亚里士多德到近代的亨利·福特和泰勒，每一位思想家或者管理学家的出现都标志着管理思想的进一步发展。
例如，亚里士多德提出了分工的观念，奠定了组织管理的基础；福特和泰勒则开创了科学管理的新时代。
其次，管理思想的演变往往是与经济、社会和科技的发展紧密相关的。
在农业社会中，管理思想以政府和军队为重心，强调中央集权和命令式管理。
而随着工业革命的到来，管理者需要面对大规模组织和人员的管理，科学管理的观念迅速发展起来。
随着信息技术和知识经济的兴起，人本主义管理开始受到重视，强调员工的激励和个人发展。
此外，西方管理思想的演变还与管理实践和经验的积累密不可分。
实践和经验的积累使得管理思想得以验证和完善，同时也为新的管理思想提供了理论和实践支持。
例如，福特和泰勒的科学管理理论是在实践中不断发展和完善的，而亨利·门斯堡提出的质量管理和统计质量控制则受到了实践的广泛应用和验证。
最后，管理思想的演变还受到时代和社会观念的影响。
在不同的历史时期和社会背景下，对管理的需求和价值观念也发生了变化，从而推动了管理思想的演变。
例如，20世纪初的福特主义管理思想强调效率和生产力的提升，与当时的工业化发展需求相吻合。
而现代的人本主义管理则强调员工的需求和利益，适应了社会对个人权益和人性化管理的要求。
综上所述，西方管理思想的演变呈现出一定的规律性。
以思潮或理论的出现为特征，与经济、社会和科技的发展紧密相关，受到实践和经验的积累影响，同时受到时代和社会观念的影响。
了解和把握这些规律可以帮助我们更好地理解管理思想的源起和发展，指导实践中的管理决策和行为。
西方管理思想演变规律总结
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变可以分为三个阶段，依次是科学管理阶段、人文管理阶段和后现代管理阶段。
科学管理阶段是西方管理思想的起点，主要代表人物是泰勒。
泰勒提出了科学管理的核心理念，即通过科学方法研究、分析和改进工作流程，提高劳动生产率。
他的观点主要强调了工作效率和生产效率，并提出了一系列的管理原则和技术，如分工、标准化、奖惩制度等。
这一阶段的管理思想重视效益和效率，强调规范化和可量化的指标管理，对于大规模制造业的发展起到了积极的推动作用，但也忽视了人的主观能动性和情感需求。
人文管理阶段是对科学管理阶段的一种纠正和补充，代表人物是马克思。
马克思批评了资本主义社会中的压迫和剥削，提出了以满足工人需求为中心的管理理念。
他认为，人的劳动不仅仅是为了赚取生计，还是一种创造和实现自我价值的过程。
此外，他还提出了工人自治和社会主义公有制的观点。
这一阶段的管理思想强调了人的主体性和创造性，注重人的情感和认同需求，通过激发和调动员工的积极性和创造力，提高工作的质量和效果。
后现代管理阶段是对前两个阶段的一种全面超越和综合，代表人物是德鲁克。
德鲁克提出了管理者的角色和任务，强调管理的全面性和复杂性。
他认为，管理是一门综合性的学科，需要管理者具备多种能力和素质。
此外，他还强调了组织文化和员工满意度的重要性。
这一阶段的管理思想突破了传统的分工和职权观念，更加注重协同合作和创新能力，通过打破常规和创造新思维模式，提高组织的竞争力和适应性。
总结起来，西方管理思想从科学管理到人文管理再到后现代管理的演变规律可以概括为“效益-人本-综合”。
这一演变过程反映了管理理念与社会环境的变化和发展，也体现了管理思想的逐步完善和深入。
在实际应用中，可以根据不同的情境和需要，灵活运用不同的管理思想，以期获得最佳的管理效果。
西方管理思想的演变和管理理论的发展-图文
➢ （1）系统思维。这是五项修炼的核心。 ➢ （2）自我超越。这是五项修炼的基础。 ➢ （3）改善心智模式。强调每个人都要以开放求
真的态度，将自己的胸怀开放出来。 ➢ （4）建立共同目标前景。这是共同的理想、共
同的文化、共同的使命。 ➢ （5）团队学习。这是组织中沟通与思考的对话
的工具。 ▪ 5．全球战略－－企业决胜的关键
2.法约尔的管理过程理论
亨利·法约尔在75岁时发表了划时代名著《工 业管理与一般管理》（1916）。其管理理论： ▪ （1）企业经营职能不同于管理职能，后者包含在 前者之中。 ▪ （2）管理教育的必要性与可能性。 ▪ （3）法约尔的14条管理原则：分工、职权与职责 、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体 利益、个人报酬、集中化、等级链、秩序、公正、 保持人员的稳定、首创精神、团结精神。 ▪ （4）管理的五要素：计划、组织、指挥、协调和 控制。被后人尊称为“现代经营管理之父”或“一 般管理过程之父”。
3、管理的动力原则
