《中国当代文学》试题一

《中国当代文学》试题（一）

一、填空题（10*1=10分）

1．十七年长篇小说创作，取得了突出成就，从题材上可分为两个方面，一是现实题材，代表作品有柳青的等；一是革命历史题材，代表作品有梁斌的等。

2．赵树理的短篇小说，以对两个农村落后妇女的描写反映了农村的现实问题。3．1956年，毛泽东在最高国务院会议上提出了“、”的方针，成为本时期的文艺指导政策，史称“双百方针”。

4．建国初期反映革命历史题材的长篇小说中具有传奇色彩的是曲波的。

5．伤痕文学的开端之作是刘心武的。

6．张承志在新时期的代表性作品是反映草原文化的小说。

7．反思文学的代表作有古华的。

8．寻根文学思潮中体现出对传统文化认同态度的是阿城的。

二、多项选择题（5*2=10分）

1．王蒙在新时期的意识流小说的代表性作品有（）

A、《春之声》

B、《海的梦》

C、《爸爸爸》

D、《蝴蝶》

E、《红高粱》

2．下列属于“寻根文学”的作品有（）

A、《棋王》

B、《创业史》

C、《爸爸爸》

D、《春之声》

E、《一地鸡毛》

3．“朦胧诗”的代表性作家有（）

A、北岛

B、马原

C、舒婷

D、艾青

E、顾城

4．下列属于“新写实小说”的作品有（）

A、《单位》

B、《烦恼人生》

C、《黑骏马》

D、《棋王》

E、《人生》

5．高行健探索话剧的代表性作品有（）

A、《车站》

B、《陈毅市长》

C、《绝对信号》

D、《报春花》

E、《茶馆》

三、名词解释（5*5=25分）

1．三红一创

2．双百方针

3．地下文学

4．伤痕文学

5．寻根文学

四、简答题（5*5=25分）

1．简述建国初期三次大的文艺思想批判运动。

2．李准的小说《李双双小传》塑造了一个新时期农村妇女的典型，你如何评价这一形象。3．结合作品谈谈《茶馆》在戏剧结构上与曹禺的《雷雨》有什么不同。

4．结合阿城的作品《棋王》分析其如何体现出“文化寻根”。

5．简述新时期朦胧诗的创作特点。

五、作品分析(1*10=10分)

结合朦胧诗的思想和艺术特点分析舒婷的诗《双桅船》。

双桅船

雾打湿了我的双翼

可风却不容我再迟疑

岸啊，心爱的岸

昨天刚刚和你告别

今天你又在这里

明天我们将在

另一个纬度相遇

是一场风暴、一盏灯

把我们联系在一起

是一场风暴、另一盏灯

使我们再分东西

不怕天涯海角

岂在朝朝夕夕

你在我的航程上

我在你的视线里

六、论述题（2*10=20分）

1．你如何评价十七年的政治化文学创作。

2．就本学期学过的作品中任选一个人物作人物形象分析。

试题答案及评分标准

一、填空（10*1=10分）

1.创业史红旗谱

2.锻炼锻炼

3.百花齐放百家争鸣

4.林海雪原

5.班主任

6.黑骏

马 7.芙蓉镇 8.棋王

二、多项选择题（5*2=10分）

ABD AC ACE AB AC

三、名词解释（参考答案）（5*5=25分）

1.“三红一创”是：梁斌的《红旗谱》；吴强的《红日》；罗广斌，杨益言的《红岩》；柳青的《创业史》

2.毛泽东在1956年最高国务会议上提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，成为本时期的文艺指导政策，史称“双百方针”。

3.文革后期出现的一股创作潮流，作品多以手抄本小说的形式流传，并未公开发表，内容多为对四人帮的控诉，摆脱了当时普遍流行的红色小说模式。

4.是新时期文学中的潮头文学，由卢新华的小说《伤痕》而得名。它是痛定思痛的文学，也是控诉文学，人们郁积于心的愤懑之情由伤痕文学得以宣泄。它是新时期文学直面人生，关注现实的开端，标志着现实主义的复苏。代表作家刘心武的《班主任》等。

