家庭治疗ppt
合集下载
Bowen家庭治疗系统理论ppt课件
25
鲍恩系统家庭治疗的主要技术
（一）家谱图 （二）“教练”技术——去三角化 （三）关系实验 （四）过程提问 （五）使用“主语我”（I Position） （六）训练 （七）置换故事
26
（一）家谱图
包含三代家庭成员及其配偶、标记出生、死亡、 结婚、离婚等日期、地理位置，学历和工作史， 家庭的重要特质（宗教、种族等）等。
向后者。 为了帮助成年来访者从与父母的三角关系中解脱，
可能需要安排对原生家庭的单独拜访。只有当事 者一个人接受治疗效果不好。
23
鲍恩系统家庭治疗师的角色与功 能
要客观化和中立化，不偏向任何一方，并 且要有很高的自我分化水平以避免卷入三 角关系中。治疗者要觉察自己如何受家庭 的影响，否则会不自觉的重复发生在自己 与当事人身上，或是成为其中的第三者。
所承担 3、将问题投射到一个或更多的孩子身上：孩子的心理损伤——逃学、
抑郁等。 功能：父母将注意力集中到孩子身上，忽视或否认他们自己缺乏分化；
家庭的焦虑被孩子的心理损伤所吸收何时会出现：在家庭正常变化（生 老病死、房子装修、工作改变）和孩子的发展周期（入学、进入青春期） 相重合。
15
4.家庭投射过程
娃娃也明显地紧张起来。这种不停观察父母的孩子，治疗
者称之为“父母观察者”，最容易被卷入父母的矛盾中，
成为三角位置的一角。
12
3.核心家庭情绪过程
讨论的是家庭中的情感力量，在反复出现的家庭模式中持 续发生作用。鲍温最早使用“未分化的家庭混乱 （undifferentiated family ego mass）”来描述家庭中过 度的情感反应和融合。
现问题的时候，就会拉进一位重要的家庭成员组 成三个人的互动，第三者的加入就会冲淡两个人 的焦虑。一个人未能达到高度的自我分化，是因 为他陷入了三角关系。 例如关系不好的夫妻，可能会藉由生小孩（第三 者）来改善夫妻关系。
鲍恩系统家庭治疗的主要技术
（一）家谱图 （二）“教练”技术——去三角化 （三）关系实验 （四）过程提问 （五）使用“主语我”（I Position） （六）训练 （七）置换故事
26
（一）家谱图
包含三代家庭成员及其配偶、标记出生、死亡、 结婚、离婚等日期、地理位置，学历和工作史， 家庭的重要特质（宗教、种族等）等。
向后者。 为了帮助成年来访者从与父母的三角关系中解脱，
可能需要安排对原生家庭的单独拜访。只有当事 者一个人接受治疗效果不好。
23
鲍恩系统家庭治疗师的角色与功 能
要客观化和中立化，不偏向任何一方，并 且要有很高的自我分化水平以避免卷入三 角关系中。治疗者要觉察自己如何受家庭 的影响，否则会不自觉的重复发生在自己 与当事人身上，或是成为其中的第三者。
所承担 3、将问题投射到一个或更多的孩子身上：孩子的心理损伤——逃学、
抑郁等。 功能：父母将注意力集中到孩子身上，忽视或否认他们自己缺乏分化；
家庭的焦虑被孩子的心理损伤所吸收何时会出现：在家庭正常变化（生 老病死、房子装修、工作改变）和孩子的发展周期（入学、进入青春期） 相重合。
15
4.家庭投射过程
娃娃也明显地紧张起来。这种不停观察父母的孩子，治疗
者称之为“父母观察者”，最容易被卷入父母的矛盾中，
成为三角位置的一角。
12
3.核心家庭情绪过程
讨论的是家庭中的情感力量，在反复出现的家庭模式中持 续发生作用。鲍温最早使用“未分化的家庭混乱 （undifferentiated family ego mass）”来描述家庭中过 度的情感反应和融合。
现问题的时候，就会拉进一位重要的家庭成员组 成三个人的互动，第三者的加入就会冲淡两个人 的焦虑。一个人未能达到高度的自我分化，是因 为他陷入了三角关系。 例如关系不好的夫妻，可能会藉由生小孩（第三 者）来改善夫妻关系。
家庭治疗 PPT课件
家庭治疗入门技巧：结束阶段 3、家庭是否已经知道他们所做的哪些事情是 无用的，以及如何避免将来发生类似的问题？ 4、问题的小反复反映出某些重要问题没有解 决，还是反映出家庭只是需要在没有治疗师 的情况下重新调动功能？ 5、家庭成员是否真正促进了相互关系，能够 很好地解决家庭内外部问题？
家庭治疗入门技巧：早期阶段