▪ 基本含义：是指推动管理活动向特定方向运动 的力量。要求管理者要最优地组合、正确地运 用管理动力，从而使管理活动持续有效地发展 下去，并取向管理组织整体优化功能和目标优 化。
▪ 基本形态 ➢ 物质动力 ➢ 精神动力 ➢ 信息动力
➢ 工作动力：指管理者通过工作设计和任务与职 权的授予而产生的对企业活动发展的推动作用 。
▪ 要求管理者掌握明确个人职责的原则，职位设 计和权限合理委授原则，奖惩公正、分明、及 时的原则。
▪ 4、效益原理
▪ 任何组织的管理都是为了获得某种利益，效益 的高低直接影响着组织的生存和发展。
▪ 5、权变原理
▪ 管理中运用权变原理，就要承认管理中不存在 普遍适用的“最佳管理理论”，有效的管理是根
西方管理思想发展演变总结
西方管理思想发展演变总结西方管理思想的发展演变是一个历时数百年的过程，涵盖了许多重要的管理学派和理论。
本文将总结西方管理思想的发展演变，并探讨其主要特征和影响。
西方管理思想的发展可以追溯到古希腊和古罗马时期。
在古希腊，柏拉图和亚里士多德提出了有关领导和治理的思想。
柏拉图认为最优秀的领导者应是具备悟性、勇气和公正的哲学君主。
亚里士多德则强调领导者应具备道德和聪明才智。
这些思想奠定了西方管理思想的基础。
在中世纪，基督教的价值观对管理思想产生了重要影响。
教会组织的永恒原则，如等级制度和官僚化，影响了很多组织的管理方式。
随着封建社会的衰落，管理思想开始出现变革。
18世纪和19世纪，工业革命成为了管理思想发展的关键节点。
亚当·斯密的自由市场经济思想和杰里米·边沁的效率思想提供了对企业管理的启示。
1751年，斯密的《国富论》探讨了市场经济的原理，成为经济学和管理学的奠基石。
杰里米·边沁则主张通过科学方法来提高劳动效率，并强调分工的重要性。
到了20世纪初，科学管理运动的兴起进一步推动了管理思想的发展。
弗雷德里克·泰勒是科学管理运动的奠基人之一，他的《科学管理原理》强调通过研究和标准化劳动过程来提高效率。
另一位重要管理学家亨利·福尔德提出了生产线原理，通过流程再造来改进组织效率。
与科学管理运动同时期，人类关系学派的兴起为管理思想并入了人性和社会关系因素提供了基础。
埃尔顿·梅约和弗雷德里克·赫兹伯格等学者把人的需求和动机纳入到组织管理中。
他们的研究表明，员工的满意度和心理健康对组织绩效有着重要影响。
20世纪中叶以后，系统论和信息论的发展改变了管理思想的理论取向。
系统理论认为组织是一个复杂的系统，其各个组成部分相互依赖和相互作用。
这种观点意味着管理者需要全局思考，注重整体优化。
信息论则强调信息的重要性，把组织看作是信息处理系统，管理者需要有效地收集和传递信息。
中外管理思想史
中外管理思想史在当今全球化的时代背景下，管理思想对各个国家和组织都起着重要的引导作用。
管理思想的发展和演变中，中外各国都有各自的贡献与特色。
本文将从中外管理思想史的角度出发，探讨中外管理思想的演进，以及它们对现代管理的影响和启示。
一、古代管理思想的起源和发展古代管理思想的起源可追溯到古代文明的兴起。
早期的管理思想主要体现在古希腊和古罗马文化中。
希腊古代哲学家柏拉图提出了“哲人统治”思想，认为社会应该由智者和哲学家来管理，而不是由民主或独裁来进行。
罗马帝国的管理则注重法制和组织，通过完善的行政机构和法律制度来保持社会秩序。
二、近代管理思想的崛起与发展近代管理思想的崛起始于18世纪工业革命时期。
亚当·斯密提出了劳动分工的概念，强调劳动者专注于某一特定任务的分工，提高劳动效率。
这对组织管理产生了深远的影响。
随后，泰勒提出了科学管理的理论，通过对工作过程的科学分析和标准化来提高生产效率。
这种管理思想为现代管理奠定了基础。
三、西方管理思想的发展与演进在西方管理思想的发展过程中，逐渐形成了多种不同的学派和理论。
哈佛商学院的管理思想注重组织行为和领导力的研究，强调组织文化和人际关系的重要性。
行为科学学派通过对行为和动机的研究，揭示了员工行为和组织运营之间的关系。
现代管理学派则注重组织变革和创新，强调灵活性和适应性。
四、东方管理思想的传承与创新与西方管理思想相比，东方管理思想注重集体主义和家族观念。
古代中国孔子提出了伦理道德与管理的理念，主张以仁爱为核心的管理方式，注重人与人之间的关系。
而近代日本的管理模式也受到了深远的影响，如丰田生产方式和质量管理的推行，注重员工参与和精益求精的理念。
五、中外管理思想的融合与发展在当代管理思想的发展中，中外管理思想开始相互融合和借鉴。
跨国公司的兴起，使得管理理念和实践从一个国家传播到全球范围，并逐渐形成了自己的特色。
如日本的“和式管理”、韩国的“宗族资本主义”等，都是中国管理者可以借鉴和学习的经验。
西方管理思想的发展历程
西方管理思想的发展历程西方管理思想的发展历程可以追溯到古希腊和古罗马时期。