5.产生于80年代中期，创作上的特点是：以现代意识关注现实和历史，反思传统文化，重铸民族灵魂，探索中国文化重建的可能性，作品题材呈现出鲜明大地域特点，表现手法上既有传统的又运用现代派的象征、暗示等方法。作家有阿成的《棋王》等。

四、简答题（参考答案）（5*5=25分）

1.建国初期三次大的文艺思想批判运动是：

（1）1951年毛泽东发动的对电影《武训传》的批判。（2分）

（2）1954年到1955年发动的对俞平伯的《红楼梦》研究的批判（2分）。

（3）对胡风及其反革命集团的批判（1分）

2.李双双是一个生产积极、一心为公、勇于和旧思想斗争的农村妇女。双双关心队里的每一件事，个别爱占便宜的社员的猪拱了队里的红薯地，她不放过；生产队评工

分太马虎，影响社员的积极性，她提出批评和建议；副队长金樵做了损害集体利益的事，她也大胆揭发。双双的正义行为得到了老支书的鼓励和多数社员的称赞，（3分）这个人物形象的塑造有点拔高，过于理想化了，因为作家在创作时候不可避免受到当时主流意识形态规范的制约。（2分）

3.（1）突破了传统的戏剧形式，不用“一人一事，一线到底”的结构，不追求完整的故事情节，采用“人像展览式”结构，主要人物由壮到老，贯穿全剧；次要人物父子相承；无关紧要的人物招之即来，挥之即去。（2分）（2）全剧没有贯穿始终的矛盾冲突，靠人物命运推动剧情发展，但每一幕有小的冲突。（2分）（3）语言别具特色，通俗，简洁，生动，幽默，人物语言个性化，概括力强，有丰富的“潜台词”。（1分）

4.阿城在传统文化中发现的是多灾多难的中华民族赖以生存和繁衍的精神支柱。在阿城看来，文化是人类历史上远比阶级立场、政治意识更具“历史连续性”的制约和促进因素。(2分) 主人公王一生是其中的一员。他天性柔弱，面对粗糙喧嚣的社会环境，其惟一的“定力”只能来自自身内部精神的平衡。这是一个典型的“隐于市”的“大隐”之人：既不远离世俗生活，又不沉溺于俗世环境。而中国传统文化中的道家思想才真正影响到了王一生们的为人处世乃至精神世界：老庄哲学中的淡泊宁静、无为而为、身处俗世、不耻世俗的“超脱境界”。(3分)

5.朦胧诗的创作特点是：（1）在诗作内涵上注重以现代意识思考人的本质，追求人的心灵自由，追求人的自我价值，强化作家的主题意识。（2分）在艺术上以意象的凝聚和组合使诗歌具有整体的象征效果。（1分）（3）大量使用象征，变形等艺术手段，使诗歌具有抽象性和超越性。（2分）

五、作品分析(1*10=10分)

《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面，是理想追求的“灯”；另一方面，是爱情向往的“岸”。在执着追求理想的进程中，时而与岸相遇，又时而与岸别离，相和谐又相矛盾。同时，在理想追求进程中，诗人时而感到前行的艰难与沉重，又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息。“雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑”诗中所表现的情绪与心态，既是诗人自我的、个性的东西。同时，又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西。诗人以她细腻的心，运用象征的技巧，把它完美地表达出来，使之成为一首脍炙人口的佳作。

六、论述题（参考答案）（2*10=20分）

1.十七年文学作为特殊时期的文学，一方面意识形态性很强，导致文学政治化色彩很重，但某些作品借用民间文化因素，所以具备一定的价值。（言之有理即可）

2.此题要求必须在本学期学过的作品中选择，学生可自由发挥自己的观点。（言之有理即可）