当治疗师告诉家庭哪些行为是无效的时，最容易犯的策略性 错误是告诉他们应该怎么做。一旦治疗师从指向问题转变为 提建议，家庭的注意力就会从自身的问题转移到治疗师个人 的建议上。 拒绝给予建议，尤其是在被询问建议时，要制造一种紧张状 态以促使家庭成员发现他们自身的问题。 挑战无效行为的另一种解决问题为中心的方法就是询问成功 的尝试，并鼓励多做这些行为。
家庭治疗入门技巧：早期阶段
挑战时，很容易发生的一个错误是将对一个人的 责备（如有一个不听话的孩子）转变为对另一个 人的责备（如某个家长没有管好孩子）。挑战时， 应该将问题转移到家庭互动中来。 挑战无效家庭互动的最佳方式是指出阻碍家庭互 动的模式。一个有效的公式就是“你的X行为越多， 他的Y行为越多—相应的，你的Y行为越多，她的 X行为越多”。
家庭治疗入门技巧：治疗的中间阶段
治疗中间阶段核查表： 1、使用紧张气氛挑战家庭成员（使用独创的 方法克服阻抗，或用移情转化防御机制）。 2、避免全方位指导或控制家庭，这样家庭成 员无法将其内化为自己的方式，也无法改变 家庭成员间的关系。 3、培养每个人的责任感，促进相互理解。
家庭治疗入门技巧：治疗的中间阶段 4、确认为改善家庭关系所作的各种努力对当 前的问题的积极效果。 5、即使会见亚系统的成员时，头脑中要有整 个家庭结构土，并不要忽视任何一个人或关 系——尤其那些“难点”，即总向回避的人。 6、反复检查，治疗是否进入高原效应期，即 治疗是否停滞不前或毫无进展？治疗师是否 在选择谈话内容方面过于积极主动。
家庭治疗 ting(共87张PPT)
症状是有意 义的
案例——康康洗手（续）
重塑父子子系统， 改变僵化的界限
重பைடு நூலகம்划定母子 之间的界限
Minuchin小心翼翼地把仍然依附母体的大男孩 分离出来，让父亲有机会重新学习接近儿子， 让貌合神离的夫妻可以再次合作。
重塑夫妻子系统， 改变僵化的界限
形成期
扩张期
稳定期
家庭的生命周期
Family Life Cycle
❖ 关注的是家庭成员沟通的过程，或者说家庭成员 是怎样说话的，而不是家庭成员说了什么或者问 题的内容。
❖ 如果治疗师只关注内容．不能帮助家庭改变形成 和维持问题的结构和系统．并将之变成更有效的 系统．换句话说．有可能是“治标不治本”。
症状的意义(功能)
❖ 把某个人的病症看成他个人的问题是不恰当的。 ❖ 症状意味着同周围的系统（家庭、社区、社会）的
家庭治疗师会怎么做呢？
案例（续）
个体咨询与治疗：以个人为问题的重心，探讨来 访者对目前生活及相关他人的想法及感受。个案 的主诉为主 家庭治疗：通过与家庭会谈，观察和改变个体与 家人之间的关系。
强迫少年——控制的母亲 厌食女孩——与父母的权力斗争
什么是家庭治疗
❖视角 ❖重于家庭成员的互动与关系上。
❖ 互补性也已经超越家庭的范畴．例如．丈夫工作
过于忙碌，回家的时间就相对少了。“和工作结 婚了”
案例——患有焦虑症的高中生
❖ 线性的观察——父母的教养方式不当产生了他的 问题。
❖循环因果的观察： ❖母亲与在家中没有地位的丈夫关系冷淡。 ❖母子关系紧密。母亲望子成龙。
❖父亲同儿子关系疏远。教养观念与太太不同，他 说儿子也不听。甚至遭到太太反对，丈夫感到在 家中被排斥，受到冷落，除了工作就是打麻将。
案例——康康洗手（续）
重塑父子子系统， 改变僵化的界限
重பைடு நூலகம்划定母子 之间的界限
Minuchin小心翼翼地把仍然依附母体的大男孩 分离出来，让父亲有机会重新学习接近儿子， 让貌合神离的夫妻可以再次合作。
重塑夫妻子系统， 改变僵化的界限
形成期
扩张期
稳定期
家庭的生命周期
Family Life Cycle
❖ 关注的是家庭成员沟通的过程，或者说家庭成员 是怎样说话的，而不是家庭成员说了什么或者问 题的内容。
❖ 如果治疗师只关注内容．不能帮助家庭改变形成 和维持问题的结构和系统．并将之变成更有效的 系统．换句话说．有可能是“治标不治本”。
症状的意义(功能)
❖ 把某个人的病症看成他个人的问题是不恰当的。 ❖ 症状意味着同周围的系统（家庭、社区、社会）的
家庭治疗师会怎么做呢？
案例（续）
个体咨询与治疗：以个人为问题的重心，探讨来 访者对目前生活及相关他人的想法及感受。个案 的主诉为主 家庭治疗：通过与家庭会谈，观察和改变个体与 家人之间的关系。
强迫少年——控制的母亲 厌食女孩——与父母的权力斗争