在这个时期，古希腊哲学家亚里士多德提出了许多有关组织和管理的想法，并成为了管理思想的先驱。
然而，直到近代工业革命的发生，管理思想才真正开始取得突破性的进展。
18世纪末，工业革命带来了巨大的生产力和组织管理的需求。
在这个时期，管理者开始研究和实践各种管理方法，以提高生产效率。
其中著名的是亨利·福特的流水线生产模式，该模式通过将生产过程分割成许多步骤，并分配给不同的工人，大大提高了产品的制造速度和质量。
20世纪初，泰勒提出了科学管理理论，该理论强调通过科学方法来管理，并通过分工、标准化和激励来提高工人的生产效率。
科学管理理论对管理思想产生了深远的影响，并成为了当时工业界的主流管理方法。
在科学管理理论之后，人们开始逐渐关注人性和组织文化对管理的影响。
这导致了人际关系学派的兴起，该学派认为有效的管理应该注重员工与员工之间的关系，以及员工与领导之间的互动。
人际关系学派的代表人物是梅奥，他的哈桑实验表明，员工的态度和情绪会对工作绩效产生重要影响。
另一个重要的管理思想是系统理论，该理论认为组织是一个复杂的整体系统，各个部分相互关联和影响。
系统理论强调管理者需要考虑整体系统的目标和效果，而不仅仅是各部分的优化。
20世纪60年代，管理学界兴起了一股新潮流，即管理科学思想。
管理科学通过数理模型和信息技术来解决管理问题，并提供决策分析和运作研究的方法。
管理科学的典型应用是线性规划，用于优化资源分配和决策制定。
在20世纪70年代，管理学界开始提倡全面质量管理 (TQM) 的概念。
全面质量管理追求超越单纯追求效率和利润的目标，强调组织应该以顾客满意为中心，并通过不断改进过程来提高质量。
全面质量管理的典型实践是日本公司的质量圈和日本汽车工业的成功经验。
随着信息技术和全球化的发展，管理思想也在不断演变。
现代管理倾向于强调创新、灵活性和知识管理。
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2
管理的学科前时代
• 亚当斯密的分工论 • 巴比奇的贡献 • 欧文的人本主义
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3
亚当斯密的分工论
• 亚当•斯密（Adam Smith 1723－1790）： 英国古典的经济学家，1776年发表“富国 论”，分析了劳动分工的经济效益，提出 了生产合理化合理化的概念。
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20
实行职能工长制
• 计划工长 • 执行工长 • 质量工长 • 工艺工长 • 每人都有指挥权
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差别计件工资制
• 完成100件,每件1元,共100元 • 完成80件,每件0.9元,共72元 • 完成120件,每件1.20元,共144元 • 产量差30件,工资差52元 • 经济上合理,道义上不合理 • 计件加超额任务给奖金
斗争
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9
2.泰勒的主要工作
• 秒表测时 • 搬运生铁实验 • 铁锹实验 • 高速钢实验
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秒表测时
• 秒表测时的原因
– 资本家不知道工人能干多少 – 工人偷懒
• 秒表测时的方法
– 标准作业方法 – 秒表测时 – 各种宽放 – 标准作业时间(工时定额)
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搬动生铁实验
• 实验背景 • 原来每个工人每天搬运量: 12T • 实验后每个工人每天搬运量:47.5T • 原来每个工人每天工资:$1.15 • 实验后每个工人每天工资:$1.85
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22
4.对泰勒制的评价
• 科学管理的创始人 • 泰勒的实践精神令人感动 • 把科学的方法用到管理上 • 把人当经济人 • 局限于基层管理
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列宁对泰勒的评价
• 泰勒制----也同资本主义其它一切进步的 东西一样,有两个方面,一方面是资产阶级 剥削的最巧妙的残酷手段,另一方面是一 系列最丰富的科学成就,即按科学来分析 人在劳动中的机械动作,省去多余的笨拙 的动作,制定最精确的工作方法,实行最完 善的计算和监督制度等等.
