高校学生评教指标体系研究文献定量分析

量化 统计分 析 ，并根 据统 计结 果分 析 当前 高校学 生
评教指标体系研究的现状与趋势。
二、 定 量 分 析
有效性 以及评价结果 的价值取向。本文针对近 ｌ ０ 发表的有关高校学生评教指标体系研究的文献展开
定量 的统计 分 析 ， 并基 于 定量 分 析 的结 果 讨 论该 领 域 的研究 现状 与发展 趋势 。
关注 ， 相 比于一般 的期 刊论 文 ， 研 究 生学 位论 文所 做
、
研 究对 象及分 析方 法
源自文库
本文以 ２ ０ ０ ３ ～ ２ ０ １ ３年 间所 发 表 的 有 关 高 校 学
生评 教指标体 系研 究的文献 为对象 ，以中国知网 Ｃ Ｎ Ｋ Ｉ 为主要文献来源 ， 同时检索期刊论文 、 学位论
维 普 、万 方及 ｇ ｏ ｏ ｇ ｌ ｅ ｓ ｃ ｈ ｏ ｌ ａ ｒ作 为文 献 的补 充来 源 。
用。 近年来受到研究人员和实际 作者的关注。 尤其
是 在 高等教 育 大众化 与 产 业化 的趋 势下 ， 学生 的评 价 成 为整 个教 学 评 价体 系 中不 可 或 缺 的一 个方 面 。 关于 学生 评 教 的概念 ， 有 着 多 种不 同的表 述 。学 生 评教 即学生 对教 学效 果 的评 定 。学生 评教 是学 生评 价 教 师 课堂 教学 质 量 的简 称， 其 内涵是 指 学校 组 织 学 牛 对教 师课 堂教学 质量 在事 实判 断的基 础上 做 出 价 值 判断 的活 动 。任 何形式 的评 价都 离不 开指标 体 系， 指 标体 系是评 价 系统 的核心 ， 决定 着评 价 系统 的
２ ０ １ ４年第 １ 期 安 徽 电子 信 息 职 业 技 术 学 院学 报 Ｎ ｏ ． １ ２ ０ １ ４ 第 ｌ ３ 卷（ 总第 ７ ０ 期）Ｊ Ｏ Ｕ Ｒ Ｎ Ａ Ｌ Ｏ Ｆ Ａ Ｎ Ｈ Ｕ Ｉ Ｖ Ｏ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ａ Ｌ Ｃ Ｏ Ｌ Ｌ Ｅ Ｇ Ｅ ０ Ｆ 眦ｃ Ｔ Ｒ ０ ＆ Ｉ Ｎ Ｆ ｏ Ｒ Ｍ Ａ Ｔ 】 ０ Ｎ Ｔ Ｅ ｃ Ｈ Ｎ ｏ Ｌ （ ） ｃ Ｙ Ｇ ｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ Ｎ ｏ ． ７ ０ Ｖ ｏ １ ． １ ３
文 以及会 议论 文 ＿ 二 大 文献库 。在此 基础 上同时检 索
－－
的研究 工作 往往更 加 完整 与深 入 ，说 明该方 向研 究
，
ｋ ＂ Ｉ 收稿 Ｈ Ｊ ２ ０ １ ３ 一 】 Ｏ － １ ２
： 行简介 ； 陆静静（ １ ９ ８ ２ 一 ） ， 女， 机州富阳人 ． 顶 ｔ － ＿ ￣ ／ ） ｆ 究生 ， 研究 方向： 高等教育管理。Ｅ － ｍ ａ ｉ ｌ ： ｌ ｊ ｊ ＠ ｎ ｉ ｔ ． ｎ ｅ ｔ ｒ ． １ 壤金项 目ｊ 浙江省新世 纪教改项 目（ ｙ ｂ ２ ０ １ ０ ０ ８ ４ ） ； ｊ 波 巾服务 型教 育＿ 藿点建 没专业“ 计算机应用技 术 々业群” 子课题 ； ｊ 波Ｉ ｆ ｆ 持 也 Ｉ （ 动化 ） （ Ｊ Ｓ Ｊ Ｚ Ｙ Ｑ 一 ２ ０ １ ０ ４ ３ ， Ｊ Ｓ Ｊ Ｚ ＇ ￣ Ｑ 一 ２ ０１ ０ ４ ４）
一
（ 一） 文 献来 源分 析
搜索得 到的 ２ ９ ２篇有效文献 巾包 含期刊论文
２ ２ ２篇 ， 学 位论 文 ６ ５篇 ， 其 巾博 十学 位 论 文 ｌ 篇， 硕 士 学位 论 文 ６ ４篇 ， 会 议 论 文 ４篇 ， 各 类 文献 所 占的 百 分 比如 图 １ 所示 。 从 以上 数据 可知 ， 期 刊论 文是 当 前 高 校 学 生 评 教 指 标 体 系研 究 成 果 的主 要 发 表 形 式 ，同时该研 究方 向得 到 了大 量研究 生学 位 论文 的
具体的检索策略为搜索主题 中同时包含“ 高校” 、 “ 学
生 评教 ” 和“ 指标 ” 三个 检索 词 的文献 。 共 检索 到相 关 文献 ３ ０ ５ 篇， 再 经人 工筛选 ， 删 除实 际 内容 与研究 内 容不 相关 的文献 ｌ ｌ 篇和重 复 文献 ２篇 ， 最终 得到 有
效 文献 ２ ９ ２篇 。 把 这 些 文 献 数 据 采 用 ｅ ｘ ｔ ・ ｅ ｌ 及 ｅ ｎ ｄ ｎ ｏ ｔ ｅ文 件格 式 进 行 归档 ，然 后 采用 ｍ ａ ｔ ｌ ａ ｂ进 行
１ ０年 该 领域研 究 工作 的宏观特 点 与发展路 径 ， 为后 续 的研 究工作 提供 一 定的指 导 。
［ 关键词 ］高校 ；学生评教 ；指标 体 系；文献 分析 ［ 中 图分 类 号 ］（ ； ６ ４ ２ ． ０ ［ 文 献标识 码 ］ Ａ
学 生评 教在教 学 管理 中发挥 着越来 越 重要 的作
ｆ 文章编 号］ １ ６ ７ １ — ８ ０ ２ Ｘ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — ０ ０ ８ ６ — ０ ４
高校学生评教指标体系研究文献定量分析
陆静 静 １ ， ２ ， 钟 伟 红
（ １ 浙 江 大学教 育 学院 ， 浙江 ２浙 江大 学 宁波理 工学 院 ， 浙江 杭 州 ３ １ ０ ０ ２ ７ ； 杭州 ３ ｌ ５ １ ０ ０ ）
［ 摘
要］ 本 文 定量分 析 了 ２ ０ ０ ３ ２ ０ １ ３年 间在 国 内公 开发表 的有 关 高校 学生评 教 指标 体 系研 究 的文献 、
通过 对 文献 的发 表 时间 、 来源 、 作者 、 资助情 况 、 引 用情 况 、 研 究主题 等各 个 方面 的统计 分析 ， 用数 据 揭 示 了近
国圈囫园
作 者 地 区
陆 静 静 ★ 钟 伟 红 — — 高 校 学 生 评 教 指 标 体 系 研 究 文 献 定 量 分 析
工作单位 发文篇数
第１ 期
工作 量 ， 由以上 数据 可知 ， 本研 究方 向近一半 的研究
＿ ［ 作 由个人单独完成 ， 进一步分析发现 ， 由一人单独