什么是家庭治疗
❖视角 ❖重于家庭成员的互动与关系上。
❖ 互补性也已经超越家庭的范畴．例如．丈夫工作
过于忙碌，回家的时间就相对少了。“和工作结 婚了”
案例——患有焦虑症的高中生
❖ 线性的观察——父母的教养方式不当产生了他的 问题。
❖循环因果的观察： ❖母亲与在家中没有地位的丈夫关系冷淡。 ❖母子关系紧密。母亲望子成龙。
❖父亲同儿子关系疏远。教养观念与太太不同，他 说儿子也不听。甚至遭到太太反对，丈夫感到在 家中被排斥，受到冷落，除了工作就是打麻将。
3家庭治疗技术-家庭心理治疗PPT课件全篇
2024/10/27
可能导致什么后果？ 促进病态、使症状慢性化可能性。
2024/10/27
资源取向在治疗中的含义是强 调症状的功能意义和病人的健康资 源，如此将个人和家庭导向积极健 康的新的生活模式。
2024/10/27
二、资源取向的操作技术
（一）提问技术
1.循环提问（ circular questioning)： 即当着全家人的面轮流、反复地请每一位家庭 成员表达他对另外一个成员行为的观察；或者 对另外两个家庭成员之间关系的看法；或者提 问一个人的行为与另外一个人的行为之间的关 系。
2024/10/27
或者反过来，让有关人员设想在有诱发因 素时如何使症状性行为再现，以便能诱导出 家庭对诱发性因素的回避性、预防性行为。
如“以你们对这孩子的了解，你们估计他 为了得到那些当病人的好处，会在什么时候有 下一次发作？”，这个问题可称为预防性提 问，可帮助家庭对其行为加以控制。
2024/10/27
（二）布置作业
• 布置的作业是为了促动 家庭在生活中，也能继续产 生某些变化，是系统治疗极 为重要的一环。
2024/10/27
1. 悖论干预与症状处方
2024/10/27
家庭治疗师要求患者故意保持或
“加重“症状性行为。例如，对成天担心失眠
的患者说”睡不着觉的时候，请睁大眼睛盯着天花板某 个地方，舌头抵住硬腭，命令自己坚决不睡觉”；对强 迫性思维的患者说“建议每天上午、下午、晚上各用半 小时的时间，把那些念头集中起来想个够，不能有一分 钟的缩短或者延长”；对于目光不能集中，害怕余光看 人的学生，要求他“上课时允许自己注意力不集中，分 出一大部分注意力看那些干扰自己的地方，只留小部分 注意力听课”。这种“以毒攻毒”的治疗技术，常常能 迅速控制不合意的症状性行为。
可能导致什么后果？ 促进病态、使症状慢性化可能性。
2024/10/27
资源取向在治疗中的含义是强 调症状的功能意义和病人的健康资 源，如此将个人和家庭导向积极健 康的新的生活模式。
2024/10/27
二、资源取向的操作技术
（一）提问技术
1.循环提问（ circular questioning)： 即当着全家人的面轮流、反复地请每一位家庭 成员表达他对另外一个成员行为的观察；或者 对另外两个家庭成员之间关系的看法；或者提 问一个人的行为与另外一个人的行为之间的关 系。
2024/10/27
或者反过来，让有关人员设想在有诱发因 素时如何使症状性行为再现，以便能诱导出 家庭对诱发性因素的回避性、预防性行为。
如“以你们对这孩子的了解，你们估计他 为了得到那些当病人的好处，会在什么时候有 下一次发作？”，这个问题可称为预防性提 问，可帮助家庭对其行为加以控制。
2024/10/27
（二）布置作业
• 布置的作业是为了促动 家庭在生活中，也能继续产 生某些变化，是系统治疗极 为重要的一环。
2024/10/27
1. 悖论干预与症状处方
2024/10/27
家庭治疗师要求患者故意保持或
“加重“症状性行为。例如，对成天担心失眠
的患者说”睡不着觉的时候，请睁大眼睛盯着天花板某 个地方，舌头抵住硬腭，命令自己坚决不睡觉”；对强 迫性思维的患者说“建议每天上午、下午、晚上各用半 小时的时间，把那些念头集中起来想个够，不能有一分 钟的缩短或者延长”；对于目光不能集中，害怕余光看 人的学生，要求他“上课时允许自己注意力不集中，分 出一大部分注意力看那些干扰自己的地方，只留小部分 注意力听课”。这种“以毒攻毒”的治疗技术，常常能 迅速控制不合意的症状性行为。
系统家庭治疗概述PPT课件
系统家庭治疗的理论基础
系统理论