第二章西方管理思想的发展
• 学科前时代 • 泰勒与科学管理的兴起 • 法约尔与一般管理原理 • 韦伯的正式组织理论 • 霍桑实验 • 管理科学的兴起 • 管理流派介绍
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1
一.管理的学科前时代
• 管理实践活动存在了几千年
– 原始人共同打猎 – 万里长城 – 封建王朝的管理
• 没有形成学科的原因
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15
3.泰勒的主要观点
• 管理是一门科学 • 劳资应该开展一场心理革命 • 制定科学的工作方法 • 科学地选择和培训工人 • 实行职能工长制 • 实行差别计件工资制
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16
管理是一门科学
• 不能仅靠超人与经验 • 管理有方法与原则
– 铁锹实验 – 秒表测时 – 标准工作方法
• 管理知识可以通过培训获得 • 对管理应象对待数学,机械学一样
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29
2.企业的六项活动
• 技术活动:生产,制造 • 商业活动:购买,销售 • 财务活动:筹资,投资 • 会计活动:记帐,盘点 • 安全活动 • 管理活动:计划,组织,控制
• 他的主要观点：
• （1）认为劳动是国民财富的源泉；
• （2）强调了劳动分工；
• （3）提出了“经济人”的管理。
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4
巴比奇的贡献
• 查尔斯 •巴贝奇（Charlers Babbage）： “计算机之父”。1832年发表“机器与 制造业经济学”。 主要观点：
• （1）深化劳动分工、协作原理，进一步 分析了劳动分工能提高劳动效率等问题， 并引到脑力劳动之中
• （2）管理的机械原则； • （3）提倡劳动协作； • （4）提出利润分配制度（即工资奖金制
度）；
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5
欧文的人本主义
• 罗伯特•欧文（Robert. Owen 1771－ 1858）：是十九世纪三大空想社会主义者之一， 1820年发表“致拉纳克郡的报告”。
他的主要观点：
• （1）关心“影响劳动生产率的人的因素”；
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7
二.泰勒与科学管理的兴起
• 泰勒其人 • 泰勒的主要工作 • 泰勒的主要观点 • 对泰勒的评价 • 泰勒的追随者 泰勒(Frederick Taylor), 泰罗,美国人 • 1856-1915 • 从哈佛大学辍学 • 8年内升了六级 • 升级的原因:与效率低下的现象作不懈的
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提倡一场心理革命
• 效率低是因为劳资对立 • 劳资对立是分配利益对立 • 双方应该重点放在提高效率 • 最后双方都受益
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18
心理革命：由分大饼到做大饼
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19
科学选择与培训工人
• 不同的人适合干不同的事 • 干同一件事应有一种最好的方法 • 师傅带徒弟是不可取的 • 对工人进行统一培训
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泰勒的主要著作
• <<科学管理原理>>
– 科学管理一词的由来 – 科学管理到工业工程
• <<车间管理>> • <<在国会中的证词>>
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5.泰勒的同时代人
• 吉尔布雷思夫妇
– 动作研究 – 管理第一夫人
• 甘特
– 甘特图
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甘特图
采购 制造 装配
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计划 执行
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• （2）灵活、稳健的人事管理政策
• （3）鼓励竞赛精神，以此来代替残酷的惩罚 。 被称为“人事管理之父”。
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6
管理的学科前时代特征
1、内容：生产管理、工资管理、成本管理 2、特点： （1）管理的指导思想: 强制管理。 （2）管理的方式：家长式。 （3）管理的依据：凭个人的经验和感觉来进行
管理。 （4）管理的重点：分工和协作的问题。 （5）培养方式：师傅带徒弟。
三. 法约尔的一般管理
• 法约尔其人 • 企业活动的六个方面 • 管理的五个职能 • 管理的十四项原则 • 对法约尔的评价
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1.法约尔其人
• 法约尔(Fayol,1841-1925), 法国人 • 1888年当大公司经理 • 1910以后开始讲座 • 1925年出书<<工业管理和一般管理>>
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12
铁锹实验
• 实验前:干不同的活拿同样的锹 • 铲不同的东西每锹重量不一样 • 应当有一个效率最高的重量 • 实验发现22P时效率最高 • 铲不同的东西拿不同的锹 • 生产效率得到提高
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13
铁锹的效率曲线
效率
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每锹重量
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金属切削实验
• 定了人动时间,也应该定机动时间 • 进行了26年 • 切削了80万吨钢铁 • 进行了三万次实验 • 发明了高速钢,获得了专利 • 用专利的收入宣传科学管理