系统理论是系统家庭治疗的理论基础之一，它认为家庭成员之间的互动关系构成 了一个动态的系统，各个成员之间的相互影响和相互作用构成了系统的变化和发 展。
人类发展理论
人类发展理论也是系统家庭治疗的理论基础之一，它认为个体成员在家庭环境中 经历了一系列的发展阶段，而家庭环境和家庭成员之间的互动关系对个体成员的 发展有着重要的影响。
系统家庭治疗概述
目录
CONTENTS
• 引言 • 系统家庭治疗的基本概念 • 系统家庭治疗的主要流派 • 系统家庭治疗的过程与技术 • 系统家庭治疗的实践案例 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
主题简介
系统家庭治疗是一种以家庭为单位的心理治疗方法，它强调 家庭成员之间的互动和相互影响，通过改善家庭关系来促进 个体和家庭成员的成长和发展。
系统家庭治疗与其他治疗方法的区别
与个体心理治疗的区别
个体心理治疗主要关注个体成员的心 理问题和行为问题，而系统家庭治疗 则更注重家庭成员之间的互动关系和 家庭环境对个体成员的影响。
与传统家庭治疗的区别
传统家庭治疗主要关注家庭成员之间 的沟通和互动模式，而系统家庭治疗 则更注重家庭结构和功能的变化和发 展。
创新与整合
系统家庭治疗将不断探索新的理论和方法，并与其他心理咨询和治疗流 派进行整合，以提供更加全面和个性化的服务。
03
伦理与法律规范
随着系统家庭治疗的应用范围不断扩大，未来将更加注重伦理和法律规
范的制定和实施，以保护家庭成员的权益和安全。
THANKS
谢谢
03
CHAPTER
系统家庭治疗的主要流派
结构派家庭治疗
总结词
家谱图与家庭治疗ppt课件
家庭关系
• 父母相爱,孩子就会感到安全和自由;当家庭中孩子是 孩子，父母是父母时，爱的运作比较好
• 当父母关系出现问题时,孩子会想办法分担父母的痛苦 来表示关心，他们很难拒绝这个诱惑，会用父母最害 怕的方式来生活--伤害自己；孩子会扮演父母的角色 来给与父母，造成爱的颠倒，让痛苦继续下去
• 对原生家庭未解决的依附,是造成关系发生冲突或困难 的重要原因
人一生有两个家: • 一个是自己出生、成长的家，也就是有父母照
顾的家，叫原生家庭（family of origin）; • 另一个是长大成人以后重新建造，你自己“当
家”的家，叫做“再生家庭”（ family of procreation）
认识家庭
• 家庭是至少延续三代的自然社会系统 • 家庭的运作方式（规则、沟通方式和协调成
员之间的差距，特别是家庭成员非语言的互 动模式）对于家庭成员的发展具有很大的影 响 • 家庭成员间靠情感依附和有力、持久的忠诚 连结
认识家庭
• 家庭的适应性: 每个家庭都是处于不断变化的脉络 之中，每个阶段都有一些特定的生活事件触发家 庭做出相应的改变,以突破旧有的模式适应新的挑 战
• 家庭的功能:功能良好的家庭除维持自身系统的生 存之外，也需鼓励成员实现个人的潜力，并在保 护与安全感之下，容许他们拥有探索自我的自由
在家庭治疗中如何绘制并运用 家谱图
什么是家谱图？
家谱图是家谱的一种 ，以图的形式描述家 庭从祖父母到自己三代人的血亲关系和婚 姻关系。
如何绘制家谱图？
• 家谱图的基本符号 • 家谱图的分类 • 绘制家谱图的一般步骤
一、家谱图的基本符号
（出生日期）1913－1990（死亡日期） 男：□ 女：○ ╳＝死亡 ◎ 有问题的人（来访者）
家庭治疗ppt课件
“双重束缚是一种父母之间或父母与子女之间交 流时在关系水平与内容水平上明显矛盾，使家庭交 流发展出一种矛盾的不确定性，不知道对方是关心 自己还是抱怨自己。”
在中国的文化中，父母对孩子的愤怒，喜欢包藏在一种 貌似对孩子的教育中，越是与子女关系不好的父母，越易于 通过“教育和帮助”孩子来发泄对子女的不满。殊不知这样 做的结果，使孩子长期处在一种说起来是被关心，实际与家 长的关系被伤害的悖论情景中，绝对不可以评述或反抗这些 矛盾信息。慢慢地，孩子会借助相互矛盾的信息来逃避惩罚 ，以扭曲的行为方式来应付所有的关系，失去了发展正确理 解自己和他人的能力，甚至出现人格发展阻滞。
第 1节
婚姻家庭心理咨询的起源与发展
三、婚姻家庭心理咨询的现状
– 后现代
– 叙事性
– 短程焦点 – 各自发展、相互融合
第 2节
婚姻家庭心理咨询概述
一、婚姻家庭心理咨询的定义P341
– 在特定社会文化背景下，以系统论、控制论为理论 基础，以家庭心理咨询技术为指导，以家庭为对象 实施的心理、教育、社会、伦理、法律、经济整体 辅导模式
• 精神分析的理论和技术着重于个体内心冲突的解决 而不是重建家庭内部的人际关系和交互作用 • 反对同时处理超过一个以上家庭成员的问题
小汉斯是一个5岁大的男孩，患有恐惧症，他害怕马可能 会咬他，因此拒绝走出家门。弗洛伊德将汉斯的症状解释 为与恋母情结有关的焦虑，也就是说，小汉斯无意识中对 母亲有性渴望，但又意识到与父亲的竞争，因而对父亲产 生了敌意，但他又害怕父亲对他的敌意进行报复。小汉斯 曾经目睹过一匹马摔倒在地上，按照弗洛伊德的解释，小 汉斯无意识中将这个场景与他父亲联系起来，因为他也想 让父亲受伤。根据弗洛伊德的分析，汉斯无意识中把他害 怕被父亲阉割的强烈恐惧改装成被马咬的恐惧。然而，弗 洛伊德采取的解决方法很有创造性，他鼓励汉斯的父亲在 他的指导下去治疗他自己的儿子。
《家庭治疗模式》课件
发展。
THANKS
感谢观看
家庭生命周期理论
家庭生命周期理论概述
家庭生命周期理论认为每个家庭都有其发展阶段，包括形成、扩展、稳定、收缩和瓦解等阶段。每个阶段都有其 特定的挑战和任务。
家庭生命周期理论的应用
在家庭治疗中，治疗师会根据家庭所处的生命周期阶段，制定相应的治疗计划。例如，在扩展阶段，治疗师可能 会关注夫妻关系的发展和亲子关系的建立；在收缩阶段，治疗师可能会关注代际冲突和中年危机等问题。
家庭树图谱
用图表展示家庭成员之间的关 系和代际传承。
功能图谱
标明每个家庭成员在家庭中扮 演的角色和承担的责任。
问题图谱
列举家庭面临的问题和挑战， 以及这些问题对家庭成员的影 响。
资源图谱
列出家庭成员可用的外部支持 系统和社会资源。
家庭观察
自然观察
在家庭日常生活中观察成员之间的互动和沟 通方式。
参与式观察
特点
家庭治疗模式强调家庭成员之间的相 互影响和依赖，通过改善家庭环境和 成员间的沟通方式，解决个体在家庭 中的问题行为和心理障碍。
家庭治疗模式的历史与发展
起源
家庭治疗模式的起源可以追溯到 20世纪50年代，当时一些心理学 家和家庭治疗师开始关注家庭环 境对个体心理的影响，并开始探
索家庭治疗的方法。
家庭治疗模式
目 录
• 家庭治疗模式简介 • 家庭治疗的基本理论 • 家庭治疗的主要技术 • 家庭治疗的应用领域 • 家庭治疗的未来发展
01
CATALOGUE
家庭治疗模式简介
定义与特点
定义
家庭治疗模式是一种以家庭为单位的 心理治疗方法，它关注家庭成员之间 的互动关系和家庭环境对个体行为的 影响。
THANKS
感谢观看
家庭生命周期理论
家庭生命周期理论概述
家庭生命周期理论认为每个家庭都有其发展阶段，包括形成、扩展、稳定、收缩和瓦解等阶段。每个阶段都有其 特定的挑战和任务。
家庭生命周期理论的应用
在家庭治疗中，治疗师会根据家庭所处的生命周期阶段，制定相应的治疗计划。例如，在扩展阶段，治疗师可能 会关注夫妻关系的发展和亲子关系的建立；在收缩阶段，治疗师可能会关注代际冲突和中年危机等问题。
家庭树图谱
用图表展示家庭成员之间的关 系和代际传承。
功能图谱
标明每个家庭成员在家庭中扮 演的角色和承担的责任。
问题图谱
列举家庭面临的问题和挑战， 以及这些问题对家庭成员的影 响。
资源图谱
列出家庭成员可用的外部支持 系统和社会资源。
家庭观察
自然观察
在家庭日常生活中观察成员之间的互动和沟 通方式。
参与式观察
特点
家庭治疗模式强调家庭成员之间的相 互影响和依赖，通过改善家庭环境和 成员间的沟通方式，解决个体在家庭 中的问题行为和心理障碍。
家庭治疗模式的历史与发展
起源
家庭治疗模式的起源可以追溯到 20世纪50年代，当时一些心理学 家和家庭治疗师开始关注家庭环 境对个体心理的影响，并开始探
索家庭治疗的方法。
家庭治疗模式
目 录
• 家庭治疗模式简介 • 家庭治疗的基本理论 • 家庭治疗的主要技术 • 家庭治疗的应用领域 • 家庭治疗的未来发展
01
CATALOGUE
家庭治疗模式简介
定义与特点
定义
家庭治疗模式是一种以家庭为单位的 心理治疗方法，它关注家庭成员之间 的互动关系和家庭环境对个体行为的 影响。
家庭治疗(Family therapy).ppt
〉 主要人物：Erik Erikson, Ackerman, Sterlin 〉 基本理论：家庭我与个体我，客体关系。描述语
言：纠结，联盟、替代（寄生式）和家庭动力学。 〉 对家庭的描述：未分化、低分化，关系补偿、情
感阻隔、三角化。 〉 对症状的理解：相互连锁病态、家庭投射并形成
多代传递过程。
家庭治疗学派
家庭治疗学派
结构式家庭治疗（Structural)
〉 治疗技术：参加-描述-干预三阶段，七步骤：参加与 接纳、溶入互动、诊断、调整互动、确定边界、打破 平衡、挑战概念。
〉 治疗目的：改变家庭结构使其有功能，重建边界、权 利等级与互动模式。
〉 治疗师位置：较权威，指导式，没有情感卷入
家庭治疗学派
结构式家庭治疗（Structural)
〉 七，用策略式的咨询风格来鼓励家庭保持问题，并通 过认同症状来让家庭减轻未来的焦虑。如果家庭仍然 纠缠在一些冲突中，引入时间中断，角色扮演，反常 游戏来处理。
〉 八，对治疗的预期上，保持系统的思想，家庭是自组 织，家庭是否继续伴随问题还是导向问题的松解不是 治疗师能决定的。
整合家庭治疗
理论经典
〉 一，家庭存在一种内在结构； 〉 二，家庭存在一种多代-连锁反应； 〉 三，沟通模式决定问题模式； 〉 四，问题是描述而出，也可用共同叙事来改变。 〉 五，真实是不重要的，重要的是有效。 〉 六，家庭是自组织，变化不可预见。
家庭治疗基本概念
〉 家庭治疗的适应问题： 〉 一，各种存在有精神或心理问题的家庭。 〉 二，亲子关系不良。 〉 三，青少年成长中的困惑 〉 四，婚姻与情感冲突。 〉 五，家庭周期变化面对特殊问题。 〉 六，各种意外应激事件对家庭的挫折。
家庭治疗基本概念
言：纠结，联盟、替代（寄生式）和家庭动力学。 〉 对家庭的描述：未分化、低分化，关系补偿、情
感阻隔、三角化。 〉 对症状的理解：相互连锁病态、家庭投射并形成
多代传递过程。
家庭治疗学派
家庭治疗学派
结构式家庭治疗（Structural)
〉 治疗技术：参加-描述-干预三阶段，七步骤：参加与 接纳、溶入互动、诊断、调整互动、确定边界、打破 平衡、挑战概念。
〉 治疗目的：改变家庭结构使其有功能，重建边界、权 利等级与互动模式。
〉 治疗师位置：较权威，指导式，没有情感卷入
家庭治疗学派
结构式家庭治疗（Structural)
〉 七，用策略式的咨询风格来鼓励家庭保持问题，并通 过认同症状来让家庭减轻未来的焦虑。如果家庭仍然 纠缠在一些冲突中，引入时间中断，角色扮演，反常 游戏来处理。
〉 八，对治疗的预期上，保持系统的思想，家庭是自组 织，家庭是否继续伴随问题还是导向问题的松解不是 治疗师能决定的。
整合家庭治疗
理论经典
〉 一，家庭存在一种内在结构； 〉 二，家庭存在一种多代-连锁反应； 〉 三，沟通模式决定问题模式； 〉 四，问题是描述而出，也可用共同叙事来改变。 〉 五，真实是不重要的，重要的是有效。 〉 六，家庭是自组织，变化不可预见。
家庭治疗基本概念
〉 家庭治疗的适应问题： 〉 一，各种存在有精神或心理问题的家庭。 〉 二，亲子关系不良。 〉 三，青少年成长中的困惑 〉 四，婚姻与情感冲突。 〉 五，家庭周期变化面对特殊问题。 〉 六，各种意外应激事件对家庭的挫折。
家庭治疗基本概念
精神分析家庭治疗-课件
帮助儿童和青少年建立自信心、提高 自我调节能力、改善人际关系，促进 其全面成长和发展。
家庭治疗中的跨代治疗
通过家庭治疗，关注家庭中不同代际成员间的关系和影响，促进家庭和谐与稳定。
帮助家庭成员理解家族历史、传承和价值观，解决代际间的矛盾和冲突，增强家庭凝聚力和传承能力 。
05 精神分析家庭治疗的挑战与未来发展
03 精神分析家庭治疗的方法和技术
CHAPTER
自由联想
01
自由联想是一种治疗技术，通过 让患者自由地表达自己的想法和 感受，来揭示潜意识中的冲突和 问题。
02
治疗师通过分析患者的自由联想 内容，可以了解患者的内心世界 、情感体验和过去的经历，从而 帮助患者认识和解决心理问题。
梦的分析
梦的分析是精神分析家庭治疗的重要 手段之一，通过解析患者的梦境，来 揭示梦境背后的潜意识意义和情感体 验。
精神分析家庭治疗-ppt课件
目录
CONTENTS
• 精神分析家庭治疗简介 • 精神分析家庭治疗的理论基础 • 精神分析家庭治疗的方法和技术 • 精神分析家庭治疗的实践应用 • 精神分析家庭治疗的挑战与未来发展
01 精神分析家庭治疗简介
CHAPTER
定义与背景
精神分析家庭治疗是一种心理治疗方法，它基于精神分析理论，将家庭作为一个整 体进行干预，以解决个体和家庭成员的心理问题。
CHAPTER
精神分析家庭治疗的挑战
家庭成员间关系的复杂性
家庭成员间的关系错综复杂，治疗师需要深入了解每个家庭成员 的角色和互动模式，以找出问题的根源。
家庭成员对治疗的抵触
有些家庭成员可能对精神分析家庭治疗持有抵触情绪，认为这是对 个人隐私的侵犯，这给治疗带来了一定的难度。
家庭治疗中的跨代治疗
通过家庭治疗，关注家庭中不同代际成员间的关系和影响，促进家庭和谐与稳定。
帮助家庭成员理解家族历史、传承和价值观，解决代际间的矛盾和冲突，增强家庭凝聚力和传承能力 。
05 精神分析家庭治疗的挑战与未来发展
03 精神分析家庭治疗的方法和技术
CHAPTER
自由联想
01
自由联想是一种治疗技术，通过 让患者自由地表达自己的想法和 感受，来揭示潜意识中的冲突和 问题。
02
治疗师通过分析患者的自由联想 内容，可以了解患者的内心世界 、情感体验和过去的经历，从而 帮助患者认识和解决心理问题。
梦的分析
梦的分析是精神分析家庭治疗的重要 手段之一，通过解析患者的梦境，来 揭示梦境背后的潜意识意义和情感体 验。
精神分析家庭治疗-ppt课件
目录
CONTENTS
• 精神分析家庭治疗简介 • 精神分析家庭治疗的理论基础 • 精神分析家庭治疗的方法和技术 • 精神分析家庭治疗的实践应用 • 精神分析家庭治疗的挑战与未来发展
01 精神分析家庭治疗简介
CHAPTER
定义与背景
精神分析家庭治疗是一种心理治疗方法，它基于精神分析理论，将家庭作为一个整 体进行干预，以解决个体和家庭成员的心理问题。
CHAPTER
精神分析家庭治疗的挑战
家庭成员间关系的复杂性
家庭成员间的关系错综复杂，治疗师需要深入了解每个家庭成员 的角色和互动模式，以找出问题的根源。
家庭成员对治疗的抵触
有些家庭成员可能对精神分析家庭治疗持有抵触情绪，认为这是对 个人隐私的侵犯，这给治疗带来了一定的难度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
理解家庭
家庭是一个社会组织
1.与其它社会组织比较，家庭有更强的心理和情 感 上的联结，满足成员的心理情感需要；
2.只能通过出生、收养、婚姻等管道进入； 3.除婚姻之外，成员的角色身份不可选择，之间的
血缘、心理和情感联接无法切断；
家庭是一个社会组织
4.家庭成员之间的关系和功能是时间的函数； 5.家庭既要维系自身系统的生存，又要达个体的成长 与分化； 6.家庭具有规则、权力结构、内隐外隐的沟通，以解 决各种问题，实现家庭使命； 7.家庭互动尊循家庭规则；反之，家庭如何互动折 射出家庭规则。家庭的互动模式对个体的心理行为产 生直接的影响。多数家庭规则是秘而不宣的并不可以 讨论的。家庭的恒定经由动态的互动过程而达成，其 互动过程在系统受威胁时有助于重建安定，通常是由 启动可界定关系规则来达成。家庭规则的作用：调节 家庭成员的行为；安排家庭的活动；表达情感、解决 冲突；维持家庭成员的角色。
个体分化的理想状态，并非完全的情绪疏离、 绝对地客观或完全没有感情，而是在达成自我界 定时，能具备表达自发情绪的能力。
每一个体的分化程度在焦虑的家庭情况下表露 无遗：不论家庭的焦虑强度为何，个人的行为— 能够遵行自己的原则程度也就是他的分化程度。
理解家庭
2.自动化情绪依附：当一个人无法分化 感情与思维时，他可能无法区分出自己与 他人，于是便很容易被家庭中最具支配力 的情绪所影响。这种对家庭有自动化情绪 依附的人，对于个体从家庭中分化出来会 感到困难，于是成为影响家庭功能的人。
目录
理性自我分化量表
0
25
50
75
100
融合
自我分化
0-25的人，在情绪上与家庭及他人融合，使 得他们的思考被情感所支配。
25-50之间的人仍然受他人的情绪系统与反应 所引导，目标导向的行为只是为了得到他人的赞 赏。
理性自我分化量表
0
25
50
融合
75
100
自我分化
50-75之间的人，思考能力已经发展起来，有 合理的自我感，当压力发生时，他们不会全被 情感支配。
• 关注家庭系统而不是关注家庭成员的家庭系统治 疗有四个传统的分支：
• 一是默里·鲍恩的代际间方法的家庭治疗。他关注的焦点 是：父母与原生家庭的互动模式如何影响到与孩子的互动 模式。
• 二是萨尔瓦多·米纽庆的结构式方法的家庭治疗。他关注 的焦点是：在治疗期间和在家中时，家庭成员之间发生关 系的方式。
何谓家庭 生产“灵魂”的地方，“意义”创造
地！
理解家庭
何谓家庭
家庭：是由一群共享特定物理、心理空间的个体所组 成，具有独特性质的自然社会系统，只能经由出生、
收养、婚姻等管道进入的持久的系统。 ①家庭是一个以情感维系为扭带的组织或构； ②家庭是一个连接个体与社会的自然社会织；
③家庭是一个动态组织。 特点：情感、忠诚以及成员关系的连续性和持久性。
如果不考虑同时发生的心理影响，那么家庭 中的心理事件是不能被理解的。
家庭治疗
• 家庭治疗：在家庭背景下，是针对家庭成员的心 理治疗，以使其心理机能更健康。各流派理论都 能应用到家庭治疗当中，都有自己的家庭治疗。 其目的是要解决个体治疗过程中的“反弹”现象。
• 家庭系统治疗：把家庭看成是一个系统或单位， 集中关注家庭成员的互动，目的是要理解和改变 家庭的内部结构。
一个接一个地接触男人但又很小心地避免同任何一个在 情感上亲近。她不仅想用她的症状行为吸引家庭对她
的注意，潜意识里还想引导她的父母彼此间走的更近。
含义：1.行为至少和交互作用背景有很大相关； 2.在交互作用背景中，行为的发生又与内在心理过程
或任何参与者的情感问题有关。
社会系统里以及系统的心理组织(规则、角 色)中的每一个成员，能够在永无止境的循环中影 响系统的其他成员，同时也被他们影响着。
75-100之间的人他们总能把思考与情绪分开， 依据理性来作决定，但能在亲密关系中自在地 失去自我。
理性自我分化量表
0
25
50
75
100
融合
自我分化
量表低端的人们，情绪与思维能力融合在一起， 使得他们的生活受到周围的情感所主宰，结果很容易 造成功能不良。
由于害怕情绪上的需要，他们只好牺牲他们的个 别性，以得到别人的接纳。这是一种未分化的“假自 我”，他们欺骗自己能独立思考，而事实上，他们的 思考来自他人的见解与价值观。
例：线性：有问题的母亲产生有病孩子。
循环性：一个不快乐的中年如女，感到被排斥在家庭 之外的粗心丈夫不断与其争吵，于是将自己对成年男性 的情感维系在20岁的儿子身上，而把她的青春期女儿排 除在外。这个女儿因而感到被拒绝和不被爱，于是在性 行为上出轨，其性行为之随便令其父母大为痛苦。而儿 子因害怕离家和独立，而坚持认为他必须留在家中，因 为母亲须要他关心。母亲于是难过，因为她的孩子似乎 不像其他正常孩子一样，她还把他们的障碍行为怪罪到 她称之为缺席父亲的丈夫头上。丈夫反过来变得恼怒和 冒犯，他们的性关系也因而受到极大影响。孩子们用不 同方式来对父母之间发生的冷淡做出反应：儿子完全从 朋友那里撤退并尽可能待在家里和母亲在一起；女儿则
家庭是一个社会组织
8.在家庭发展的过程中，会对家庭本 身及其与社会环境的关系达成基本且持久 的假设或信念，并向其成员灌输这一信念。
康斯坦丁(Constantine)说：家庭是意 义的制造者。
理解家庭
家庭是一个“情绪系统”
1.个体分化：个体发生自我分化的程度反映了 一个人 区分他经验到的 理智与情感历程的能力。 未分化程度可以根据个性受情感影响的程来衡量。
• 三是杰伊·黑利的策略式方法家庭治疗。他关注的焦点是： 家庭中的权力关系和父母处理权力的方式，感兴趣于理解 对关系的定义方式，双方互动以定义为基础。家庭症状是 家庭系统中不被承认的沟通方式。这是他要解决的问题。
• 四是维吉尼亚·萨提亚的经验方法的家庭治疗。她关注的 焦点是：是无意识和情感过程。
家庭
家庭治疗
教学内容
• 1.介绍家庭治疗生产的社会和学科背景，家庭 治疗领域中的不同理论取向，以及不同理论取 向的代表人物和基本思想。
• 2.家庭的特征、规则、结构和使命。（重点）
• 3.基本概念：家庭生活周期、核心家庭三角、 家庭互动和家庭动力、个体分化、家庭情绪系 统、纠缠等。（重点）
• 4.结合案例，阐述治疗策略、技术和案例过程。 （难点）